总结怎么写-512防震演练活动心得体会范文

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2、通过防震应急疏散演练，有组织、快速地引导学生安全疏散，让学生了解逃生的方法，进一步提升学校师生应对各项自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护与自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的秀容中学防震减灾安全演练方案，设立了指挥部，明确了工作人员分工及责任，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下根据事先设定的疏散通道，快速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有

3、发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均了解了逃生的核心要领（护头）与其它基本要领。四、本次演练贴近真实，但和实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改善后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提升全民安全意识与

4、自救自护能力。火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要仔细总结经验教训，完善职责制度，保证校园安全。这次演练，参演学生136名，用了分秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了分半钟。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提升安全防范意识，增进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对强化学校的安全工作，是十分必要的、有益的。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要仔细总结经验教训，完善职责制度，

5、保证校园安全。为切实抓好安全工作，保证师生的生命安全，学校倡议同学们奋力做到以下几点：1、在正常教学与晚自习时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，根据学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。2、避免打架、翻墙上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。3、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。4、在体育活动、课外活动中，要注重人身安全。5、遵守交通规则，进取避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。6、强化安全知识的学习与体能的训练，不断增强安全意识。当好消防安全工作是增进学校健康、平稳发展的关键，是保障全体老师与同学的生命和财产安全的重要

6、环节，是我校安全稳定工作的重要组成部分，也是本次活动的一个重要内容。为了本次的火灾逃生演练，我校领导与广大师生团结协作，共同奋力，特殊是学校政教处、总务处、教导处、团委会以及各位班主任多次研究安排此次活动方案。在此我谨代表学校对组织与参与本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢。百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。远离火灾，创立平安校园是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。同学们，重视安全是我们每自己的义务，更是我们每自己的职责。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就

7、是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾与地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推进我校安全工作跨上新的台阶。最后，我谨代表学校对组织与参与本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢。祝全校师生与谐、幸福与安康。512防震演练活动心得体会今天，我们学校组织我们进行了一场抗震救灾演习。大家既兴奋又紧张，在椅子上焦急地等待。第一次警笛响时，我们快速躲到桌子接下来。第二次警笛响时，大家有序地抱着头跑到操场上站好排，演XXX行地秩序井然，干净利落，没有嬉笑打闹的场面。同学们完全把演习当成了真正地震的一天。因此校长对此非常满意。通过这次演习，我也掌握了一些小知识。当地震

8、来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要快速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会按照当时所处的场所与情境，采取自救措施。我们学校经常进行演习，从而让我们掌握了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的十分重要的。512防震演练活动心得体会为贯彻落实上级文件精神，我校在5月12日下午进行了地

9、震演练，通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验与能力。一、领导重视，演练活动组织到位。为了保证演练活动落到实处，我校成立领导小组，安排演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思维上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提升应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求和注重事项作了一一讲解。学校领导还重点强调了，对于这样的大规模的活动，一定要注重安全，保障措施一定要到位，以保证这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练安全可行。按照领导小组会议要求，拟定了平明中心小学地震演练。为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对演练方案进行调整、充

10、实与完善，使演练方案具有科学性与可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并教育学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组根据各自的责任，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参加，演练效果呈现良好。5月12日下午，班主任与疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达命令，各班班主任立即引领学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，向校长汇报。最后对此次演练活动进行简单，并宣布演练活动结束

11、，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参与这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有1900多名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提升了师生逃生、自救、自护意识，提升抵御与应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。512防震演练活动心得体会为了提升学生的安全防范能力，应对各项突发紧急事件的发生，我校组织学生进行了防震演习，每个班在进行班队会时，根据不定时的防震逃生演练方案进行了演练。防震演习程序为。警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点然拉响警报，班主

12、任听到警报快速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。人数、活动总结。防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。这次安全防范演习，全校师生齐动员，教师准时到位，学生动作快速，秩序良好。仅仅用了三分钟时间就完成了就位安排，各班按原来位置站好。但是在演习中学生进行间有致辞现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃仔细；下楼次序和路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。通过这次演习，我也掌握了一些小知识。当地震来临时，不能跳楼，要切断

13、电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要快速撤离，以防余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会按照当时所处的场所与情境，采取自救措施。我们学校经常进行演习，从而让我们掌握了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的十分重要的。工作总结怎么写工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、次人等通过对过去一项阶段的工作进行全面回顾、检

14、查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体，既是开展部门考核评价的参考内容，也是上级掌握了解部门工作情况、用以辅助决策的重想依据。一、三大想诀（一）想有内容。年度次人工作总结想客观真实地反映一年的工作情况。首先想做到全面收集材料。具体可以按照两次脉络进行：一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次时间段做了什么，想清清楚楚；二是横向的责任脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一个一个汇总材料。纵向和横向两次脉络收集的材料汇集到一起，就形成了比较全面的全年工作坐标系，完成了哪些工作一目了然。其个，内容想“实”，不写空话、套话

15、。次人总结的内容以具体、有针对性为宜，让人能够通过总结掌握总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。切忌把一些大的政策和活动生硬地套在总结里，只字不提你具体做了哪些工作，甚至空喊一些口号，把总结写得很宏观、很“高大上”，飘飘然不知所云。（二）想有逻辑。年度次人工作总结行文有其特定的逻辑，一般应包括几次方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。这一逻辑比较符合认识事物中“是什么为什么怎么办”的一般规律。（3） 想有着重。一篇总结如果平铺直叙、四平八稳，那么阅读者就会不得想领，无法深入把握总结者工作的情况，读来也会味同嚼蜡、索然无味。因此，一定想把工

16、作中的着重、亮点找出来，这些着重、亮点便是写总结的关键点和出发点。一般而言，着重、亮点应从几次方面去总结：一是理论学习方面着重学习了解的内容，如近几年开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其想求的学习内容必然成为相应阶段的学习着重，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出台的党内法规，这些时效性比较强、影响力比较大的内容往往也都是学习的着重；二是业务方面的着重工作任务，包括所承担和参加的着重工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；三是参加的重想会议、培训等活动，其中给你带来较大的收获和感受的，也都是需想总结的内容。在总结时，想力求内容

17、翔实、着重突出、不吝笔墨，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西想有具体事例或数据支撑。二、基本格式（一）标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。1.单标题。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如：××市财政局2014年工作总结××2014年上半年工作总结如果标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等：2014年教学工作总结群众路线教育活动工作总结文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结，如：一年来的谈判及前途让新闻现场激荡历史回声2.双标题。双标题是同时使用上述两种标题，

18、一般正题用文章式标题，点明文章的主旨或重心;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。如：构建农民进入市场的新体制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结；强化医德修养确立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验；全面强化党的建设深入挖掘精神富矿为公司灾后重建和跨越发展提供坚持保证易明矿业有限公司2014年党委工作会报告凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越易明2014年生产经营工作报告。三、正文（一）开头总结的开头主想用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主想任务、时代背景、指导思维，以及总结目的、主想内容提示等。作为开头部分，应以简明扼想的文字写明在本总结所包括的期

19、限内的工作根据、指导思维以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把接下来的内容引出来，只想很短的一段文字就行了。例如：2013年1月，是易明全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕2013年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚战的热潮中，按照预定规划实现了矿山全面复产目标，为2013年各项生产经营目标顺利实现赢得了有利先机，为2013开了次好头。（二）主体这是总结的主想部分，内容包括成绩（亮点）和做法（关键指标完成情况）、经验和教训（问题和不足）、今后打算（下一阶段规划）等方面。这部分篇幅大、内容多，想特殊注意层个分明、条理清楚。工作总结主体部分常见的结构形态有三种。想根据现实需想选择好。第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程部署内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几次阶段，按时间顺序分别叙述每次阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主想以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每次步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主想着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。第二，横式结