课件规则之源

1、规则之规则之“源源”课堂导入 “ “没有规矩没有规矩, ,不成方圆不成方圆”这是人们在生活中总结出这是人们在生活中总结出来的至理名言。它告诉我来的至理名言。它告诉我们一个重要的道理们一个重要的道理做做任何事情都要有规则、懂任何事情都要有规则、懂规则、守规则。规则、守规则。主题课堂规则的含义规则的含义1规：画圆形的工具。规：画圆形的工具。2矩：画直角或方形用的曲尺。矩：画直角或方形用的曲尺。3规矩：一定的标准、法则或习惯。规矩：一定的标准、法则或习惯。4规则：规定出来供大家共同遵守的规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。制度或章程。主题课堂生活中到处有规则生活中到处有规则1市民文明公约市民文

2、明公约2公园游人须知公园游人须知3村规民约村规民约4校规班规校规班规5体育运动中的跳远规则、篮球规则等体育运动中的跳远规则、篮球规则等6国家法律国家法律生活中的一些常见规则生活中的一些常见规则主题课堂1我们学校有哪些规则？我们学校有哪些规则？2假如学校没有规则会变成什么样？假如学校没有规则会变成什么样？3人们在公路上要遵守哪些规则？人们在公路上要遵守哪些规则？4如果没有交通规则公路上会发生什么情况？如果没有交通规则公路上会发生什么情况？规则的作用规则的作用主题课堂 规则是人们生活的规范和规则是人们生活的规范和准则，时时处处都存在规则，准则，时时处处都存在规则，规则影响着人们生活的方方面规则影响

3、着人们生活的方方面面。有些规则规定人们可以做面。有些规则规定人们可以做什么；有些规则规定不许做什什么；有些规则规定不许做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；等等。后做什么以及怎样做；等等。风趣课堂小故事小故事浙江景宁山区行路的风俗浙江景宁山区行路的风俗课堂讨论 分小组讨论，然后形成统一方案，分小组讨论，然后形成统一方案，写成条文，课后我们将选出操作性较强写成条文，课后我们将选出操作性较强的最完善规则。的最完善规则。课堂讨论 春游活动规则春游活动规则 内容：时间年内容：时间年4月月8日一天，活动日一天，活动

4、地点、活动内容、出行办法、注意事项、地点、活动内容、出行办法、注意事项、违反纪律必须承担的责任等小组讨论决违反纪律必须承担的责任等小组讨论决定。定。课堂讨论考试规则考试规则 内容：考试重要性、考试科目、考内容：考试重要性、考试科目、考试地点和时间、考试注意事项、考试纪试地点和时间、考试注意事项、考试纪律、考试形式等。律、考试形式等。课堂小结 现代社会，许多规则是以文字的形现代社会，许多规则是以文字的形式存在的，比如法律、班规校规等。但式存在的，比如法律、班规校规等。但社会生活中还有一些以约定俗成的方式社会生活中还有一些以约定俗成的方式流传下来的规则。例如：清明节祭祖、流传下来的规则。例如：清明节祭祖、年三十吃团圆饭、每一年不同的生肖属年三十吃团圆饭、每一年不同的生肖属相等各民族的风俗习惯大都包含着约定相等各民族的风俗习惯大都包含着约定俗成的规则。俗成的规则。 不论是已形成文字的规则还