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1、.1E-mail: .2.3.4IBFvvvvvvvv :安培力安培力 F(BI) 对象:整个导线对象:整个导线.5.6.7(2)B(1)B+q(3)-q.8v1v2+.9IBFvI=nqsvN=nsL.101公式公式: fVVBV.11V2V1 .12 .课堂练习课堂练习2 当一带正电当一带正电q的粒子以的粒子以速度速度v沿螺线管中轴线进入该通电螺线管,沿螺线管中轴线进入该通电螺线管,若不计重力,则若不计重力,则 :( ) .13 .14 .课堂练习课堂练习3.15答答:能,能,VC=0fG.16.课堂练习课堂练习:.17.能力能力思维思维方法方法:如图所示,质量为如图所示,质量为m、带电量
2、为、带电量为q的小球,的小球, 在在倾角为倾角为的的光滑斜面光滑斜面上由静止下滑,上由静止下滑, 匀强磁场的匀强磁场的感应强度为感应强度为B,方向垂直纸面向外,若,方向垂直纸面向外,若 带电小球带电小球下滑后某时刻下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为对斜面的作用力恰好为0,问:小球,问:小球所带电荷的性质如何所带电荷的性质如何?此时小球的下滑速度和下滑此时小球的下滑速度和下滑位移各是多大位移各是多大?【解析】【解析】小球为何会对斜小球为何会对斜面的压力为面的压力为0, 受力分析受力分析可得小球所受洛伦兹力垂可得小球所受洛伦兹力垂直斜面向上,直斜面向上,G Gf由小球沿斜面向下运由小球沿斜面向下运动可知小球带正电动可知小球带正电. .18v1 1、伸开左手,使大拇指和其余四、伸开左手,使大拇指和其余四指垂直且处于同一平面内,把手指垂直且处于同一平面内,把手放入磁场中,让磁感线穿入手心,放入磁场中,让磁感线穿入手心,使四指指向使四指指向正电荷正电荷运动的方向,运动的方向,那么拇指所指的方向就使正电荷那么拇指所指的方向就使正电荷所受洛伦兹力的方向。所受洛伦兹力的方向。 2 2、 如果运动的是如果运动的是负电荷负电荷,则四,则四指指向指指向负电荷负电荷运动的运动的反方向反方向,那么拇指所指的
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