作文观点要明确论证要合理学习教案

1、会计学1作文观点要明确作文观点要明确(mngqu)论证要合理论证要合理第一页，共35页。学习目标 1.明确议论文观点明确的内涵(nihn)。 2.把握议论文观点明确的方法原则。 3.通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。第1页/共35页第二页，共35页。导入新课阅读下面这段文字，你能判断阅读下面这段文字，你能判断(pndun)(pndun)出其观点吗？出其观点吗？ 常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在。图书馆在10点钟就关门了，她

2、便回到自己的小屋子里，点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得得(qd)后来的成功吗？后来的成功吗？ 1.勤能补拙勤能补拙(qn nng b zhu)2.惜时如金惜时如金3.勤能补拙且惜时如金勤能补拙且惜时如金观点不明确观点不明确 居里夫人是勤的，但她并不拙居里夫人是勤的，但她并不拙 。“勤能补拙勤能补拙”的关键在的关键在“勤勤” “” “拙拙”二字；二字； “ “惜时如金惜时如金”的关键在的关键在“惜时惜时”，即勤。，即勤。第2页/共35页第三页，共35页。 1.态度不明确。以态度不明确。以“

3、公说公有理，公说公有理，婆说婆有理婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明有鲜明(xinmng)的立场。的立场。 2.论说范围过宽。力求面面俱到论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛而谈，结果失去，于是泛泛而谈，结果失去(shq)焦点，缺乏针对性。焦点，缺乏针对性。 3.语言不简洁。语言无条理语言不简洁。语言无条理(tiol)，啰里啰嗦，拖泥带水。，啰里啰嗦，拖泥带水。 观观点点不不明明确确的的几几种种情情况况第3页/共35页第四页，共35页。写作指导 1. 1.怎样才能做到观点怎样才能做到观点(gundin)(gundin)明确呢？明确呢？ （1 1）要把问题想清楚，围绕

4、题目或按照材料的要求，）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成形成(xngchng)(xngchng)一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观点表述出来。句将观点表述出来。根据根据(gnj(gnj)提示提示，将相，将相应的语应的语句补充句补充完整完整.是是.要要/应当应当/必须必须.能够能够/将会将会.脸上常带微笑，能够能够让你更美丽。给爸妈献一次爱心，将会将会。诚实是是做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏是是。人应当应当敬业、乐业。人在困难面前必须必须。第4页/共35页第五页，共35页。 （2 2）在文章中凸显）在文章中凸显(t (t xin)xin)观点

5、观点 题目直接题目直接(zhji)表明观点。如应有格物致知精神。表明观点。如应有格物致知精神。 在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。如在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。如敬业敬业(jn y)与乐业。与乐业。 在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。如在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。如敬业与乐业敬业与乐业。 （3 3）观点贯穿全文始终）观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个部分都引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。要紧密围绕观点行文。第5页/共35页第六页，共35页。（五）写作（五）写作(xizu)实践实践阅读下面论及阅读下面论及“好奇好奇”的语句的语句(yj)，从表

6、达观点居直，从表达观点居直清楚的鱼度进行中、评价，然后选定其中的一个观点，列清楚的鱼度进行中、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纳。出你的作文提纳。1.好奇，往往是发现真理的第一少。好奇，往往是发现真理的第一少。2.好奇，直时被毁灭在所谓规范统一、无个性差片的教好奇，直时被毁灭在所谓规范统一、无个性差片的教育之中。育之中。3.好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差片、性别的差异，当然这些区分和差异不太明里年龄的差片、性别的差异，当然这些区分和差异不太明里。4.好奇，是一种良好的心理状态，引人探完复杂的未知好奇，是一种良好的

7、心理状态，引人探完复杂的未知领械，但也有可能使人在探究过程中国太执着而速失自我领械，但也有可能使人在探究过程中国太执着而速失自我。提示提示:1.上述语向，有的强调好奇的价值，有的反思好奇上述语向，有的强调好奇的价值，有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辩证分析好奇的正反面作用。心毁灭的原因，还有的辩证分析好奇的正反面作用。理解语向的含义，从中选出你最有感触理解语向的含义，从中选出你最有感触(gnch)、有、有话可说的一句话作为自己的观点。话可说的一句话作为自己的观点。第6页/共35页第七页，共35页。 第一句，强调好奇的价值，是一个明确第一句，强调好奇的价值，是一个明确(mngqu)的判断句的判断

8、句，可作为观点；，可作为观点； 第二句，审视第二句，审视(shnsh)好奇的毁灭，好奇的毁灭，“有时有时”作为副作为副词，修饰限定词，修饰限定“好奇毁灭好奇毁灭”的环境和条件，太过笼统，的环境和条件，太过笼统，没有鲜明的立场没有鲜明的立场,也缺乏针对性，不能作为观点也缺乏针对性，不能作为观点; 第三句，写的是好奇的分类及差异，没有明显的立第三句，写的是好奇的分类及差异，没有明显的立场，而且是泛泛而谈场，而且是泛泛而谈,没有针对性，不能作为没有针对性，不能作为(zuwi)观点观点;第四句，辩证分析好奇的正反面，但是没有侧重，态度第四句，辩证分析好奇的正反面，但是没有侧重，态度不够明确，不能作为观

9、点。不够明确，不能作为观点。第7页/共35页第八页，共35页。第8页/共35页第九页，共35页。技法指导技法指导要使文章论证合理，要从以下几方面着手：要使文章论证合理，要从以下几方面着手： 一、论证要符合逻辑一、论证要符合逻辑(lu j)(lu j)，观点要一致，观点要一致，概念要统一。，概念要统一。 论证是用道理和事实对观点进行证明和推理论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，所以必须符合逻辑，所以必须符合逻辑(lu j)(lu j)规律。常见的逻辑规律。常见的逻辑(lu j)(lu j)错误包括以偏概全、自相矛盾、因果颠错误包括以偏概全、自相矛盾、因果颠倒、模棱两可、偷换概念等，在论证时要

10、避免。倒、模棱两可、偷换概念等，在论证时要避免。第9页/共35页第十页，共35页。二、论据要能支持论点。二、论据要能支持论点。 论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系。写作时，要注意通过恰当的分析理、充分的联系。写作时，要注意通过恰当的分析(fnx)(fnx)，使读者明白论点与论据之间的联系，避免出，使读者明白论点与论据之间的联系，避免出现论据与论点不相关或论据不足的情况。例如敬业与现论据与论点不相关或论据不足的情况。例如敬业与乐业一文中，作者引用孔子和百丈禅师的话，然后加乐业一文中，作者引用孔子和百丈禅师的话，然后加以分析以分析

11、(fnx)(fnx)，从正反两方面有力地证明了，从正反两方面有力地证明了“有业之有业之必要必要”。第10页/共35页第十一页，共35页。三、选择恰当的论证方法。三、选择恰当的论证方法。 初学初学(ch xu)(ch xu)写作议论文时，容易犯通篇观写作议论文时，容易犯通篇观点加例子的毛病。实际上，论证方法有很多种，点加例子的毛病。实际上，论证方法有很多种，除了讲道理和摆事实之外，还有对比论证、比喻除了讲道理和摆事实之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。根据内容的需要，选择合理论证、类比论证等。根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强文章的说服力，增加表达的论证方法，能够增强文章的说服力

12、，增加表达的丰富性。的丰富性。第11页/共35页第十二页，共35页。四、论证结构合理，思路清晰。四、论证结构合理，思路清晰。 为了使论证的结构合理，可以采取设置分论为了使论证的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用采用“提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题”的的结构，层层结构，层层(cn cn)(cn cn)深入展开论证。深入展开论证。第12页/共35页第十三页，共35页。基本结构基本结构(jigu)：三段论式：三段论式的结构的结构(jigu) 提出提出(t ch)问问题题 分析分析(fnx)问题问题 引论

13、引论 （是什么）（是什么） 解决问题解决问题 结论结论 本论本论 （怎么办）（怎么办） （为什么）（为什么） 第13页/共35页第十四页，共35页。好奇好奇(ho q)， 往往是发现真理的第一步往往是发现真理的第一步作文简要提纲作文简要提纲首先首先(shuxin)明确提出观点一：好奇明确提出观点一：好奇 ，往往是发现，往往是发现真理的第一步；真理的第一步；然后选取典型事例和理论论据，证明观点；然后选取典型事例和理论论据，证明观点；最后总结分析最后总结分析,得出结论。得出结论。第14页/共35页第十五页，共35页。好奇，往往是发现真理的第一步好奇，往往是发现真理的第一步 在科学史上，有许多不平凡

14、的在科学史上，有许多不平凡的人，但他们做的，却是平凡的事。他们人，但他们做的，却是平凡的事。他们之所以能在平凡的事中发现不平凡的真之所以能在平凡的事中发现不平凡的真理，就是理，就是(jish)因为他们拥有好奇心。因为他们拥有好奇心。好奇，往往是发现真理的第一步。好奇，往往是发现真理的第一步。 春秋时期著名的制作工匠鲁班春秋时期著名的制作工匠鲁班从小就喜欢制作木具从小就喜欢制作木具,有一次有一次,他要制作一他要制作一个大框架，需要一根很大的木材，所幸个大框架，需要一根很大的木材，所幸家中还存有一根大圆木，可他看着这根家中还存有一根大圆木，可他看着这根圆木，却不知如何将它截断。他吃饭的圆木，却不知

15、如何将它截断。他吃饭的时候想时候想,睡觉的时候想，制木具的时候也睡觉的时候想，制木具的时候也想想. 写法点评写法点评(din pn)开门见山开门见山，提出观点，提出观点举鲁班冥思举鲁班冥思苦想，无法解苦想，无法解决截断圆木的决截断圆木的问题，为下文问题，为下文对刮破手的小对刮破手的小草草(xio co)产生好奇，从产生好奇，从而想到解决方而想到解决方法埋下伏笔。法埋下伏笔。第15页/共35页第十六页，共35页。 直到有一天，鲁班上山砍柴，一直到有一天，鲁班上山砍柴，一不小心被什么东西刮到了手，走近一看不小心被什么东西刮到了手，走近一看才知道是长了才知道是长了“牙齿牙齿”的小草。鲁班当的小草。鲁

16、班当时愣住了时愣住了, ,他受到启发，飞奔回家，用他受到启发，飞奔回家，用一块一块(y kui)(y kui)长铁片长铁片, ,做成长满了做成长满了“牙牙齿齿”的小草的样子的小草的样子, ,然后将其镶嵌到两然后将其镶嵌到两块木板中，拿到大圆木面前块木板中，拿到大圆木面前, ,没一会儿没一会儿工夫，就将大圆木截成了三四段。工夫，就将大圆木截成了三四段。 华罗庚说华罗庚说:“:“科学的灵感，绝不科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。是坐等可以等来的。” ” 只有保持好只有保持好奇心，不断地发现问题，思考问题，并奇心，不断地发现问题，思考问题，并坚持不懈地探索，才能在解答了若干的坚持不懈地探索，才能在解

17、答了若干的问题之后发现真理。问题之后发现真理。在好奇心的在好奇心的推动推动(tu dng)下，鲁下，鲁班发现了长班发现了长“牙牙齿齿”小草，并仿小草，并仿制出了锯木工制出了锯木工具。具。引用引用(ynyng)华罗庚的话华罗庚的话证明自己的证明自己的观点。观点。第16页/共35页第十七页，共35页。 点评：开头提出观点，接着围绕点评：开头提出观点，接着围绕“好奇，好奇，往往是发现真理的第一步往往是发现真理的第一步” 这一观点，这一观点， 举鲁举鲁班根据长了班根据长了“牙齿牙齿”的小草而发明锯木工具的小草而发明锯木工具的故事的故事,来论证来论证(lnzhng)好奇心在发明新工好奇心在发明新工具过程

18、中的重要作用具过程中的重要作用;结尾又引用华罗庚的话结尾又引用华罗庚的话来佐证自己的观点，并适时地总结。这篇议来佐证自己的观点，并适时地总结。这篇议论性短文有理有据，层次非常清晰。论性短文有理有据，层次非常清晰。第17页/共35页第十八页，共35页。议论议论(yln)要言之有据要言之有据第18页/共35页第十九页，共35页。第19页/共35页第二十页，共35页。第20页/共35页第二十一页，共35页。第21页/共35页第二十二页，共35页。第22页/共35页第二十三页，共35页。第23页/共35页第二十四页，共35页。有所作为，才能活得潇洒，才算不白活有所作为，才能活得潇洒，才算不白活一回。一回。第24页/共35页第二十五页，共35页。第25页/共35页第二十六页，共35页。第26页/共35页第二十七页，共35页。第27页/共35页第二十八页，共35页。第28页/共35页第二十九页，共35页。第29页/共35页第三十页，共35页。第30页/共35页第三十一页，共3