沪科版2020年物理八年级上册第三章声的世界复习教案_第1页
沪科版2020年物理八年级上册第三章声的世界复习教案_第2页
沪科版2020年物理八年级上册第三章声的世界复习教案_第3页
沪科版2020年物理八年级上册第三章声的世界复习教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 声的世界复习教案教学目标1知道声音是如何产生的，知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质中传播速度不同。2知道回声测距的原理。3知道声音的三个特性及其决定因素，知道噪声的危害和防止。4知道超声和次声的特点，了解超声在现代生活中的一些应用。教学重点进一步探究关于声音的相关知识。教学难点系统掌握全章知识，形成知识结构。课时安排1课时课前准备课件教学过程一、导入新课对照复习目标，回顾第三章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练？这节课，我们就一起来研究复习第三章 声的世界的相关知识。（板书课题）二、自学互研（一）声音的产生与传播1把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明

2、声音是由物体的振动产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：真空不能传声。2婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无该不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是(c)a我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声b人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声c将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的d宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声（二）声音的特性3.温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同(选填“相同”或“不同”)的。如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，

3、这是因为不同人声音的音色不同，同时还可以根据声音的响度来判断周围同学离他的远近。(以上两空均选填“响度”“音调”或“音色”)4举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。“女高音”是指声音的(c)a响度大b音色好c音调高d振幅大5广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(c)a住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩b禁止广场舞活动c跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机d住宅楼内安装噪声监测装置（三）超声与次声6下列说法中正确的是(d)a大象利用人们听不见的超声波进行交流b人们利用听得见的次声获得信息，来预测火山爆发、地震、海啸等灾害性的自然现象的发生c玩具“激光器”发出的是超声波d核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波三、合作探究1对学分享独学16题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。四、交流展示方案一回顾本章重要的实验有哪些？其具体内容是什么？方

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论