2021学校关于落实“双减”要求和“五项管理”规定致学生家长的一封信告家长书

1、2021学校关于落实双减”要求和«五项管理”规定致学生家长的一封信告家长书（最新版）尊敬的学生家长：为贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（以下简称“双减"）和教育部关于进一步加强中小学生体质健康管理工作等“五项管理”的通知（以下简称“五项管理”）的文件精神，探索减负增效新举措，加强并优化学校作业设计和管理，促进学生身心健康，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础，结合我校实际情况，我校深入研究有效措施，制定各项工作实施方案，并严格落实，已见成效。在此，学校就“双减”和“五项管理”工作向各位家长朋友做如下提示，请大家认真阅读，并与学校密

2、切配合，携手共育，促进学生全面发展，健康成长！、减轻学生作业负担小学一二年级不布置书面家庭作业，校内安排适当巩固练习;三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。我校教学管理服务中心建立健全作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，制定作业统筹单，合理调控作业结构，建立作业校内公示制度，加强质量监督，确保难度不超国家课标。请各位家长引导孩子放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，幵展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动；经努力仍完不成书面作业的,应提醒孩子按时就寝；要积极与孩子沟通，注重孩子心理情绪，帮助孩子养成良好的学习生活习惯。二、确保孩子睡眠充足睡眠是机体

3、复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，请各位家长确保孩子必要的午休时间，晩上就寢时间一般不晚于21：20;家长要督促孩子按时就寝不熬夜。为确保学生睡眠充足，根据上级工作要求,我校学生上午上课时间不早于8：20。三、教育引导孩子合理使用手机为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，让学生在学校专心学习，我校禁止学生将手机及电话手表带入校园。学校通过国旗下讲话和主题班会等形式教育引导学生科学理性对待并合理使用手机。请各位家长朋友以身作则，不在孩子面前玩手机，同时要加强对孩子

4、使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，不断提高孩子的信息素养和自我管理能力。家长有需要可联系班主任或任课教师，孩子在学校若需联系家长，班主任和任课老师随时能够帮助学生与家长取得联系。四、培养良好阅读习惯阅读的重要性不言而喻。我校一直很重视“书香校园"建设，始终坚持育人为本，“五育”并举，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。学校按照教育部V中小学课外读物进校园管理办法的通知推荐校园课外读物，并通过“爱阅读展风采”百科知识竞赛活动以及“书香家庭”的评选活动营造浓厚的读书氛围。为不断增强学生的阅读兴趣，请各位家长为孩子选购符合孩子认知发展水平、积极向

5、上、内容健康的优质书籍，助力激发孩子的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题的能力；家长尽量抽时间陪孩子进行“亲子共读”，每天很多于半小时，促进孩子良好阅读习惯的养成和综合素质的不断提升。五、加强锻炼，增强体魄强健的体魄是孩子健康成长，不断进步的前提。我校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时；确保学生每天很多于1小时的“阳光体育活动”（上午“阳光跑操运动”,下午“快乐健身操”运动），课间时间，学生能够走出教室活动。通过“校园运动会”、体育与健康课程、参加体育比赛等形式让学生进一步体会到运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用。六、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务坚持家长自愿原则，学生都可参与。学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、练字、自主阅读，进行社团活动以及劳动实践活动等。家长朋友们，培养学生成人，成才是学校、家庭