2篇中学公开竞聘中层干部方案

1、第1页 共10页2篇中学公开竞聘中层干部方案2篇 中学公开竞聘中层干部方案 一 、指导思想 为进一 步深化我校干部人事制度改革，加强、提高干部队伍的思想政 治素质和管理、服务水平，促进学校健康、持续、快速、全面 的发展，根据关于加强学校领导干部队伍建设的有关精神，贯 彻干部队伍改革化、年轻化、知识化、专业化方针。以管理体 制改革为核心，引入竞聘 机制，通过公开 竞聘 、择优聘 任，营造使优秀人才脱颖而出、施展才能的良好环境，开发全 体教职工的工作潜能，进而建立一套权责清晰、结构合理、管 理科学、符合教育自身发展规律的内部管理体制和运行机制， 促进学校教育的和谐发展。结合我校实际情况，特制定学校

2、中 层干部 竞聘 上岗实施方案。二、基本原则1、任人唯贤，德才兼备原则2、群众公 认，注重实绩原则3、公开平等， 竞聘 择优原则4、个人意 愿与组织安排相结合原则5、严格程序与依法办事原则 三、 竞聘 范围及岗位1、 竞聘 范围：本校在职具有教师资格的全体教师2、 竞聘 岗位： 教务主任1名、副主任2名（含教科室）、副主任教务 员1名政教主任1名、副主任1名总务主任1名 四、聘 任条件1、坚持四项基本原则，政治立场坚定，有较强的法 制、政策观念。2、具备相应的学校管理理论、竞聘 职务所需要的岗位第2页 共10页知识和能力。3、热爱教育事业，有强烈的敬业精神和负责的工作态 度，有较强的开拓创新意

3、识和明晰的工作思路。胜任本职工 作，教学业务水平突出。4、有较强的组织协调能力、科学决策能力和开展部门工 作 的能力。5、为人正直，严于律己，心胸坦荡，处事公正。6、有较强的语言文字表达能力，有三年及以上的工作经 历和较显著的工作业绩。7、新聘任干部年龄男不超过55周岁、女不超过45周 岁。8、具有本科及以上学历，总务主任、教务员大专以上。五、 竞聘 程序1、确定方案，成立组织领导： 根据学校中层管理岗位的现状，制定 竞聘 方案，经过学 校董事会、校长室、党支部、行政研究修订通过实施。学校校 长室提出学校人事改革工作领导小组名单，提交董事会、党支 部、行政领导通过。领导和考核小组成员由党、政、

4、工、教师 代表等人组成。2、宣传发动（11月25日）：通过学校网站公布中层干部 竞聘 实施方案，让广大 教职工充分认识开展中层干部 竞聘 上岗的意义，调动广大教 职工的积极性；动员教职工解放思想，更新观念，积极参与， 勇于竞争，形成干部能上能下的良好氛围。第3页 共10页3、公开报名（11月25日 11月26日）： 竞聘 中层干部岗位分别由个人自荐公开报名，填写中 层干部 竞聘 报名表，在11月26日前发至学校校园网校 长信箱，并将纸质文档交校长办公室。4、资格审查（11月27日）：根据中层干部 竞聘 条件， 竞聘 领导小组对报名对象进 行资格审查，研究确定参加 竞聘 的人员名单。5、个人述职

5、（11月28日）：竞聘 候选人在教职工大会上发表竞选演说，介绍本人的 工作经历，德才情况，工作实绩以及做好 竞聘职位工作的思 路。6、民主测评（11月28日）： 在个人述职的基础上进行民主测评。民主测评赞成票得 票率高于60的，可列为考察对象，如某岗位竞聘 者的赞成票均达不到60%，则进行该岗位的第二轮测评，测评结果 作为确定考察对象的重要依据。7、组织考察（11月28日）：竞聘 领导小组根据 竞聘 者的德才表现，工作实绩和民 主测评情况确定考察对象。根据干部管理权限，对考察对象的 德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。8、任前公示（11月29日-11月30日）： 竞聘 领导小组将拟聘用的人选

6、在学校校园网公示，公示 时间为2天。对公示第4页 共10页期间反映的可能影响公示对象聘任的问 题，将及时予以调查核实。9、决定聘任（12月1日）： 报董事会后，由校长室召开教职工大会或在学校网站上宣 布 竞聘 结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。六、纪律要求及有关说明1、干部聘用任期为两年。两年 后根据工作实绩可 续聘原有岗位或更高职务。干部落聘，不 再享受岗位待遇。2、参加 竞聘 的人员，要正确对待 竞聘 ，不准弄虚作 假，不准暗中拉票、相互吃请、封官许愿，搞不正之风，一经 发现，取消 竞聘 资格。3、在 竞聘 过程中，各部门必须切实履行原有职责。竞聘 工作结束之后，各部门要认真做好交接工作，

7、确保 工作的连续性。在此期间，若造成学校财产、设备和资料损 失，学校将视情节对责任人给予相应处分。4、中层干部 竞聘 上岗后接受广大教职员工的监督，若 有发生违纪违规行为，广大教职员工有权向校长室检举、申 诉。一经查实，严肃处理，情节严重的作 竞聘 上岗结果无效 处理。5、如遇特殊情况，期限后延。中学公开竞聘中层干部方案 一、指导思想 为加强学校中 层干部队伍建设，提高学校中层管理干部队伍素质，建立有利 于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，根据中共*市委关 于加强和改进第5页 共10页教育系统干部管理工作的意见及关于推行市 直学校中层干部竞争性选拔任用工作的意见（试行）（X教 综*78号）精神，

8、结合本校实际，特制订本实 施方 案。二、 竞聘 岗位 仁爱学校发展定位为一所学前康复教 育、九年义务教育、高中职业教育的全日制特殊教育学校。依 据上级文件精神以及学校自身发展的需要，学校决定下设办公 室、教务处、德育处、总务处四个处室，配备主任各1人。 （学校各个年级的班规模发展完整后，再配备副主任各1人。） 三、参与 竞聘 人员的范围 符合条件的在编教师均可 报名参加 竞聘 。四、任职基本条件：1拥护党的基本路线及方针政策，忠诚党的教育事业， 具有良好的素质和职业道德素养。2、有较强的事业心、责任感和团队合作精神，有较好的 群众基础。有良好的心理素质，富有 进取和创新精神。3、具有教育教学管

9、理知识、政策理论水平和专业业务能 力，具备较强的文字和口头表达能力，具有较强的组织管理和 协调能力；工作成绩突出，教职工公认。4新任中层干部年龄具有大专（含大专）及以上学历， 原则上不超过40周岁，其中必须至少有一个中层干部职位要 求年龄在35周岁以下；如表现特别优秀的可适当放宽年龄限 制，年龄超限的任用对象须报市教育局党组审批。第6页 共10页5作风正派，廉洁自律，遵纪守法，坚持原则，顾全大 局，身心健康，能胜任繁重工作。6具备 竞聘 职位所规定的其他任职资格条件。 为鼓励竞争，促使优秀人才脱颖而出，对专业性较强的岗 位可适当放宽资格条件。五、具体岗位聘任条件1.学校办公室主任的聘任条件 具

10、有较高的教育法规政策水平和接待水平； 具有较深的文 字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当，独立工作，有 一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力； 具有较强的交际能力和组织协调能力； 具有较强的人事及档案管理工 作能力。2.教务处主 任的聘任条件 具有较高的教育法规政策水 平；具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平； 具 有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力； 具有较 强的组织协调能力； 至少一门学科的教学在本校处于领先 水平； 具有较高的教学研究能力。3.德育处主任的聘任条件 具有较高的教育法规政策水 平；具有指导少先队活动和协调校内外德育事务的能力； 具有较丰富的教育管理经验和指

11、导班主任工作的能力； 具有较强的教育学生行为方面的能力； 具有一定的教育研 究能力。4.总务处主任的聘任条件 具有较高的教育法规 政策水 平；第7页 共10页有全心全意为师生服务的意识； 有吃苦耐劳的精 神； 有勤俭持家的意识； 有较强的组织协调能力； 有强烈的事业心和责任感，办事公道，勤政廉洁。六、程序与方法 竞聘 上岗工作的操作程序如下：制定方案T公布方案T组织报名T确定人选T演讲 答辩T民主测评T决定聘任 竞聘 上岗工作的具体操作方法如下：1制定方案。竞聘 工作由学校中层 竞聘 工作领导小组负责制定实施 方案。2公布方案。公开公布 竞聘 实施方案，方案内容 包括 竞聘范围与条件、 竞聘

12、程序与方法、聘任人员的管理 与待遇等。3组织报名。召开中层干部 竞聘 上岗动员大会，组织 教师报名竞聘 。侯选人可由校长提名方式，也可由教师根据 自己的意愿向学校中层 竞聘 工作领导小组报名。竞聘 者要填写学校中层干部 竞聘 报名表备查。4确定人选。学校根据报名情况，征求竞岗者个人意 见，进行适当调剂，使每个职位都有2人（含2人）以上参 加竞岗。确定各职位竞岗人选后，学校将报名情况进行公示。5 演讲 答辩。由参与 竞聘 人员自行写好 竞聘 演讲 稿，在教代会上作 竞聘 演说，介绍自身基本情况及今后工作 设想，就有关问题作临场答辩。第8页 共10页6民意测评。民意测评以考评小组得分和全校教师以无

13、 记名的方式投票得分，分别以4：6的比例计算综合得分为最后测评结果 ，对竞争者的 德、能、勤、绩、廉及岗位胜任度等方面进行评议。7决定聘任。考评组根据竞争考核和民主测评结果，择 优确定聘任对象。拟聘人选在本单位公示三天后由校领导上报 市教育局党委决定聘任。七、组织领导 公开选拔学校中层管理干部工作在学校校 长室的统一领导下，成立学校中层岗位 竞聘 领导小组。领导 小组由校长李建城同志任组长，工会副主席许迎迎同志为副组 长，杨阳晖同志为组员。八、 竞聘 工作要求 本次 竞聘 工作在校长室的领导 下，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，充分尊重综合 评价结果，严格按照规定程序开展，使德才兼备、群众公认的 优秀同志脱颖而出，力求做到公正性、科学性和规范性 九、 管理与待遇 中层干部实行聘任制，每届聘期3年，届满自行 解聘， 竞聘