物理知识点八年级物理下册第七章力复习教案新版新人教版精品教案

1、力标题：第七章力复习课目标知识与技能：1复习力的作用效果，用图示法表示力的三要素。2强化对弹力的认识，熟悉弹力的多种表现。3熟练掌握重力的大小，方向的定义及重心的含义过程与方法：1能从力的基础性质理解重力和弹力。2掌握图示法表示重力，弹力。情感态度与价值观：1通过感受力的实验，培养学生动手实践的能力。2体会从表象看世界到理性看世界的过程，提高分析问题，解决问题的能力。重难点：重点：利用弹力，重力知识进行受力分析。难点：分析解决应用问题流程设计环节教师活动学生活动一.展示结构 概述力的性质二.弹力特点 问题分析三.重力的讨论与计算四.综合练习 拓展训练1.力的作用效果思考练习1.分析以下叙述哪些

2、是正确的a.物体受力时可发生伸长、缩短、扭转、破碎等现象，叫做形变。b.物体受力时，可以同时改变速度的大小和运动方向。c.物体受力时，可以不改变速度的大小，只改变运动方向；或只改变速度的大小，不改变运动方向。d.物体受力时可以不接触，物体可以只受力而不施力。2.力的“三要素”思考练习2.判断以下对力的“三要素”的描述是否正确？a.同时改变了力的大小和方向，就一定会改变力的效果。b.只要改变了力作用在物体上的位置，力的效果就发生变化。c.两个大小、方向、作用点不同的力，可能产生相同的效果。d.力的作用点可以不在物体上。3.力的图示思考练习3.分析作图如图，加满水的小水缸，总质量为100kg，放在

3、水平地面上，受到哪些力的作用？各多大？（g=10n/kg）将重力作出图示。1.形变及弹性形变思考练习4.下述关于形变的说法正确的有a.塑性越强的物体，恢复原状的性质越强。b.弹簧被拉长或压缩有明显的弹性形变，而桌面支撑物体或小球发生碰撞时就没有形变。c.绳子被拉紧后也有弹性伸长，要恢复原长产生了拉力。d.用手将两个磁铁的n极靠在一起，放在光滑的水平面上，只要一放手，就会“弹”开，所以这两个磁铁间也存在弹力。2.弹力及表现思考练习5. 分析下述说法是否正确：a.弓越硬，拉满弓放箭时，箭受的弹力越大，获得的速度越大。b.撑杆跳用的长杆越硬，弹力越大，人跳得越高。c.手推墙推不动，墙对手的弹力大于手

4、对墙的弹力。d.某人站在地面上，他对地面的压力是重力，地对人的支持力是弹力。1.重力的大小 ： 实验验证出gm，g=mg g=9.8n/kg10n/kg思考练习7.质量50kg的人，先静止站在地面上，然后用力向上起跳到空中，下述有关说法正确的是：a.他的重力是490n，静止站立时，受到地面弹力也是490n。b.他跳到空中时，他受到的重力为零，地面的弹力也为零。c.在空中他的重力仍是490n，地对他的弹力是零。d.站在地上静止时，他对地弹力的大小也等于490n，与地对他的支持力是相互作用力。2.关于“重心” 重力的作用点。可将物体受的重力看作集中于该点，并不是真的集中在该点，更不是只有该点受力。

5、思考练习8.下面关于重心和重力，说法正确的是：a.重心是重力的作用点，挖掉这一点，物体就没有重力了。b.重心位置与物体形状和质量分布有关，不一定在物体的中心。c.物体重力的方向可从物体的重心竖直向下画箭头表示。d.一根绳悬吊一横杆能保持水平平衡时，栓绳点就是重心位置。（一）受多个力作用的物体，可以分别找到各个力的施力者，各个力的性质，作出各个力的图示。（二）分析力的大小时，要注意物体的状态，物体静止时必然受到等大反向的力。例1.如图，斜面上一个球，被挡板挡住。分析它受几个力？分别是什么力？作力的图示画出各个力。【解析】：a正确。形变又可分为弹性形变和非弹性形变。b正确。即改变运动状态。c正确。

6、如直线运动加、减速；线拉球在水平面内做圆周运动。d错误。前半句正确，后半句错误，因为力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体【解析】：a错误。同时改变大小和方向，可以产生相同的效果，如推门的力。b错误。如同一直线上推力变拉力。c正确。同a。d正确。如空心球。解析：受到向下的重力g=mg=1000n。 地面向上的支持力f=g=1000n。 受力如图：【解析】：a.错误。不是塑性，应是弹性越强。b.错误。桌面和小球都有微小弹性形变。c.正确。d.错误。这里是靠磁力互相推开的。【解析】： a.正确。发生相同的弹性形变，硬弓需要更大的力。b.错误。杆太硬，不易发生形变，弹开时间太短，跳不高。c.错误

7、。这两个弹力是相互的，始终等大反向。d.错误。他对地的压力也是弹力，受力物体是地，大小等于重力。解析：g=mg=50×9.8n=490na.正确b.错误。在空中重力也是490nc.正确。 d.正确。【解析】：a.错。重力作用于物体的每一部分。b.正确。c.正确。d.正确。这也是找重心位置的方法。【解析】：三个力：重力g、挡板弹力f1和斜面弹力f2。 如图。板书设计： 第七章力复习课一 本章的知识结构二 力的基本概念及表示三 弹力四 重力五 综合应用教学反思1下列温度最接近23 的是(c)a人体的正常体温b北方冬季的平均气温c让人感觉温暖、舒适的房间温度d冰水混合物的温度2当温度发生变

8、化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(c)a初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象b晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象c擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象d初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(c)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(b)a.120 b.100 c.90 d.80 6.下列温度值最接近实际的是(b)a健康成年人的体温是39

9、b让人感觉温暖而舒适的室内温度是25c洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度d在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(d)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(d)a该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的b在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数c该温度计的量程是20 100 d该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(a)a该温度计的示数为39 b该温度计的分度值是0.1 c常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的d在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被

10、测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气

11、温是10 ，那么，下列说法中正确的是(a)a冰的上表面为10 ，下表面是0 b整个冰层的温度都是10 c整个冰层的温度都是0 d冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(c)a碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计b金属镓的熔点很低，沸点很高c金属镓的体积在18490之间随温

12、度变化很小，可忽略不计d金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液

13、柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(a)a水循环的过程伴随着水的物态变化过程b水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行c地球上的淡水大约占地球总水量的3%，

14、淡水资源丰富d大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(c)a霜、雾、“白气” b霜、露、“白气”c露、雾、“白气” d露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的

15、是(c)a雨说：我是水汽化而来b露说：我是水蒸气凝华而来c冰说：我是水凝固而来d雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(d)a早春，河中的冰逐渐消融汽化b盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化c深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化d严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(d)a蒸发和沸腾在任何温度下都能发生b烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气c衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象d霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(c)a春天，冰雪消融b夏天，积水干涸c秋天，草木上出现了霜d冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正

16、确的是(c)a擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热b夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热c秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热d寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(c)a水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠b冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中c江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中d积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉

17、重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”)。13随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14农谚说“霜

18、前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，

19、小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ；碘的沸点是184.4 ；水的沸点是100 。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而

20、受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到20 10 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1下列措施中，能使蒸发加快的是(d)a给播种后的农田覆盖地膜b把新鲜的蔬菜装

21、入保鲜袋中c把盛有酒精的瓶口盖严d给湿头发吹热风2下列哪一种现象属于液化？(c)a钢水浇铸成火车轮b倒在地上的水一会儿变干了c清晨，草的叶子上有露水凝结d用久了的灯泡的钨丝比新时3如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_(选填“吸热”或“放热”)，其温度_保持不变_。第3题图题图4如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(d)a雾是水蒸气b雾是山中冒出来的烟c雾是水蒸气凝固形成的d雾是水蒸气液

22、化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(c)a水中的温度比岸上的气温高b人的皮肤产生的错觉c人身上的水分蒸发，要从人体吸热d风把身上的热量带走了下列说法正确的是(b)a春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象b夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象c深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象d冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(c)a图线a对应的是乙实验中的数据b图线b对应的是甲实验中的数据c水的沸点跟水的多少

23、无关d到100 时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(c)a吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热b吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热c雪糕周围冒“白气”是液化现象d雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是(b)a水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气b水的沸点随气压的降低而降低c水沸腾的现象只发生在液体的表面d水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉活塞到一定的程度时，液体乙醚消失的现象称为_汽化_；向里推活塞，一会儿观察到液态乙醚出现的现象

24、称为_液化_。12.如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水_汽化_造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生_液化_形成的，该变化过程需要_放_热。(前两空均填物态变化名称)13.请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精_汽化_(填物态变化名称)时从人体吸热；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的_水蒸气_遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方烧开水不到100就已沸腾，原因是水的沸点随_气压_减小而降低。14炎热的夏天，戴眼镜的小明从开着空调的屋里出来后，镜片上出现了一层薄雾而模糊不清，过一会儿，镜片又变得清晰起

25、来，镜片上这两种现象对应的物态变化是先_液化_后_汽化_。15在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的_汽化_(填物态变称现象。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷_液化_(填物态变化名称)成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要_放热_(选填“吸热”或“放热”)。16.在“探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91开始，每隔1 min记录一次温度计的示数(数据见记录表格)，直到水沸腾一段时间为止。(1)在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示。图_甲_(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况。(2)由数据记录可

26、知，在4 min到7 min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要_吸热_。(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是_99_；由水的沸点，可判断出当时的大气压_低于_(选填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压。17.镇江某药厂在制药时，为从溶液中提取某一抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过90的条件下提取，应采用的方法是(c)a增加容器内的气压，使水的沸点低于90 b用小火加热使其沸腾c降低容器内的气压，使水的沸点低于90 d缩短加热沸腾的时间18.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水(c)a同时

27、沸腾b稍后也沸腾了c温度达到沸点，不会沸腾d温度低于沸点，不会沸腾19.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度达到_60_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_不会_(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过_60_，只有当_醋全部汽化_时，继续加热，液体温度才会升高。20.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是(d)a甲、乙两杯都在内壁出现了水珠b甲、乙两杯都在外壁出现了水

28、珠c甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠d甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠第五章物态变化本章复习1以下温度中接近23的是(a)a让人感觉温暖而舒适的房间温度b北方冬季最冷的气温c健康成年人的体温d冰水混合物的温度2如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是(d)a它的示数是8 b它的分度值是1 c它不能离开被测物体读数d它是根据液体热胀冷缩的规律制成的3某工厂要生产三种温度计，厂内可以利用的液体有：比较贵的水银，很便宜的甲苯和酒精。为降低成本，又切实可行，请根据下表所给数据为以下几种温度计选用液体：几种液体的沸点/(标准大气压下)(1)能测出铅(熔点为328

29、)、锡(熔点为232 )熔点的温度计应选_水银_。(2)能测出开水温度的温度计应选_甲苯_。(3)家用的寒暑表应选_酒精_。4.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是(a)a加在饮料中的冰块逐渐变小熔化b用久了的灯泡钨丝变细熔化c在烈日下晾晒的湿衣服变干升华d烧水时壶嘴冒着“白气”汽化5关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是(b)a冰融化凝固(放热)b雾生成液化(放热)c露产生汽化(吸热)d霜形成升华(放热)6户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是(a)a食物保鲜利用了冰熔化吸热b食物保鲜利用了矿泉水

30、结冰放热c取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的d取出食物，外包装上的水珠是升华形成的7下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是(c)吃冰棒解热；烧开水时冒“白气”；夏天湿衣服晾干；冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。a b c d8塑料袋属于非晶体、高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全，供电部门利用光炮”向塑料袋发射激光，使塑料袋熔化，达到清除目的。下列说法错误的是(a)a塑料袋熔化过程中温度不变b塑料袋熔化过程中需要吸热c激光具有能量d激光在空气中传播的速度约为3×105 km/s9下列现象中，属于吸热的物态变化是(c)a春天，“天街小雨润如酥”b夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”c秋天，清晨的雾在太阳出来后散去d冬天，“千里冰封”10如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是(c)a预报的最低气温读作“摄氏零下1度”b全天气温不会高于2 c雪的形成过程中会放出热量d雨的形成是汽化现象11超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块_熔化_(填物态变化名称)时要_吸_(选填“放”或“吸”)热，