SCL90症状自评量表使用说明

1、scl90症状自评量表使用说明心理健康测量的目的是明确学生心理健康的标准和水平。有效诊断学生的心理健康状况，确定学生心理健康问题或障碍的症状及特点，能为学校开展心理健康教育、推行心理辅导与咨询工作提供依据，进而为促进学生的全面发展和提高教育质量服务。心理健康测量除了在量表编制、实施等方面与其他心理测量一样有严格的要求外，在结果的解释上要求则更为严格。如果通过测验而得到较高的量表分，只是揭示有这种可能性，有这种症状或倾向，不能简单地下结论，而应慎之又慎，否则就不符合心理测验和心理卫生的要求。因此，心理健康测量是技术性高、责任性强的一项工作。现介绍较常用的心理健康测验量表一一症状自评量表(scl9

2、0)。症状自评量表(scl90)由l.r.derogatis于1975年编制，是进行心理健康状况鉴别及团体心理卫生普查时实用、简便而有价值的量表。该量表包括90个项目，包括感觉、思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等内容，可以评定一个特定的时间，通常是评定一周以来的心理健康状况。分为五级评分(从04级)，0从无，1轻度，2中度，3相当重，4严重；有的也用15级评分，但在计算实得总分时，应将所得总分减去90。该量表包括躯体性、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等9个症状因子。症状自评量表(scl90)指导语：以下表格中列出了有些人可能有的病痛或问题，请仔细阅读每一条，

3、然后根据最近一星期以内(或过去)下列问题影响你自己或使你感到苦恼的程度，在方格内选择最合适的一格，划一个钩，如。请不要漏掉问题。本表共有90个项目组成，通过因素分析可以概括成9组因素群（症状群），它包括： 1躯体化1，4，12，27，40，42，48，49，52，53，56，5812项 2强迫症状3，9，10，28，38，45，46，51，55，6510项 3人际关系敏感6，21，34，36，37，41，61，69，739项 4抑 郁5，14，15，20，22，26，29，30，31，32，54，71，7913项 5焦 虑2，17，23，33，39，57，72，78，80，8610项 6敌 对

4、11，24，63，67，74，816项 7恐 怖13，25，47，50，70，75，827项 8偏 执8，18，43，68，76，836项 9精神病性症状7，16，35，62，77，84，85，87，88，9010项 10其 它19，44，59，60，64，66，897项正常成人scl90的因子分布（常模）项 目x±sd（n=1388）躯 体 化强迫症状人际关系敏感抑 郁焦 虑敌 对恐 怖偏 执精神病性症状1.37±0.481.62±0.521.65±0.611.50±0.591.39±0.431.46±0.551.23&#

5、177;0.411.43±0.571.29±0.42统计结果与解释：一、 总分：将90个项目的各题得分相加。1. 总均分：总均分=总分902. 阳性项目数。它表示受试者在多少项目中呈现“有症状”。（2以上表明有症状。）3. 阴性项目数。它表示受试者“没有症状”的项目数。4. 阳性症状分数。阳性症状均分=总分阴性项目数阳性项目数二、 因子分：因子分=组成某一因子的各项目总分组成某一因子的项目数三、 解释：1. 躯体化。主要反映主观的身体不适感。包括心血管、肠胃道、呼吸道系统主诉不适和头疼、脊病、肌肉酸痛、以及焦虑的其它躯体表现。2. 强迫症状。主要指那种明知没有必要，但又无法

6、摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现，还有一些比较一般的感知障碍（如脑子变空了，记忆力不行等），也在这一因子中反映。3. 人际关系敏感。它主要指某些个人不自在感与自卑感，尤其是在与他人相比较时更突出。自卑感、懊丧以及在人事关系明显相处不好的人，往往是这一因子高分现象。4. 抑郁。它反映的是临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。抑郁苦闷的感情和心境是代表性症状，它还以对生活的兴趣减退，缺乏活动愿望、丧失活动力等为特征，并包括失望、悲叹、与抑郁相联系的其他感知及躯体方面的问题。该因子中有几个项目包括了死亡、自杀等概念。5. 焦虑。它包括一些通常在临床上明显与焦虑症状相联系的症状与体验。一般指那些无法

7、静息、神经过敏、紧张、以及由此产生躯体征象，那种游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要内容，它还包括有一个反映“解体”的项目。6. 敌对。这里主要以三个方面来反映病人的敌对表现：思想、感情及行为。其项目包括从厌烦、争论、摔物、直至争斗和不可抑制的冲动爆发等各个方面。7. 恐怖。它与传统的恐怖症状或广场恐怖症所反映的内容基本一致，恐惧的对象包括出门旅行、空旷场地、人群、或公共场合及交通工具。此外还有反映社交恐怖的项目。8. 偏执。偏执是一个十分复杂的概念：本因子只是包括了它的一些基本内容，主要是指思维方面，如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、妄想、被动体验和夸大等。9. 精神病性。它包括有幻听、

8、思维播散、被控制感、思维被插入等反映精神分裂症择定状项目。10. 其它。主要反映睡眠及饮食情况。计算：主要是电脑操作。用spss10.00计算。试焦虑对学习（包括复习）和考试成绩有重大影响。心理学家研究发现：当男生智力为中等水平时，焦虑测试表从无轻度中度相当重严重01头痛02神经过敏，心中不踏实03头脑中有不必要的想法或字句盘旋04头昏或昏倒05对异性的兴趣减退06对旁人责备求全07感到别人能控制自己的思想08责怪别人制造麻烦09忘性大10担心自己的衣饰整齐及仪态的端正11容易烦恼和激动12胸痛13害怕空旷的场所或街道14感到自己的精力下降，活动减慢15想结束自己的生命16听到旁人听不到的声音

9、17发抖18感到大多数人都不可信任19胃口不好20容易哭泣21同异性相处时感到害羞不自在22受骗，中了圈套或有人想抓住23无缘无故地突然感到害怕24自己不能控制地大发脾气25怕单独出门26经常责怪自己27腰痛28感到难以完成任务29感到孤独30感到苦闷31过分担忧32对事物不感兴趣33感到害怕34我的感情容易受到伤害35旁人能知道自己的私下想法36感到别人不理解自己、不同情自己37感到人们对自己不友好不喜欢自己38做事必须做得很慢，以保证做得正确39心跳得很厉害40恶心或胃部不舒服41感到比不上他人42肌肉酸痛43感到有人在监视自己、谈论自己44难以入睡45做事，必须反复检查46难以作出决定4

10、7怕乘电车、公共汽车、地铁或火车48呼吸有困难49一阵阵发冷或发热50因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动51脑子变空了52身体发麻或刺痛53喉咙有梗塞感54感到前途没有希望55不能集中注意56感到身体的某一部分软弱无力57感到紧张或容易紧张58感到手或脚发重59想到死亡的事60吃得太多61当别人看着自己或谈论自己时感到不自在62有一些不属于自己的想法63有想打人或伤害他人的冲动64醒得太平65必须反复洗手、点数目或触摸某些东西66睡得不稳不深67有想摔坏或破坏东西的冲动68有一些别人没有的想法或念头69感到对别人神经过敏70在商店或电影院等人多的地方感到不自在71感到任何事情都很困难72一阵阵恐惧或惊恐73感到公共场合吃东西很不舒服74经常与人争论75单独一人时神经很紧张76别人对我的成绩没有作出恰当的价77即使和别人在一起也感到孤单78感到