人教版八年级下册语文期中考试题

1、精品文档人教版八年级下册语文期中考试题请将“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”抄写在答题 卷上。（注意：本题将据全卷的书写情况综合评定分数）一填空（13分）1 、将词语补充完整。（3分） 扬顿挫翻来去心旷神不求解 美不收 水落 出2 、默写填空。（10分）但愿人长久， ，悠然见南山。海内存知己，长风破浪会有时， 人生自古谁无死， 春蚕到死丝方尽， ，病树前头万木春。安得广厦千万间， ，在乎山水之间也。青树翠蔓，参差披拂。二 阅读下面一则文言文，然后答题。（10分）司马光好学三朝名臣言行录司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成 诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远， 其所

2、精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或 在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”1. 解释下列句中加点的词。（4分）患记问不若人迨能倍诵乃止或在马上咏其文2. 翻译“用力多者收功远”。（2分）3. 请写出文中概括主旨的句子（2分）4. 司马光的“多读精诵”不失为一种好的学习方法。其实，我国古代有许多关于学习方法的诗文名句，请任写一句。（2分）三、速读未来世纪科技发展趋势，然后答题（8分）如果说20世纪主导科学是物理学的话，那么21世纪的主导科学是生命科学。生命科学研究极端复杂的系统，能满 足人类社会多种需求，所以有人称21世纪将是生物技术世纪。人类基因组研究将取得重大进展。人

3、类基因组计划从 90年代开始，主要由美国、日本和欧洲一些国家以国际合作方 式实施，最终目标是要在 2005年以前绘制出人体基因在内 的共10万多个基因图谱，以便解开人类遗传的全部基因密 码，计30亿个。到目前为止，科学家已确定了3万个基因方位，并确定了哪些基因对应哪些器官。此外，几乎每周都发现一些引起疾病的基因缺损。由于计算机和自动分析仪的 利用，大大加快了对人体基因的认识。估计在2005年，可能会彻底查清所有基因对疾病的对应关系。转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动物 具有原来所没有的全新的特征，达到改良食品特征、扩充食 品内容、使食品更有利人体健康的目标，并可以预测收成， 提高水

4、的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等。转基因 植物研究已取得重大突破，目前已研制出抵抗细菌病毒和自 然灾害的转基因水稻新品种，其中主要是抵抗黄秆菌、抗盐 碱、耐水淹的新稻种。我国在这方面也取得了可喜的成果： 目前已研制出转基因大豆，这种大豆能抗病毒，蛋白质含量 高达48%产量也比一般品种高 12%已研制出抗黄花叶病的 大麦素；已比较好地完成水稻基因组物理图谱。1 、说明文中加点的“这方面”所指代的内容。（不超过8个字）（2分）2 、文章是从哪两个方面说明未来世纪科技发展趋势的?（2分）3 、简要回答“为什么有人称 21世纪将是生物技术世 纪” ?（ 2分）4 、请用简要语言概括转基因大豆的特

5、点。 （2分）四、精读下面文章，然后答题。（14分）我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾 为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦 小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲， 这个为生活日夜奔波， 对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人， 我何尝有过一丝感动？友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”朝朝暮暮，春去秋来，我的每一 点进步，都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔， 都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不 去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空， 父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。

6、而岁 月，去卩使父亲那高大的身躯日渐沉重，却令父亲那自信的容 颜日渐苍老。细细品味生活中每一个细小的片断，我第一次觉得父亲 是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情 无价，父爱无价！父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星， 挽住月，但他却不能够；父亲想给女儿舒适、快乐、温馨， 但他却不能够。他只能用那双手，默默地做他力所能及的事。为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有 无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧 ！这滴晶莹的泪诠释着 昔日对父亲的体谅，体现着今日对父亲的赞美，昭示着明天 对父亲的报答；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作（A处）让 这泪化作（B处）让这泪化作一腔祝福，在人生

7、旅途上陪伴那个最关怀你的人一一父亲！1. 结合语境解释文中加点词的含义。（2分）荆棘力所能及2. 请为文段拟一个标题（提示：可自己拟，也可借用文 中的语句）（2分）3. 短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）4.联系上下文的意思，展开联想，在文中 （A）、（B）两处补写出恰当的句子。（4分）A处：5. 读了这篇短文后，你可能会有不少感触。在此，你不妨敞开心扉，向自己的父亲说几句真心话。（假如父亲已经去世，你也不妨对九泉下的父亲说一说。40字左右。）（4分）五、品读太阳路，然后答题。（12分）太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红 光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它

8、出来，天就亮了，它回去，天就黑了 ；庄稼不能离了它，树木不能离了 它，甚至花花草草的也离不得它。 那是一个什么样的宝贝啊！ 我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红 的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说:“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子， 以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就 在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们 松了松土，施了施

9、肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵 籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃 林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接 着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高 兴地大呼小叫。奶奶就让我们 5天测一次苗儿的高度，插根 标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连 插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到 6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶， 她笑了： “苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿 5天一测

10、，一测一个高度， 这一个高度，就是一个台阶 ；顺着这台阶上去，不是就可以 走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存 在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：”这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫 长，要走，就得用整个生命去攀登。 世上凡是有生命的东西， 都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半 路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出 果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”我们都静静地听

11、着，站在暖和的太阳下，发现着每一条 路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼 全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人， 就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳 愈走愈近的光明的路。”1. 第1段表现出小的时候“我们”的什么特点?（用一两个词语概括）（2分）2. “那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一 次比一次长出一大截来。”结合句意，分别给加点的两个“长”注音。（2分）3. “天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表 现了 “我们”怎样的心情 ？（4分）4. 通向太阳的路是一条怎样的路

12、？试着用下面的表述形 式概括。（2分）答：通往太阳的路，是一条;通往太阳的路，是一条5. “正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是 花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”这句 话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。（2分）（一） 阅读下面材料，根据要求作文。（40分）美国作家克里腾登写过一篇题为 母亲的价格的文章， 指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美 元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲， 头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。 子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲 那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们 付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。 只有我们懂得珍惜， 才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一