钠的公开课ppt课件

1、1魔术中魔术中,奇妙现象的产生其实是金奇妙现象的产生其实是金属钠的功劳属钠的功劳趣味魔术趣味魔术滴水点火滴水点火2第二单元第二单元 钠、镁及其化合物钠、镁及其化合物一、金属钠的性质与应用一、金属钠的性质与应用3一、金属钠的性质与应用一、金属钠的性质与应用交流与讨论交流与讨论画出钠原子结构示意图，讨论其可能的化学性质。画出钠原子结构示意图，讨论其可能的化学性质。失去失去1 1个个e e- -结论：钠原子在反应中极易失去一个电子，得到结论：钠原子在反应中极易失去一个电子，得到+1+1价的钠离子。表现出较强的还原性。价的钠离子。表现出较强的还原性。4一、金属钠的性质与应用一、金属钠的性质与应用1.

2、1.钠的物理性质钠的物理性质2 2、钠的化学性质、钠的化学性质（1 1）与与OO2 2的反应的反应5（2 2）与与OO2 2的反应的反应点燃：点燃：2Na + O2Na + O2 2=Na=Na2 2O O2 2（淡黄色固体）（淡黄色固体）点燃点燃现象：现象：钠加热熔化成闪亮小球，剧烈燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体。钠加热熔化成闪亮小球，剧烈燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体。1点燃：点燃：2Na + Cl2Na + Cl2 2 = 2NaCl( = 2NaCl(白烟白烟) )点燃点燃（3 3）与与ClCl2 2的反应的反应62 2、钠的化学性质、钠的化学性质（4 4）与与H H2 2

3、OO的反应现象的反应现象实验现象实验现象原因原因钠浮在水面钠浮在水面钠在水面上迅速熔化成一小球钠在水面上迅速熔化成一小球钠粒在水面上不停游动钠粒在水面上不停游动发出发出“嘶嘶嘶嘶”响声响声水变红水变红总结现象：总结现象：“浮浮”、 “熔熔”、 “游游”、 “响响”、 “红红” 钠的密度小于水钠的密度小于水钠与水反应是放热反应，且钠的熔点低钠与水反应是放热反应，且钠的熔点低有气体生成，推动钠粒游动有气体生成，推动钠粒游动反应时放出大量的热反应时放出大量的热, ,生成的气体、小球与水相生成的气体、小球与水相互撞击而发出声音互撞击而发出声音生成碱性物质，酚酞显色生成碱性物质，酚酞显色72 2、钠的化

4、学性质、钠的化学性质（4 4）与与H H2 2OO的反应的反应2Na + 2H2O = 2NaOH + H281.1.钠为什么要保存在煤油中？钠为什么要保存在煤油中？2.2.为什么取用钠时要用镊子呢？我们可以用手直接接触金属钠吗为什么取用钠时要用镊子呢？我们可以用手直接接触金属钠吗？ 93.钠与水反应时产生的各种现象如下：钠与水反应时产生的各种现象如下：钠浮在水面上有气泡产生钠熔化成小球小球迅速游动逐渐减小，最钠浮在水面上有气泡产生钠熔化成小球小球迅速游动逐渐减小，最后消失发出嘶嘶的声音滴入酚酞后溶液显红色其中正确的一组是（）后消失发出嘶嘶的声音滴入酚酞后溶液显红色其中正确的一组是（）AB全部

5、全部CDD10根据金属活动性顺序，前面的金属可以把后面的金属从它的盐溶液中置换出根据金属活动性顺序，前面的金属可以把后面的金属从它的盐溶液中置换出来（如来（如FeFe与与CuSOCuSO4 4溶液反应）。钠投入溶液反应）。钠投入CuSOCuSO4 4溶液会怎样呢？溶液会怎样呢？Cu2+H H2 2OOH H2 2OOH H2 2OOH H2 2OONaNaNaNaCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)22Na+2H2O=2NaOH+H22Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2+H211制制Na2O2核反应堆导热剂核反应堆导热剂高压钠灯高压钠灯冶炼某些贵金属冶炼某

6、些贵金属和和O2反应反应Na、K合金为液体合金为液体且导热性能好且导热性能好黄光射程远，黄光射程远，透雾力强透雾力强钠有强还原性钠有强还原性TiClTiCl4 4+4Na Ti+4NaCl+4Na Ti+4NaCl700-800C3 3、钠的用途、钠的用途12高压钠灯高压钠灯制取金属制取金属 高温高温制备制备NaNa2 2O O2 2；钠钾合金作原子反应堆的导热剂钠钾合金作原子反应堆的导热剂秦山核电站13KCl CaCl2MgCl2NaCl5 -10 -15 -20 -含量含量g每千克海水中几种氯化物的含量每千克海水中几种氯化物的含量14想想看想想看如何从海水中提取钠单质如何从海水中提取钠单质

7、?化合态钠化合态钠游离态钠游离态钠还原还原Na+Na（1）电解）电解NaCl溶液，阴极能否得到金属钠？溶液，阴极能否得到金属钠？ 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2 + Cl2电解电解152NaCl 2Na +Cl2熔融熔融电解电解（2）电解）电解熔融熔融NaCl制取制取Na16钠的工业制法：电解熔融氯化钠钠的工业制法：电解熔融氯化钠 2NaCl = 2Na +Cl2通电通电 17思考思考 钠和钠和CuSO4溶液反应，有蓝色溶液反应，有蓝色Cu(OH)2沉淀而没发现铜单质，某同学认为会不会因为生成的沉淀而没发现铜单质，某同学认为会不会因为生成的铜较少且被蓝色沉淀所覆盖，因而没有被发

8、现呢？于是，他希望进一步用实验来验证自己铜较少且被蓝色沉淀所覆盖，因而没有被发现呢？于是，他希望进一步用实验来验证自己的猜想是否真确，如果该同学是你，请你写一张实验准备单来验证。的猜想是否真确，如果该同学是你，请你写一张实验准备单来验证。1.实验探究的目的：实验探究的目的：3.实验仪器：小刀、玻璃片、滤纸、实验仪器：小刀、玻璃片、滤纸、2.探究所依据的化学原理：探究所依据的化学原理：确定与确定与CuSO4反应是否有反应是否有Cu生成生成Cu(OH)2能溶于盐酸，能溶于盐酸，Cu不能不能烧杯和镊子烧杯和镊子4.药品：金属钠、药品：金属钠、CuSO4和盐酸和盐酸18该同学在探究实验中意外发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没该同学在探究实验中意外发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药