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文档简介

1、学校 班级 姓名- 考号 -装-订-线- -五年级语文期末试卷(北师大版)( 2012-2013学年度第一学期 )题号一二三四五六总 分得分评卷人一、读拼音,写词语。(5分)cn jìn shn yín mèn huàn jué miào huàn rán yì xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn zhì chén shú u é b chán  àn dàn wú un ( ) ( ) ( )

2、 (  ) (     )二、比一比,再组词。(8分) 即( ) 输( ) 熏( ) 梳( ) 既( ) 偷( ) 黑( ) 蔬( ) 竟( ) 乘( ) 费( ) 绸( ) 竞( ) 乖( ) 废( ) 调( )三、写出下列词的近义词反义词。(4分)近义词:抚慰( ) 见谅( ) 幸福( ) 激动( )反义词:贫穷( ) 熟悉( ) 喧哗( ) 糊涂( )四、补充下列词语。(4分)难以( )信 ( )( )起舞 万象( )( ) ( )然有序( )( )有味 ( )( )兼备 临( )不( ) 满( )而归五、选择恰当的关联词语填空。(6分)

3、与其不如 无论都 虽然但是不仅还 即使也 既然就1、我们( )来到山脚下了, ( )要鼓起勇气爬上山顶。2、( )这座山再高再抖,我们( )要爬上山顶。3、( )让时间流逝了再后悔, ( )抓紧时间做些有意义的事。4、( ) 我们身在何处,( )应该记着自己是一名少先队员。5、( )母亲什么也没有说, ( )我知道她舍不得吃这些荔枝。六、请你给下列加点字选择恰当的解释,用“”表示。(4分) 1、神形兼备 准备 具备,具有 表示完全2、凌空 侵犯 逼近 升高3、裹挟 用胳膊夹住 挟制 心里怀着(怨恨等)4、争先恐后 恐怕,唯恐 使害怕 担心,担忧七、选词填空。(3分)缓缓 悄悄 慢慢

4、渐渐 轻轻 深深1.你( )走,不要摔倒了。2.那里面装着灯具,请( )放。3.我们的船( )逼近榕树了。4.轮船 ( )行驶着。5.奶奶正在睡觉,你 ( )进去。6.当他看到那本书时,便( )的喜爱上了那本书。八、按要求写出下列句子。(6分)1.雕像沉进大海。(扩写句子) 2.语文对我很感兴趣。(修改病句) 3.天很黑,又有点雾,尽管有路灯,但能见度仍很差。(用加点的词写句子) 4.我们要珍惜今天的幸福生活。(改为反问句) 九、把句子补充完整。(10分)(1)欲把西湖比西子,          

5、;          。(2)大漠沙如雪,                  。(3)                  ,入山三日得同行。(4)    

6、60;            ,何必金与钱。(5)                 ,最是橙黄橘绿时。十、阅读理解。(25分) (一)课文内容理解应用。(10分) 1、献你一束花的作者是        。女服务员说:“谁都不能避免 

7、0;      。我想,           和         对于你同样重要。让          属去。  才属于未来。” 2、微笑课文填空。有了它, ,有了它, ;它使  ,它是  。(二)课外阅读。(15分)

8、有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦,我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈

9、还给了你( )的眼睛,让你去( )世界;给了你( )的耳朵,让你去( )世界;给了你一双腿,让你去( )世界;给了你一双手,让你去( )世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活-去热爱世界。”1.(2分)给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。2.(2分)根据意思从课文中找出一个恰当的词。 (1)语言恳切而有分量,情意深长。 ( )(2)在一个地方来回地走。 ( )3.(2分)写出加点字的近义词。(1)孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( )(2)“那我怎么会不知道?”孩子诧异地问。 ( )4.(3分)选择恰当的词语填入文中的括号里。改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍5.(3分)用自己的话回答问题。 (1)孩子听完老人第一次说的语重心长的话“眼睛忽地一亮”,这是为什么? (2)听完老人第二次说话,孩子“陷入了沉思”,是因为 6.(3分)孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。 十一、写作。(25分) 在学习和生活中,我相信同学们一定犯过这样或那样的错误。是啊

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