创新方案高中生物第6章第3节细胞的衰老和凋亡创新演练大冲关课下练新人教版必修1

1、【创新方案】高中生物 第6章 第3节 细胞的衰老和凋亡创新演练大冲关 课下练 新人教版必修1(时间25分钟，满分50分)一、选择题(每小题4分，共24分)1细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()a细胞内有些酶活性降低b色素减少c细胞内水分减少 d细胞内呼吸速度减慢解析：衰老细胞由于酶活性降低所以代谢速率减缓，细胞内的自由水含量会降低，而色素在体内不能分解而积累，如形成老年斑。答案：b3下列不属于细胞凋亡实例的是()a蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了b人皮肤表皮细胞的脱落c白细胞吞噬过多的细菌导致死亡d脑细胞因缺血而死亡解析：脑细胞因缺血而死亡，是由于外因引起的一种非

2、生理性的不正常死亡。答案：d3珍珠既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它能有效抑制细胞脂褐素的增加，这表明珍珠在保健上可用于()a促进细胞分裂 b诱导细胞分化c延缓细胞衰老 d抑制细胞死亡解析：细胞内的色素积累会随着细胞衰老而逐渐增加，它们会妨碍细胞内物质的交流，进而影响细胞正常的生理功能，加速细胞衰老、死亡。珍珠可抑制色素的增加，能够延缓细胞衰老。答案：c4下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是()a是由外界因素决定的细胞的编程性死亡b是个体发育中的正常现象c与多细胞生物体维持内环境稳定无关d与被病原体感染的细胞清除无关解析：细胞凋亡是细胞的一种基本生物学现象，在多细胞生物中对去除不需

3、要的或异常的细胞起着必要的作用。它在生物体的进化、内环境的稳定以及多个系统的发育中起着重要的作用。答案：b5细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。相关叙述不正确的是() a与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用b图示该过程发生在胚胎发育阶段c巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关d细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关解析：细胞凋亡在个体的一生中都会发生，在个体发育中具有重要作用。细胞凋亡是凋亡基因表达的结果。巨噬细胞吞噬凋亡小体后，由溶酶体释放水解酶，使其水解。答案：b6关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是()a个

4、体发育过程中，细胞的分裂、分化、和凋亡对于生物体都是有积极意义的b细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段c细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同d多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老是同步进行的解析：作为细胞生命历程中细胞的分裂、分化、衰老和凋亡均是对生物的生存有利的，细胞分裂发生在个体发育的整个生命过程中，细胞分化也是贯穿于生命过程中，如造血干细胞形成红细胞；细胞分化遗传物质没有发生改变而是基因选择性表达的结果；多细胞生物的细胞衰老与个体衰老是不同步的，但个体衰老是多数细胞衰老的结果。答案：a二、非选择题(共26分)7(8分)下图是细胞重大

5、生命活动的图示，请据图回答下列问题： (1)上图表示的是_(填“原核”或“真核”)生物细胞重大生命活动图示。(2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过_实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有_。(3)a、b、c、d中，染色体结构动态变化主要发生在_，基因表达的过程则发生在_。(4)图中细胞增殖的主要方式是_。(5)人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时，尾部消失，这是由于过程_的结果，该过程也可称为_。解析：图示中出现染色体结构的动态变化，因此可确定此图表示的是真核细胞的生命活动。细胞与细胞之间的识别是靠糖蛋白实现的，糖蛋白存在于细胞膜上。染色体的动态变化只有在细胞分裂过程中才出现，而基因

6、的选择性表达发生在细胞分化的过程中。细胞凋亡是由基因控制的正常的生理性死亡，有利于个体的正常发育。答案：(1)真核(2)细胞膜糖蛋白(3)ab(4)有丝分裂(5)d细胞编程性死亡8(18分)目前，临床上治疗癌症的方法一般是通过手术切除肿瘤，为杀死体内残留的癌细胞，在手术后进行化疗。有同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与dna复制的酶与dna相互作用。由此推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，可作为一种治疗癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，细胞计数板，试管，吸管等。(1)请补充该同

7、学设计的实验内容，不正确之处请修改。实验操作如下：取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液；从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎，利用某种酶处理，使细胞分散开，置于培养皿中培养。取洁净的试管5支，加入等量培养液，分别编号为1、2、3、4、5，在14号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入_。从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内，在显微镜下观察计数，记录数据。(2)请纠正该同学操作上的错误： _； _。(3)上述细胞培养液中必须包含细胞生长的营养物质，如_、_和_等。(4)该同学根据修改后的正确方法

8、进行实验，得到的结果如下：实验组别12345二氯二乙胺溶液浓度(mg/ml)0.10.20.30.40细胞数目(个/ml)32027518696560在该实验中，遵循了实验设计的_原则和_原则。根据实验结果，你能得出的结论：a_；b_。解析：(1)根据对照原则，对照组5号试管中应加入等量生理盐水。(2)培养细胞时，要给予适宜的环境条件，因此应将“在冰箱中”改为“在适宜温度下”或“在恒温箱中”。用细胞计数板计数前取液体时，应先振荡摇匀后，再从5支试管中吸取适量的培养液，以免细胞沉积在试管的底部，使记录结果出现很大误差。(3)动物细胞培养时，其细胞培养液中必须包含葡萄糖、氨基酸、无机盐等细胞生长的

9、必需营养物质。(4)在该实验中，遵循了实验设计的对照原则和单一变量原则。根据实验结果，可以得出的结论：在一定浓度范围内，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，而且随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强。答案：(1)等量生理盐水(2)“在冰箱中”应改为“在适宜温度下”或“在恒温箱中” “从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”(3)葡萄糖氨基酸无机盐(4)对照单一变量a.在一定浓度范围内，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖 b随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强。 9下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是()a细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡b细

10、胞死亡也可以称为细胞凋亡c细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定d细胞凋亡对机体可能造成伤害解析：细胞凋亡是一种自然的生理过程，由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡受到严格的由遗传物质决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。答案：c10人体内小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明()a细胞分化程度不同则寿命不同b细胞位置不同则衰老速度不同c有的细胞衰老，有的细胞不衰老d不同细胞具有不同的衰老速度解析：细胞的寿命与分化程度和细胞所处位置无对应关系；细胞衰老的速度与它们的功能有关系。答案：d11下图为人

11、体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中正确的是()a与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强b与的dna相同，蛋白质的种类也相同c若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动也将停止d细胞的衰老与死亡最终引起人体的衰老与死亡解析：与相比，的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力降低。细胞分化的机理是基因的选择性表达，分化后细胞的遗传物质是相同的，但在形态、结构、功能等方面都发生了稳定性差异，包括细胞膜的结构、细胞器的种类及数量、内部化合物的含量等。细胞是人体结构和功能的基础，其衰

12、老与死亡最终会引起人体的衰老与死亡。答案：d12下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图：据图分析，不正确的是()a过程是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能b细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达c过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程d凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用解析：细胞凋亡是基因控制下的程序性死亡，是细胞主动死亡的过程。细胞凋亡是在生物生长发育过程中细胞内某些固有基因选择性表达的结果。答案：c13科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。实验：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

13、细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数502024实验：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图所示：实验：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性体细胞停止分裂时，年轻女性体细胞依然分裂旺盛。实验：将年轻人体细胞去核后与老年人体细胞核完整融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的体细胞核完整融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。分析以上实验。回答下列问题：(1)每个实验可以得出怎样的结论？实验：_。实验：_。实验：_。实验：_。(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？_。(3)实验的设计是否严密？应怎样改进？_。解析：(1)分析实验结果要抓准实验变量与反应变量。实验变量反应变量结论实验年龄增殖代数细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱实验物种分裂次数细胞分裂次数与具体物种(寿命)的特异性有关实验年龄、性别细胞分裂细胞的衰老速度与年龄和性别有关实验核、质细胞分裂细胞核是决定细胞衰老的重要因素(2)综合上表各实验的结论，可得出总的结论。(3)存在两个实验变量年龄、性别，应加以平衡控制，增加对照组，在年龄相同的条件下比较性别与分裂能力的关系和在性别相同的条件下比较年龄与分裂能力的关系。答案：(1)实验：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱实验：细胞分裂次数与具体物种