2020中考复习物理基础知识分类演练专题二十四质量和密度

1、2020中考复习 物理基础知识分类演练专题二十四：质量和密度考点一：质量1一只鸡蛋的质量约为( )a500 g b50 g c5 kg d50 mg2在宇宙飞船上，每增加1 g有效载荷都必须为它耗费不少的动力，因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制，飞船尽可能采用强度高、密度 、性能优良的新材料制造，我国第一个太空人杨利伟的身高是1.68 m，质量是65 ，随飞船进入太空，他的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)考点二：密度及其应用1下列关于密度的叙述中，正确的是( )a给气不足的篮球充气，气体的质量增加，密度不变b1 kg/m31.0×103 g/cm3c由公式知，

2、物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比d不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质2关于“热胀冷缩”，下列说法中正确的是( )a物体在热胀时，质量变大b物体在冷缩时，质量不变c物体在冷缩时，质量、体积、密度都变小d物体热胀冷缩是一种假象，其质量、体积、密度都不变3在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的，它的高为2.35 m，质量却只有10 kg，它利用了铝合金的哪一种性质( )a质量小 b密度小 c体积小 d导热性能好4关于密度的应用，下列相关说法正确的是( )a航天飞机用密度较大的新材料制成，减轻质量b气象工作者利用密度小的气体制造

3、探空气球，采集气象资料c拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真形象d食品工业中无法通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣5如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )a34 b21 c43 d126如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积v的关系图象，由图象可知，a、b两种物质的密度a、b和水的密度水之间的关系是( )aba水bab水c水abda水b7“全碳气凝胶”的密度仅为0.16 kg/m3，其物理意义是 ；用它做成体积为100 m3的实心“人造山峰”，质量只有 kg，若将它切去一部分，剩下部分的密度将 (选填“变大

4、”“变小”或“不变”)8有甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，从图象中获取的信息可以知道：甲物质的密度是 g/cm3，其中乙物质可能是 ；当甲和乙两物质的质量相同时，甲和乙的体积之比为 .9夏天，将喝完水的矿泉水瓶盖盖紧，把矿泉水放入冰水中，过一会发现矿泉水瓶变瘪了该瓶内气体温度降低，瓶内气体的质量 ，密度 (选填“变大”“不变”或“变小”)根据气体的这种变化规律，发生火灾时，燃烧产生的气体会充满空间的 (选填“上方”或“下方”)请你为身处火场的人提供一个自救离开火场的合理方法： 10某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中(1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的

5、“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，直接测量会使结果 (选填“偏大”或“偏小”)，此时应调节 ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，右盘加入一定量的砝码后，天平的指针如图乙，接下来应移动 ，直至天平平衡后读数(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，分析数据可知：同种物质的不同物体，质量与体积 ，物理学中将质量与体积的比值定义为密度，铁的密度为 kg/m3.(3)根据下表数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示铁块“密度与质量的关系”的图象是 .(4)回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？考点三：密度的测量1用量筒和水测小石块体积时，先在量筒

6、内注入适量的水“适量”的标准是( )a看上去不多也不少b能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出c水面约在量筒中间d能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程2小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在 上，将游码移到标尺的零刻度线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128 g然后将杯中的一部分盐水倒入量筒中，此时读数如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3.(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使

7、天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g.(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3.(5)若将(2)中杯中的盐水全部倒入量筒中，然后在(3)中称量烧杯的质量，这样做会使实验结果 (选填“偏大”“偏小” 或“不变”)3小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：(1)把天平放在水平桌面上，将 移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应适当调节 ，使指针指在分度盘的中线处在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240 g.把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总

8、质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为 g.读出量筒中牛奶的体积为10 cm3.计算出牛奶的密度为牛奶 kg/m3.(2)小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度为水)、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度请将他的实验步骤补充完整用天平称出空杯子的质量m0.往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量m1.将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至 ，用天平称出牛奶和杯的总质量m2.根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式： .考点四：密度的计算1一只质量为70 kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧气瓶的质量变

9、为40 kg，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20 kg，此时瓶内的氧气密度应为( )a. b c d2盐水选种需要密度为1.1×103 kg/m3的盐水，现配制0.05 m3的盐水，称得它的质量是60 kg，这样的盐水是否符合要求？如不符合要求，应该加水还是加盐？( )a符合要求 b加水c加盐d无法确定3有一个质量是540 g、体积为360 cm3的空心铝球，其空心部分的体积是 cm3.如在空心部分注满水后，总质量为 g(铝2.7 g/cm3)4两个实心铁球，体积之比是12，则它们密度之比是 ，质量之比是 .5某瓶氧气的密度是5 kg/m3，给人供氧用去了一半，则

10、瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3；容积是10 l的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103 kg/m3，则瓶内煤油的质量是 kg，将煤油倒去4 kg后，瓶内剩余煤油的密度是 g/ cm3.6小华家的晒谷场上有一堆稻谷，体积为4 m3，为了估测这堆稻谷的质量，他用一只空桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中的稻谷的质量为10 kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为8 kg，求：(1)桶的容积是多少？(2)稻谷的密度是多少？(保留小数点后两位小数)(3)这堆稻谷的总质量约为多少吨？2020中考复习 物理基础知识分类演练专题二十四：质量和密度参考答案考点一：质量1一只鸡蛋的质量约为(

11、 )a500 g b50 g c5 kg d50 mg【答案】b2在宇宙飞船上，每增加1 g有效载荷都必须为它耗费不少的动力，因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制，飞船尽可能采用强度高、密度 、性能优良的新材料制造，我国第一个太空人杨利伟的身高是1.68 m，质量是65 ，随飞船进入太空，他的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)【答案】小;kg;不变考点二：密度及其应用1下列关于密度的叙述中，正确的是( )a给气不足的篮球充气，气体的质量增加，密度不变b1 kg/m31.0×103 g/cm3c由公式知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比d不同物质的密度一般是不同

12、的，因此可以用密度来鉴别物质【答案】d2关于“热胀冷缩”，下列说法中正确的是( )a物体在热胀时，质量变大b物体在冷缩时，质量不变c物体在冷缩时，质量、体积、密度都变小d物体热胀冷缩是一种假象，其质量、体积、密度都不变【答案】b3在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的，它的高为2.35 m，质量却只有10 kg，它利用了铝合金的哪一种性质( )a质量小 b密度小 c体积小 d导热性能好【答案】b4关于密度的应用，下列相关说法正确的是( )a航天飞机用密度较大的新材料制成，减轻质量b气象工作者利用密度小的气体制造探空气球，采集气象资料c拍摄影视

13、剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真形象d食品工业中无法通过测量牛奶的密度鉴别牛奶的优劣【答案】b5如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )a34 b21 c43 d12【答案】b6如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积v的关系图象，由图象可知，a、b两种物质的密度a、b和水的密度水之间的关系是( )aba水bab水c水abda水b【答案】d7“全碳气凝胶”的密度仅为0.16 kg/m3，其物理意义是 ；用它做成体积为100 m3的实心“人造山峰”，质量只有 kg，若将它切去一部分，剩下部分的密度将 (选填“变大”

14、“变小”或“不变”)【答案】1 m3的全碳气凝胶质量为0.16 kg;16;不变8有甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，从图象中获取的信息可以知道：甲物质的密度是 g/cm3，其中乙物质可能是 ；当甲和乙两物质的质量相同时，甲和乙的体积之比为 .【答案】2;水;129夏天，将喝完水的矿泉水瓶盖盖紧，把矿泉水放入冰水中，过一会发现矿泉水瓶变瘪了该瓶内气体温度降低，瓶内气体的质量 ，密度 (选填“变大”“不变”或“变小”)根据气体的这种变化规律，发生火灾时，燃烧产生的气体会充满空间的 (选填“上方”或“下方”)请你为身处火场的人提供一个自救离开火场的合理方法： 【答案】不变;变大;上方;

15、贴地爬行10某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中(1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，直接测量会使结果 (选填“偏大”或“偏小”)，此时应调节 ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，右盘加入一定量的砝码后，天平的指针如图乙，接下来应移动 ，直至天平平衡后读数(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，分析数据可知：同种物质的不同物体，质量与体积 ，物理学中将质量与体积的比值定义为密度，铁的密度为 kg/m3.(3)根据下表数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示铁块“密度与质量的关系”的图象是 .(4)回忆我们在做这个实

16、验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？【答案】偏小;平衡螺母;游码;比值相同;7.9×103 ;a ;避免偶然性，得出普遍规律 考点三：密度的测量1用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水“适量”的标准是( )a看上去不多也不少b能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出c水面约在量筒中间d能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程【答案】d2小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在 上，将游码移到标尺的零刻度线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动(2)将盛有适量盐水

17、的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128 g然后将杯中的一部分盐水倒入量筒中，此时读数如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3.(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g.(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3.(5)若将(2)中杯中的盐水全部倒入量筒中，然后在(3)中称量烧杯的质量，这样做会使实验结果 (选填“偏大”“偏小” 或“不变”)【答案】水平桌面;右;40;62.8 ;1.63×103;不变3小明同学

18、喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：(1)把天平放在水平桌面上，将 移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应适当调节 ，使指针指在分度盘的中线处在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240 g.把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为 g.读出量筒中牛奶的体积为10 cm3.计算出牛奶的密度为牛奶 kg/m3.(2)小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度为水)、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度请将他的实验步骤补充完整用天平称出空杯子的质量

19、m0.往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，用天平称出杯和水的总质量m1.将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至 ，用天平称出牛奶和杯的总质量m2.根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式： .【答案】游码;平衡螺母;229.6;1.04×103;标记处;牛奶·水考点四：密度的计算1一只质量为70 kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为，使用半小时，氧气瓶的质量变为40 kg，瓶内氧气的密度为；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20 kg，此时瓶内的氧气密度应为( )a. b c d【答案】d2盐水选种需要密度为1.1×103 kg/m3的盐水，现配制0.05 m3的盐水，称得它的质量是60 kg，这样的盐水是否符合要求？如不符合要求，应该加水还是加盐？( )a符合要求 b加水c加盐d无法确定【答案】b3有一个