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1、苏教版六年级下册眷偎矫眷念依偎矫正junjunw wi ijijio o小学语文诲鹰炽教诲老鹰炽热huhuy ynnchch小学语文眷恋：依恋、留恋，不舍得离去 。 憧憬：对未来的美好期待与向往 。朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深 。小学语文第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情第二段（25）写我们不会忘记母校，更不会忘记进敬爱的老师。第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师小学语文1、绿草如茵的操场上洒下的嬉笑、追逐的欢声笑语。2、窗明几净的教室里留下的孜孜不倦，勤

2、奋苦读的身影。小学语文老师，您是天使，您是大树、您是海洋老师，您是天使：有着美好的心灵、高尚的品德、教育、感染着学生。老师，您是大树：为学生解决学习生活中的难题，关心、爱护着学生。老师，您是海洋：有着宽广的胸怀、渊博的知识，呵护我们的成长。小学语文 联系课文，理解为什么说“老师是天使，老师是大树，老师是海洋” 。 这句话表达出作者对老师的赞美、眷恋和敬爱。“天使”是说老师可爱可敬；“大树”是说老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀呵护；“海洋”是说老师心胸宽广，三个比喻升华了主题。小学语文想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。眷恋什么？美丽的校园、眷恋

3、朝夕相处的老师和同学。还会眷恋什么呢？ 五彩斑斓的学习生活。小学语文为什么深深眷恋美丽的校园？ 为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？ 为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？ 小学语文明天，我们就要毕业。我们眷恋美丽可爱的校园，（因为）它是那样诱人；我们眷恋五彩斑斓的学习生活，（因为）我们在这里茁壮成长；小学语文 等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看看我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”（1）“栋梁”是什么意思？（比喻能担当国家重任的人。）（2）这句话表达了作者怎样的思想感情？表达了同学们立志成才，回报老师，及对母校、老师的深深眷恋。小学语文1.这篇课文主要写了什么？表达了怎样的思想感情？作者通过对6年学习生活及成长历程的回顾，以抒发对母校、老师和同学的浓浓眷恋之情。小学语文1、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈师说2、一日之师,终身为父。元.关汉卿 3、为学莫重于尊师。谭嗣同浏阳算学馆增订章程 4、君子隆师而亲友。荀子修身5、

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