《小石潭记》讲课课件

1、柳宗元简历柳宗元简历 柳宗元是贞元初年进士，官监察御史。顺宗时，王叔文执政，他任礼柳宗元是贞元初年进士，官监察御史。顺宗时，王叔文执政，他任礼部员外郎，锐意推行政治改革。不久，王叔文失败，他也被贬为永州司马，部员外郎，锐意推行政治改革。不久，王叔文失败，他也被贬为永州司马，迁柳州刺史。在南方凡十四年，死于柳州。迁柳州刺史。在南方凡十四年，死于柳州。柳宗元是杰出的思想家，凭着一股积极的热情和出色的才能进行政治活柳宗元是杰出的思想家，凭着一股积极的热情和出色的才能进行政治活动。改革虽然失败了，中年以后的处境更加悲苦，但这却使得柳宗元有机会动。改革虽然失败了，中年以后的处境更加悲苦，但这却使得柳宗元

2、有机会深入生活、接近百姓、反思历史，从而使他成为一个卓越的散文家和诗人。深入生活、接近百姓、反思历史，从而使他成为一个卓越的散文家和诗人。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者。但从一定意义上说，柳宗元在思想他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者。但从一定意义上说，柳宗元在思想方面所具有的进步的积极的意义，似又因韩愈的某些保守意识而有所不及。方面所具有的进步的积极的意义，似又因韩愈的某些保守意识而有所不及。柳宗元的诗，数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从柳宗元的诗，数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里，我们可以看出一个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭这些诗篇

3、里，我们可以看出一个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害！在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民受到怎样残酷的迫害！在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗，如于刻画自然景物的小诗，如江雪江雪、渔翁渔翁等，都是脍炙人口的名作。等，都是脍炙人口的名作。著有著有柳河东集柳河东集四十五卷，四十五卷，外集外集二卷。二卷。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的“永州八记”：始

4、得西山宴游记钴姆潭记钴姆潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。牢记：把握好准确的字音和字牢记：把握好准确的字音和字形是学好文言文的基础！形是学好文言文的基础！参差参差 （ ）摇缀）摇缀 （ ）篁篁竹（竹（ ）清）清洌洌（ ）为为坻坻（ ）为）为屿屿（ ）为为嵁嵁（ ）佁佁然（然（ ）俶俶尔（尔（ ）翕翕忽（忽（ ）差差互（互（ ）寂）寂寥寥（ ）悄怆悄怆（ ）幽邃幽邃（ ） hun zh qn li wi ch wi y wi kn y rnch r x h c hu j lio qio chun yu suCen ci yo zhu 在优美的音乐声中，在优美的音乐声中，让

5、我们一起来享受古人让我们一起来享受古人留给我们的宝贵精神财留给我们的宝贵精神财富。富。 记：古代的一种文体，以叙事为主，记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。可记游，可抒情，可议论，可描写。你了解吗？你了解吗？桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记满井游记满井游记醉翁亭记醉翁亭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 往西竹林格外清凉一整块成为遮掩缠绕摇动连缀遮掩缠绕，摇动下垂参差不齐随风飘拂 从小丘从小丘西西行百二十步，隔行百二十步，隔篁竹篁竹，

6、闻水声，如，闻水声，如鸣鸣珮环，心珮环，心乐之乐之。伐伐竹取道，竹取道，下下见小潭，水见小潭，水尤尤清清冽冽。全全石以为底，石以为底，近近岸，卷石底以出，岸，卷石底以出，为为坻为屿坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，为堪为岩。青树翠蔓，蒙蒙络络摇摇缀缀，参差参差披拂披拂。 往西往西竹林竹林感到快乐感到快乐格外格外清凉清凉 一整块一整块成为成为遮掩遮掩缠绕缠绕摇动摇动连缀连缀参差参差不齐不齐随风随风飘拂飘拂遮掩缠绕，摇动下垂遮掩缠绕，摇动下垂发出发出声响声响砍伐砍伐向下向下靠近靠近 从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互能听到

7、水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音，心里很是高兴。于是砍了竹碰撞发出的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，往下走便可见一个小潭，子，开出一条小路，往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷过来露出水面，成为小边，石底有的部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石磊、小石岩等各种不同的石礁、小岛屿、小石磊、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连结着，参差不齐，随风飘荡。绕着，摇动着，连结着，参差不齐，随风飘荡。

8、潭中鱼潭中鱼可可百百许许头，头，皆皆若若空空游无所游无所依依，日，日光光下彻下彻，影，影布布石上。石上。佁然佁然不动，不动，俶尔俶尔远逝，往远逝，往来来翕忽翕忽，似与游者，似与游者相乐相乐。 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，行，明灭明灭可见。可见。其其岸势岸势犬牙犬牙差互，不差互，不可可知知其其源。源。大约大约表不确切表不确切依托依托透射透射愣住的样子愣住的样子忽然忽然轻快敏捷轻快敏捷像北斗星那样像北斗星那样像蛇那样像蛇那样若隐若现隐若现像狗牙一样像狗牙一样都都 在空中在空中向下向下映映互相互相 逗乐逗乐那那能能代溪水代溪水 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中潭中游鱼约有一百来条，都好

9、象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光向下一直游动，没有什么依靠似的。阳光向下一直射到潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，射到潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方淹没了，隐隐约约可以看得出。那石岸的有的地方淹没了，隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪

10、水的源形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。头。 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树环合环合。寂寂寥寥无人，无人，凄凄神神寒寒骨，骨，悄怆悄怆幽邃幽邃。 以以其境过其境过清清，不可久，不可久居居，乃乃记记之之而而去去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶隶而而从从者，崔氏二小生：者，崔氏二小生：曰曰恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。围绕围绕使使凄凄感到心情凄凉，感到心情凄凉，寒气透骨寒气透骨忧伤的样子忧伤的样子幽静深远幽静深远凄清凄清停留停留离开离开跟从跟从因为因为于是，就于是，就代这景致代这景致表顺承表顺承名叫名叫随从随从寂静幽深寂静幽深 我坐在潭边，四周有

11、竹子和树林围绕着，静悄悄的我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的 没有其他人，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是没有其他人，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。因为这地方过于冷清，不能长时间太寂静幽深了。因为这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就记下这番景致离开了。地停留，于是就记下这番景致离开了。 同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个玄。我带着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。叫恕己，一个叫奉壹。 把握课文字词先行！把握课文字词先行！从小丘从小丘西西行行 心心乐

12、之乐之 伐伐竹竹取取道道 水水尤尤清冽清冽 可百可百许许头头 皆若皆若空空游游 似与游者相似与游者相乐乐 斗斗折折蛇蛇行行 其其岸势岸势 凄凄神神寒寒骨骨 以其境过以其境过清清不可久不可久居居 乃乃记之而记之而去去能迅速找到文中的句子吗？能迅速找到文中的句子吗？（1）可）可 大约：大约： 可以，能够：可以，能够：（2）从）从 由，自：由，自： 跟随：跟随：（3）清）清 清澈：清澈： 冷清：冷清：潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头不可久居不可久居从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步隶而从者，崔氏二小生隶而从者，崔氏二小生下见小潭，水尤清冽下见小潭，水尤清冽以其境过清，不可久居以其境过清，不可久居能迅速

13、找到文中的句子吗？能迅速找到文中的句子吗？（4）差）差 长短不一，形容词：长短不一，形容词： 交错，动词：交错，动词：（5）以）以 因为：因为： 相当于相当于“而而”表承接，不译：表承接，不译：（6）乐）乐 以以为乐：为乐： 逗乐，嬉戏：逗乐，嬉戏：参差披拂参差披拂其岸势犬牙互差其岸势犬牙互差以其境过清以其境过清卷石底以出卷石底以出心乐之心乐之似与游乐者相乐似与游乐者相乐一词多义：一词多义：全石以全石以为为底底为为坻，为屿坻，为屿潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头不可知其源不可知其源明灭可见明灭可见作为作为副词，大约副词，大约成为、形成成为、形成可以可以如鸣佩环如鸣佩环竹树环合竹树环合西南而望西南而

14、望记之而去记之而去水尤清冽水尤清冽其境过清其境过清全石以为底全石以为底卷石底以出卷石底以出以其境过清以其境过清玉环玉环环绕环绕表修饰表修饰表承接表承接（承接，不译）（承接，不译）（由于、因为）（由于、因为）清澈清澈冷清冷清（介词，用）（介词，用）助动词，能助动词，能够够乃记之而乃记之而去去佁佁然然小生小生古，离开；今，前往古，离开；今，前往古，静止不动的样子；古，静止不动的样子；今，痴呆或深思的样子。今，痴呆或深思的样子。古，年轻人；古，年轻人；今，戏曲艺术中的一种角色今，戏曲艺术中的一种角色采用直译法，翻译下列文言语句！采用直译法，翻译下列文言语句！1、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。、伐竹取

15、道，下见小潭，水尤清冽。2、似与游者相乐。、似与游者相乐。3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。4、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。5、以其境过清，不可久居，乃记之而去。、以其境过清，不可久居，乃记之而去。概括各段落的主要内容！概括各段落的主要内容！ 第一段：小小的石潭，奇异的景色 第二段：清澈的潭水，快乐的游鱼 第三段：蜿蜒的小溪，参差的石岸 第四段：凄清的景色，孤寂的感受 第五段：同游的人物，跟随的小生串读串读 读清文章线索读清文章线索发现小潭发现小潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭边氛围潭边氛围记同游者记同游者赏读赏读

16、读出文章技巧读出文章技巧第一段：移步换景，动静结合第一段：移步换景，动静结合第二段：定点特写，一笔两用第二段：定点特写，一笔两用第三段：由近及远，留有悬念第三段：由近及远，留有悬念第四段：环视四周，情景交融第四段：环视四周，情景交融 小石潭记小石潭记发现小潭发现小潭：移步换景移步换景潭中景物：潭中景物： 潭水：清澈透明潭水：清澈透明 游鱼：动静结合游鱼：动静结合特写镜头特写镜头小潭源流小潭源流：溪身：曲折蜿蜒溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐岸势：参差不齐形象比喻形象比喻潭中气氛潭中气氛：寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感隔、闻、伐、

17、隔、闻、伐、取、见取、见气氛：幽深冷寂气氛：幽深冷寂水水清清石石怪怪树树青青感受：凄苦孤寂感受：凄苦孤寂侧面描写侧面描写2、找出描写小石潭全貌的句子。、找出描写小石潭全貌的句子。水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。为岩。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭1、作者是怎样发现小石潭的？、作者是怎样发现小石潭的？3、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？、作者是怎样写潭水的？水中的鱼又怎样呢？下见小潭，水尤清冽。下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆

18、若潭中鱼可百许头，皆若空游空游无所依。日光下澈，影布石上，无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；怡然不动； 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4、小石潭上的景物是怎样的？、小石潭上的景物是怎样的？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。赏读赏读 积累一组美词积累一组美词如鸣珮环如鸣珮环 水尤清冽水尤清冽 青树翠蔓青树翠蔓 蒙络摇缀蒙络摇缀参差披拂参差披拂 影布石上影布石上 往来翕忽往来翕忽 斗折蛇行斗折蛇行 犬牙差互犬牙差互 竹树环合竹树环合 寂寥无人寂寥无

19、人 凄神寒骨凄神寒骨 悄怆幽邃悄怆幽邃赏读赏读 描绘一幅美景描绘一幅美景请打开大脑的电视机，勾勒小石潭的轮廓。请打开大脑的电视机，勾勒小石潭的轮廓。给这些景物染上色彩吧！给这些景物染上色彩吧！让这些景物动起来吧！让这些景物动起来吧！再用生动的词语描绘你脑中的景物和画面。再用生动的词语描绘你脑中的景物和画面。请用这样的句式表达：请用这样的句式表达：我喜欢我喜欢_图，图，你看你看_。 柳宗元柳宗元被被贬贬为永州司马后，为永州司马后，时艰不可济，唐祚时艰不可济，唐祚（zu）难振难振兴，谤兴，谤（bng）毁兼至，贫病毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山

20、水以他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。排遣。柳宗元（773819）2文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆幽悄怆幽邃邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。忧伤悲凉的心情又会流露出

21、来。 潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）寓情于景。寓情于景。空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 山居秋暝 王维 （唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。望洞庭 刘禹锡（唐）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 答谢中书书陶弘景（南朝） 译文：译文：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底峰插入云霄，清流澄

22、澈见底, ,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。 阅读链接：阅读链接：http:/ 悄怆幽邃悄怆幽邃柳宗元与柳宗元与http:/ “ “山水是地上的文章山水是地上的文章, , 文章是纸上的山水。文章是纸上的山水。”让我们用心品读中华大地上的锦绣文章，让我们用心品读中华大地上的锦绣文章，让我们真心描绘人生蓝图上的灵秀山水。让我们真心描绘人生蓝图上的灵秀山水。拓展延伸拓展延伸 佳境导游：佳境导游： 从文中选取其中最让自己心神向往的从文中选取其中最让自己心神向往的景物，加上自己丰富的想象，写一段导游景物，加上自己丰富的想象，写一段导游词词模仿示例：模仿示例： 各位游客，现在我们来到了永州八景之一各位游客，现在我们来到了永州八景