七年级上册生物第二单元-生物体的结构层次测试题(上)_第1页
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文档简介

1、第二单元生物体的结构层次、单项选择题(每题 2分,共50分)1、骆驼刺的根系非常发达,其根尖细胞中没有()。A:叶绿体 B: 线粒体 C: 染色体 D: 液泡2、草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将不需要的物质挡在外面,这主要 是由于()A、细胞壁具有保护细胞的功能B 、细胞膜具有保护细胞的功能C、液泡与细胞的吸水和失水有关D、细胞膜具有控制物质进出的功能3、某同学在观察人血涂片时,看到了如图所示的物像。如要进一步放大以便清晰地观察白细胞()线粒体叶绿体液泡甲,不必要进行的操作是()。A:转动转换器B:转动粗准焦螺旋C:转动细准焦螺旋D:调节反光镜4、洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口

2、腔上皮细胞都有的结构是细胞膜细胞质细胞核细胞壁A、B、 C、 D 、5、如图是某动物细胞的结构模式图,相关叙述错误的是()A、是细胞的基本结构B、能控制细胞内外物质的进出C、是细胞生命活动的控制中心D、中含有叶绿体、液泡等许多微细结构6、图1是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要是图像从视野变为视野,应该怎样操作?()阳1A:向右下方移动装片一转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋B:向左上方移动装片转一动遮光器换成大光圈一转动细准焦螺旋C:向左上方移动装片一转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋D:向右下方移动装片一换成凹面反光镜一转动细准焦螺旋7、小明同学在学习了练

3、习使用显微镜一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是()。A:物像偏左方一一向右移动玻片B:物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜C:视野较暗一一用凹面镜和大光圈D: 物像不清晰一一调节细准焦螺旋8、在显微镜的以下镜头中,要使观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是()。9、利用显微镜观察人的血细胞涂片, 卜列相关叙述正确的是(在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。A:若玻片往左移,则像也会往左移B:若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮C:甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到D:若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像10、细胞是生物体结

4、构和功能的基本单位。下列关于植物细胞结构图的叙述,正确的是)。A:动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的B:植物细胞分裂时先是图中的结构一分为二C:图中的结构是线粒体,它是呼吸作用的场所D:图中的结构是细胞壁,它具有保护和支持作用11、鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无A、细胞核 B 、细胞壁 C 、线粒体 D 、液泡12、凉拌萝卜丝有大量水分渗出。水主要来自()A.叶绿体B .液泡 C ,线粒体 D .细胞核13、植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是(A、线粒体 B 、叶绿体 C 、液泡 D、叶绿体和线粒体14、下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤,操作顺序正确的是擦拭

5、玻片;取材;滴清水;放置材料;染色;盖上盖玻片A、 B、C 、D、15下列关于原生动物(即单细胞动物)的叙述错误的是()。A: 细胞内没有真正的细胞核B: 能从周围环境中获取食物C: 对人类既有利又有害D:整个身体由一个细胞构成16、制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时,正确盖盖玻片的操作方法是 ()A、将盖玻片迅速平放在载玻片上B、将盖玻片平放在载玻片一端,慢慢推向中央C、将盖玻片倾余一定角度,一边先接触液滴后再轻轻盖上D、将盖玻片倾余一定角度,一边先接触液滴后再迅速盖上17、显微镜观察生物体的基本结构,观察的生物材料必须是()。A:新鲜的 B: 薄而透明的 C: 干燥的 D:完整的18、探索微观

6、世界离不开显微镜,下列有关显微镜的操作正确的是()A、对光时使用高倍物镜B、光线较暗时改用小光圈C、下降镜筒时侧视物镜D、通过转动目镜移动物象位置19、用显微镜观察标本时,若要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的 结构是0 jo/A:B:C:D:20、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到图乙所示视野。下列叙述正确的是 )乙汨排生燃旋甲A、B、C、D、图甲所示显微镜的最小放大倍数为26倍图乙中,由换到需要转动转换器和细准焦螺旋 图乙中,视野的放大倍数比小,视野也较暗 直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去、非选择题(每空 2分,共50分)21、根据“制作并观察洋葱鳞片叶

7、内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免 在盖玻片下产生(2 )盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:该同学最终看到了视野 C,在此之前他依次看到的视野是 (填结构名称)。从AC需要调节显微镜的在视野C中,细胞内着色较深的结构是22、图甲和图乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示 显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题:甲乙丙丁(1)图甲中滴加的液体是 ,目的是 (2)图乙中滴加的液体是 ,目的是

8、 。(3)使用显微镜观察时,先要转动 ,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着 。(4)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈 色。与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区 别是口腔上皮细胞 。23、下列图示中,图甲内、表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步 骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答下列问题:图甲(包拈)图乙(1)图甲中,步骤往载玻片上滴加的液体是 ,其目的是保持细胞的正常形态 和结构。(2)图甲中,步骤往载玻片上滴加的液体是 ,其目的是使细胞染色。(3)图甲中、 、三个操作步骤,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该 是 (填序号)。(4)图乙中,出现a的原因是图甲中的 (填序号)步骤操作不当引起的。(5)图乙中,b处于视野的右下方,现要把它移到视野的正中央,玻片标本应向 移动。24绘制植物细胞图时,细胞核应该 ("用细点描绘”或“直接涂黑” ),在光学 显微镜观察植物细胞时,不易看清的结构是 ,液泡中储存有大量 ;动物细 胞比植物细胞少液泡, , 。 (6分)第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位1-5ADCBD6-10AAABC11-15BBACA16-20CBCAB21 ( 1)气泡( 2)一侧(3)B、D> A 细准焦螺旋细胞核22、

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