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绿色圃中小学教育网例1练习例2试一试123 先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然后自学课本例后自学课本例1 1并交流：并交流： (1) (1)什么叫互相垂直？什么叫互相垂直？ 你是怎样理解你是怎样理解“互相互相”的意思的？的意思的？ (2)(2)什么叫垂线？什么叫垂足？什么叫垂线？什么叫垂足？4 两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫垂足。5ab 直线直线a和直线和直线b互相垂直，互相垂直， 直线直线a是直线是直线b的垂线，或者说直线的垂线，或者说直线b是直线是直线a的垂线。的垂线。67 把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。两条折痕有什么关系？两条折痕有什么关系？8下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？9想办法画两条互相垂直的线段，在小组里交流。想办法画两条互相垂直的线段，在小组里交流。1011你能经过你能经过A A点分别画出已知直线的垂线吗？点分别画出已知直线的垂线吗？12经过经过
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