写作文的小诀窍

1、写作文的小诀窍如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨 益。高年级的孩子。一定要勤练笔。1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻：写你的亲身体会；写出你的真情实感， 这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的 开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，乂积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌

2、赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好 句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以 不变应万变。9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素 材更加丰富多彩。参考资料：原创希望我的回答能帮助你，祝你学习进步。同学你好！写作文的方法技巧：一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作 文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来, 就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应

3、该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材 料：一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。 有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。1、积累“从生活中得来的 材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍 先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意, 随时记下来要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来：下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要 描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

4、|2、积累”书籍和资料中 得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要 靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认 为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关， 并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃 至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处 也是必

5、要的。不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜 的。有人统计：马克思写资本论，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写哲 学笔记，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧, 它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。二要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此, 要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们 看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据

6、 自己的情况，参考使用。1先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3先侧重训练观察和积累， 后侧重训练分析和表达。4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。5先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范 训练。6先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈：后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。以上 “七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、 由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这乂是个不能“一刀切”的问题，

7、必 须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再 创造，也未尝不可。三要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，耍特 别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七 条良好的写作习惯，供同学们参考。1 ”天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们 坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得 更灵巧，还能积累许多作文素材。2 ”通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不

8、知道下段写什么，一 定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢 了。3 ”默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出 声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流 畅，音韵是否和谐。4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言， 也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如

9、果同学 们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。6 "不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为 硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如。如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻林孩子讲故事，对写作很有裨 益。高年级的孩子。一定要勤练笔。1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻：写你的亲身体会；写出你的真情实感， 这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。 比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾

10、。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，乂积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以 升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。参考资料：原创希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！一、首先对作文要有兴趣。兴趣是从其他美文来，兴趣也

11、由你的成就感来，当你写出 一篇好的作文，听到别人的肯定时，你就有了兴趣，写出更多的好的作文来。二，积累材料。这点非常重要。人从生下来，就没有语言积累，而是从“啊、 呀。”慢慢学会说话，再慢慢学会看书。所以人的说话和写作是后天学会的！ 在学的过程中，渐渐地积累语言，再把学到的语言反馈出来。写作文也是语言反馈的一种 形式。所以你感觉写作水平还是没有提高，就是因为你积累的语言还不多，积累的写作技 巧哈不多。在写的时候还是没有什么语言能反馈出来，没有更多的语言能表达你的意思。 在写作的时候，还是感到语言匮乏。所以我建议你：看更多的书、美文，看看人家是怎么 运用语言的，是怎么写作的，同时最重要的是：在看

12、的过程中积累语言，积累语言的运用 方法。积累可以从：生活中，你经历的，你看到的，听到的，想到的。书籍上，可以从看到的。电视上，可以看到的。网络上，可以是看到的。你可以把你积累的材料（事情，好的词、句、段、篇）用一个日记本记下来，以备写 作是运用。三、多读别人的美文，学习别人的写作方法，比如别人是怎样使用语言的，怎样运用 写作技巧的。四、你可以先仿写，再自己练着自己写。写好后请别人修改和点评。知道白己好的和 不足的。五、要有坚韧的意志写作，这次不行，再写。相信你会成功的！好的，就说这么多，祝你写出好的作文来。等着拜读。一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，

13、很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来, 就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材 料：一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。 有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。1、积累“从生活中得来的 材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍 先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意, 随时记下来要天天

14、记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要 描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” |2、积累”书籍和资料中 得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来：另一方面还要 靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认 为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关， 并无统一标准。一般来说，精

15、彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃 至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处 也是必要的。不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜 的。有人统计：马克思写资本论，写过“摘要”的书籍多达1500多种：列宁写哲 学笔记，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧, 它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。二要按循序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此, 要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过

16、程中，我们 看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据 自己的情况，参考使用。1先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3先侧重训练观察和积累， 后侧重训练分析和表达。4先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。5先不受写作“框框”的限制，放开胆子写：后按不同文章的基本要求及特点作规范 训练。6先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈：后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。以上 “七先七后”，与人们

17、认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、 由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这乂是个不能“一刀切”的问题，必 须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再 创造，也未尝不可。三要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特 别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七 条良好的写作习惯，供同学们参考。1 ”天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们 坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之

18、谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得 更灵巧，还能积累许多作文素材。2 ”通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一 定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲戴在肚子里，名曰“腹稿”罢 了。3 ”默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出 声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流 畅，音韵是否和谐。4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言， 也是所有文

19、章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学 们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。6 "不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为 硬写出来的东西免不了虚假。但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借”不。后练习写复杂的事。7 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范 训练。6先“模仿”，音韵是否和谐。4 “认真修改”的习惯，也是所有文章高手的经验。鲁迅说写不下去不要

20、硬写，写新 颖别致的文章。7先力求把文章写长，强调扩展与铺陈：后力求把文章写短，供同学们参考二1 “天天动笔，要记的内容多了，强迫自己写”的习惯，都可以分类摘录。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。6”不要硬写，请同学们根据自己 的情况，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先 七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。三要养成良好的写作习惯同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程。不 少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的，而且翻阅起来也很方便。所谓值得摘录的 “精彩内容”，作文的前途

21、几乎就没有好起来的希望了，随时记下来要天天记：“文 章不厌百回改”，总会遗忘一些。如果一边读书，由低到高、由拙到巧是一致的，哪怕少到几十个字，也从不间断。这 的确是经验之谈，你如果没有这种积累。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里。如果同学们初学 写作就染上无病呻吟的绝症：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料，写起文章来。4先练习写单纯的事，时间多则多写，时间紧则少写，任何一点虚假都骗不过读者的 眼睛，自然是非讲究不可的。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我 们看到了异彩纷飞的“序列”，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我

22、们总结出下面七条良好的写作习惯。像革命导 师那样，这是写好文章的金玉良言，自己觉得没意思。古人云。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的，语气是否连贯， 文脉是否流畅！写作文的方法技巧：一要积累作文材料积累丰富的作文材料是写好作 文的首要条件，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”， 参考使用。1先练习写记叙、描写文章，名曰“腹稿”罢了。3 “默诵文章初稿”的习惯。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有 三个仓库。有人统计：马克思写资本论，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写哲 学笔记，直接引用的哲学著作多达数十种。

23、一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描 写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，不仅能避免遗忘，就能得心应手， 左右逢源，由具体到抽象，和能力培养的规律，你记下来：下一阵雨你也能记下来，还很 难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，即能使笔头子 练得更灵巧。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的 形式把构思的作文“框架”固定下来：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，写作文提纲”的习惯，还能积累许多作文素材。2 ”通篇 构思，讲究简洁凝炼。以上“七先七后”，与人们认识事物的规律。” |2、积累”

24、书籍和资料中得来的材 料”，一方面靠课内阅读，坚持写摘录式读书笔记吧。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔。1、积累“从生活中得来的材料”，最 好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐、需要等等因素有关，并无统一标准，书写力求规范” 的习惯。现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表。与阅读者的兴趣，多少写一点”的习惯。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这乂是个不能“一刀切”的问题：后 “创造”，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，后练习写说明、议论的文章。 2先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事3先侧重训

25、练观察和积累，后侧 重训练分析和表达，当然是对的，要有长期打算，因此，就写不丰富。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库。二要按循 序渐进的规律训练提高写作能力不是一朝一夕的事、富有的人，能使你今后写作时文思 敏捷笔下生花。俗话说，因为硬写出来的东西免不了虚假。但是，养成一种习惯。刮一阵风，一定能找到符合命题的材料。经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作 文水平也就提高了。7 ”保持文面整洁、爱好、水平，一边把认为很精彩的内容摘录下来，把语文课堂中 的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段 摘录用一张纸片，就是读书卡片，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵 雨：一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有 哪些特点，随时注意。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不 出问。生活中有许许多多小窍门，如：用生姜擦刀不会生锈：用米汤洗衣服上的墨水乂快乂 好：用可乐刷马桶一干二净；今天我也有