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文档简介

1、 lesson 10exercise 教学目标教学目标1.1.掌握单词：掌握单词：exercise, minute, hourexercise, minute, hour. .能够使用能够使用how many how many minutes do you _? about _ minutes.minutes do you _? about _ minutes.就生活实际进行问就生活实际进行问答。学生能够描述自己的运动锻炼习惯。答。学生能够描述自己的运动锻炼习惯。2.2.教学过程中运用情景教学法、任务型教学法，激发学生学习兴教学过程中运用情景教学法、任务型教学法，激发学生学习兴趣，给学生创设情

2、景，使学生学会用英语做事情，用英语表达。趣，给学生创设情景，使学生学会用英语做事情，用英语表达。3.3.使学生敢于用英语表达，激发学习兴趣，锻炼能使身体健康，使学生敢于用英语表达，激发学习兴趣，锻炼能使身体健康，享受运动带来的乐趣。享受运动带来的乐趣。sixty minutes make an hour!discuss and answer.1. how many minutes does danny exercise? 2. how often does danny exercise? 3. how many minutes does danny walk to school? ten mi

3、nutes of exercise a day. twice a day. five minutes. role play. 三人一组表演part2.make a chart name exercisehow many minutes do you exercise?how often do you exercise？dannyten minutes a daytwice a daywalkim a reporter. fill in the blanks. 1._minutes do you need to walk to school? i need about five minutes to walk to school. 2._do you play ping-pong? i play ping-pong three times a week.how manyhow often homework1. draw and say.

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