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文档简介

开发校本课程的操作模式主要应该包括六大步骤：开发校本课程的操作模式主要应该包括六大步骤：(1)组织建立；组织建立；(2)现状分析；现状分析；(3)目标拟定；目标拟定；(4)方案编制；方案编制；(5)解释与实施；解释与实施；(6)评价与修订。评价与修订。 在这个操作流程中，学校在完成第一个步骤之后，可在这个操作流程中，学校在完成第一个步骤之后，可以从其余五个步骤中的任何一个人手，也可以几个步骤以从其余五个步骤中的任何一个人手，也可以几个步骤同时进行。同时进行。 这五个步骤不是直线式的，而是一个这五个步骤不是直线式的，而是一个循环往复循环往复的过的过程。前一轮校本课程的评价结果可以作为后一轮校本课程。前一轮校本课程的评价结果可以作为后一轮校本课程开发的依据。程开发的依据。校本课程开发的基本流程课程评价包括两方面的评价：学生学业的评价和课程本身的评价。课程评价包括形成性评价和终结性评价两种形式。课程评价所获得的信息可以成为下一轮校本课程开发的决策基础。Thank You更多精品更多精品 敬请关注！敬请关注！

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