第六章综合能力检测题

1、第六章综合能力检测题(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四总分得分一、单项选择题(本大题共12个小题，每小题3分，共36分)1下列估算最接近真实情况的是(b)a一名中学生的重力约为50 n b一只母鸡的质量约2 kgc空气的密度为1.29 g/cm3 d人体的密度约为1 kg/m32用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于(c)a向左调节平衡螺母 b向右调节平衡螺母c往右盘增加砝码 d在右盘减少砝码3(2014，扬州)如图是荣获金奖的扬州“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是(c)a质量 b体积c密度 d重力4甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的

2、2倍，则甲的体积与乙的体积的比是(b)a45 b54 c15 d515密度是物质的一种特性，下图中关于物质密度与质量、体积关系的图象中正确的是(c)6小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是(a)a用天平测量空烧杯的质量b将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量c将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积d用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量7在寒冷的冬天，湖面上结了一层厚厚的冰，关于水的温度说法正确的是(c)a与冰面接触的水的温度低于0 b水上下温度相同，都是0 c水越深处，温度越高，但不会高于4 d水的温度一定都高于0 8医院用的一种氧气瓶的容积为10 dm3

3、，里面装有密度为2.5 kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5 g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为(b)a1 kg/m3 b2 kg/m3 c2.2 kg/m3 d2.5 kg/m39如图所示，在副食商店中，商家常用“提子”来量液体的质量。如果用刚好能装0.5 kg酱油的“提子”来量白酒(酱油白酒)，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法(b)a等于0.5 kg b小于0.5 kgc大于0.5 kg d以上判断均不对10将质量相等的铜块和铝块分别浸没在两个大小、形状相同的水杯里后，再将两杯装满水，且无水溢出，以下判断正确的是(铜铝)(b)a放铝块的盛水较多 b放铜块的盛水较多c两杯水一样多

4、d无法判断11把一实心铁球浸没在一满杯水中，溢出水的质量为m1，放入一满杯酒精中，溢出酒精的质量为m2，则(b)am1m2 bm1m2 cm1m2 d无法确定12关于质量和体积都相同的铅球、铝球和铁球的说法不正确的是(铅铁铝)(d)a三球中至少有两球是空心的b三个球如果都是空心的，则空心注满水后，铅球的质量最大c铅球和铁球一定是空心的d铅球和铁球如果是空心的，在空心注满不同的液体后，两球的质量如果相等，则注入的两种液体的密度 一定相等二、填空题(每空1分，共25分)13如图甲所示冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量_不变_；泥团被捏成小泥人，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量_不变

5、_；如图丙所示，与在地球上相比，宇航员带到太空的食物质量_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)。由此说明物体的质量不随物体的_状态_、_形状_、_位置_的变化而变化。14将托盘天平放在水平台面上，在调节天平横梁水平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向_左_(选填“左”或“右”)调节；在称量过程中，应该遵循_左物右码_(选填“左物右码”或“左码右物”)的原则，按照_由大到小_(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序放置物体和砝码，在调换砝码的大小时，如果添加最小的砝码指针右偏，而取出最小的砝码指针左偏，这时应采取移动_游码_的方法使天平恢复平衡。15如图所示，可从中

6、看出甲_乙，即体积相同的甲、乙两种物质组成的物体，质量大的是_甲_；质量相同的甲、乙两物体，体积较大的是_乙_。16将注射器的小口封住后，把活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气，其质量不变，体积将_变大_，密度将_变小_。(均选填“变大”“变小”或“不变”)17小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的_零_刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量_大于_(选填“小于”“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量。再加入5 g的砝码后，指针偏向右

7、侧。接下来的操作是_取出5_g的砝码，移动游码_，直至天平平衡。18某同学从一均匀岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27 g，放入装有80 ml水的量筒中，水面上升到90 ml，这块岩石的密度是_2.7×103_kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_相等_(选填“相等”或“不相等”)。19据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16 mg/cm3，“0.16 mg/cm3”表示的物理含义是_体积是1_cm3的材料质量为0.16_mg_。一块100 cm3的“全碳气凝胶”的质量为_0.016_ g。20我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽

8、，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500 ml(酒0.9×103 kg/m3)，则它所装酒的质量是_0.45_ kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为_0.9×103_ kg/m3，如果用此瓶装水，则总质量比装酒时多_0.05_ kg。三、实验探究题(第21小题10分，第22小题7分，第23小题10分，共27分)21某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中。(1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是_向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中

9、央_；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的情况如图乙所示。这时他应进行的操作是_移动游码，使横梁平衡_。(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：物理量物体质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值(m/v)/(g·cm3)铁块179107.9铁块2158207.9铝块154202.7铝块2108402.7铁和铝两种不同物质的相同点是_同种物质的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)_；不同点是_铁和铝的质量与体积的比值不相同_。铁的密度为_7.9_g/cm3_。根据这个实验的结果，请你

10、分析并回答，为什么说密度是物质的特性？_同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值(即密度)反映了物质的特性_。回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？_选取多种物质，收集多组数据得出的结论才具有普遍性。若仅收集一组数据不行，因为收集一组数据找不出质量与体积的关系_。22(2014，泰安)学校研究性学习小组想测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：(1)调节天平平衡后，小明用天平测量

11、矿石块的质量，如图甲所示，指出实验操作中的错误：_用手直接拿砝码_。改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石块的质量m0为_47.4_g；(2)在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；(3)将矿石块轻轻放入盛满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦 干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；(4)写出矿石密度的表达式：矿石_ (用m0、m1、m2来表示)。23下面是小明同学“测量食用油的密度”的实验报告，请你将空缺处补充完整。实验：测量食用油的密度实验目的：用天平和量筒测量食用油的密度实验器

12、材：天平(砝码)、量筒、烧杯、食用油实验原理：_m/v_实验步骤：(1)用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量为16 g；(2)向烧杯中倒入适当的食用油，测出烧杯和油的总质量，如图甲；(3)将烧杯中的油全部倒入量筒中，读出量筒中油的体积，如图乙。实验数据记录：空烧杯的质量m0/g烧杯和油的总质量m1/g油的体积v/cm3油的密度/(kg·m3)1643 30 0.9×103 实验评估：按照小明的实验方案测出的油的密度值比真实值_偏大_(选填“偏大”或“偏小”)。四、综合应用题(第24小题6分，第25小题6分，共12分)24石油公司对成品油的垄断和控制，曾经造成广东地区大面积油荒。运油的油罐车一次最多能装满12 t密度为0.8×103 kg/m3的90#汽油。90#汽油的价格为4元/升。(1升103 m3)求：(1)运油车的油罐容积是多少？(2)油站外竖立“每车限加100元”的标志牌，则每车一次所加的汽油质量为多少？解：(1)vm/12×103kg/0.8×103kg/m315 m3(2)v车100元/(4元/升)25升25×103 m3，所以，每车加汽