秋词画眉鸟

1、 远上寒山石径斜远上寒山石径斜, , 白云深处白云深处有人家有人家。 停车停车坐爱枫林晚坐爱枫林晚, , 霜叶红于二月花霜叶红于二月花。山行山行 杜牧杜牧枫枫桥夜桥夜泊泊张张继继月落乌啼霜满天月落乌啼霜满天，江江枫渔火对愁眠枫渔火对愁眠. .姑姑苏城外寒山寺苏城外寒山寺，夜半夜半钟声到客船钟声到客船. .秋词秋词 刘禹锡刘禹锡请同学们认真朗读，体会诗的韵味和请同学们认真朗读，体会诗的韵味和节奏，也感受作者的情感。节奏，也感受作者的情感。（至少两遍）（至少两遍）初步感知自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥，自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉。自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉。我我言秋日胜春朝言

2、秋日胜春朝。我却说秋天要胜过春天。我却说秋天要胜过春天。理解并体会（一）1.1.诗的前两句运用了什么手法？诗的前两句运用了什么手法？对比手法。作者首先写古代文人每当受挫，都对比手法。作者首先写古代文人每当受挫，都悲叹秋天的寂寞、凄凉。接着，又道出了自己悲叹秋天的寂寞、凄凉。接着，又道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝。对秋天的感受：秋天胜过春朝。2.2.为什么为什么“我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝”？提问（一）晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，秋天晴朗的天空中一只仙鹤推开云层，一飞秋天晴朗的天空中一只仙鹤推开云层，一飞冲天。冲天。 便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。我的诗兴也随它到了碧蓝的天空。我的

3、诗兴也随它到了碧蓝的天空。理解并体会（二）提问（二）1.1.“晴空晴空”写出了什么？写出了什么？秋日的秋高气爽，天高云淡。秋日的秋高气爽，天高云淡。2.2.“一鹤一鹤”又写出了什么又写出了什么？ 写作背景写作背景“一鹤一鹤”是孤单的，但也是独特的，正是这只是孤单的，但也是独特的，正是这只鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀鹤顽强奋斗，冲向云霄，才冲破了秋天的肃杀的氛围。的氛围。它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不它是顽强不屈的志士的写照，奋斗不息的精神的象征。息的精神的象征。更是表达了作者的乐观情绪更是表达了作者的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。和昂扬奋发的进取精神。3.3.“诗情诗情”指的是什

4、么指的是什么？即豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，即豪情，也是壮志，有了这种豪情壮志，秋日的寂寥自然会一扫而光。秋日的寂寥自然会一扫而光。4.4.说出作者的思想感情？说出作者的思想感情？诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。情绪和昂扬奋发的进取精神。提问（三）背诵全诗背诵全诗1.1.表现诗人对秋与众不同感受的诗句是表现诗人对秋与众不同感受的诗句是自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝2.2.抒发作者豪情壮志以及昂扬奋发进取精神抒发作者豪情壮志以及昂扬奋发进取精神的一句是的一句是晴空一鹤排云晴空一鹤排云上，便引

5、诗情到碧霄。上，便引诗情到碧霄。课堂验收画眉画眉鸟鸟 欧阳修欧阳修百啭千声随意移百啭千声随意移，千百千百声的鸟鸣声，随意地回荡着，声的鸟鸣声，随意地回荡着，山山花红紫树高低花红紫树高低。（就在那）高低有致的树木里，山花万紫（就在那）高低有致的树木里，山花万紫千红绽放千红绽放。理解与体会（一）始知锁向金笼听始知锁向金笼听，这这才明白：才明白：（以前）听到那锁在金笼内的（以前）听到那锁在金笼内的画眉叫声，画眉叫声，不及林间自在啼不及林间自在啼。远不不远不不上悠游林中的自在啼唱。上悠游林中的自在啼唱。理解与体会（二）运用了对比的手法，写出了什么？运用了对比的手法，写出了什么？写出了关在金笼里的画眉鸟

6、的叫声，远不写出了关在金笼里的画眉鸟的叫声，远不及生活在山林中自由自在的画眉鸟的声音及生活在山林中自由自在的画眉鸟的声音美妙动听。美妙动听。仅仅是写这个么？有没有表达什么感情在仅仅是写这个么？有没有表达什么感情在其中？其中？写作背景写作背景从而流露出诗人对无拘无束的生活的向往。从而流露出诗人对无拘无束的生活的向往。提问背诵两首诗抄写两首诗及表达的思想感情（抄写本上）课后作业：字永叔，号醉翁、六一居士，唐宋八大家之一。此诗是作者在滁州任职所作。当时在朝中任官，因直谏敢言而屡受保守派的攻击，以至被贬滁州；而今放情滁州，逃离险恶追逐，恰似笼中鸟。欧阳修刘禹锡，字梦得，唐代文学刘禹锡，字梦得，唐代文学家，哲学家。曾与柳宗元一家，哲学家。曾与柳宗元一起参与革新运动，后失败起参与革新运动，后失败被被贬贬。这首诗就是作者第一次。这首诗就是作者第一次被贬朗州（今湖南常德）时被贬朗州（今湖南常德）时写写的。可贵的是，的。可贵的是，诗人在遭诗人在遭受严重打击后，并没有消沉受严重打击后，并没有消沉下去下去。正正感到春风得意，却感到春