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文档简介
1、中考专题训练之25题(一)角平分线模型1.如图,of是mon的平分线,点a在射线om上,p,q是直线on上的两动点,点q在点p的右侧,且pq=oa,作线段oq的垂直平分线,分别交直线of、on交于点b、点c,连接ab、pb(1)如图1,当p、q两点都在射线on上时,请直接写出线段ab与pb的数量关系;(2)如图2,当p、q两点都在射线on的反向延长线上时,线段ab,pb是否还存在(1)中的数量关系?若存在,请写出证明过程;若不存在,请说明理由;(3)如图3,mon=60°,连接ap,设=k,当p和q两点都在射线on上移动时,k是否存在最小值?若存在,请直接写出k的最小值;若不存在,请
2、说明理由2.如图,man=60°,ap平分man,点b是射线ap上一定点,点c在直线an上运动,连接bc,将abc(0°abc120°)的两边射线bc和ba分别绕点b顺时针旋转120°,旋转后角的两边分别与射线am交于点d和点e(1)如图1,当点c在射线an上时,请判断线段bc与bd的数量关系,直接写出结论;请探究线段ac,ad和be之间的数量关系,写出结论并证明;(2)如图2,当点c在射线an的反向延长线上时,bc交射线am于点f,若ab=4,ac=3,请直接写出线段ad和df的长中考专题训练之25题(二)等边三角形模型1.已知:abc和ade均为等边
3、三角形,连接be,cd,点f,g,h分别为de,be,cd中点(1)当ade绕点a旋转时,如图1,则fgh的形状为 ,说明理由;(2)在ade旋转的过程中,当b,d,e三点共线时,如图2,若ab=3,ad=2,求线段fh的长;(3)在ade旋转的过程中,若ab=a,ad=b(ab0),则fgh的周长是否存在最大值和最小值,若存在,直接写出最大值和最小值;若不存在,说明理由2.如图,在菱形abcd中,ab=2,bad=60°,过点d作deab于点e,dfbc于点f(1)如图1,连接ac分别交de、df于点m、n,求证:mn=ac;(2)如图2,将edf以点d为旋转中心旋转,其两边de、
4、df分别与直线ab、bc相交于点g、p,连接gp,当dgp的面积等于3时,求旋转角的大小并指明旋转方向中考专题训练之25题三 等腰直角三角形模型1.如图1,在rtabc中,acb=90°,ac=bc,点d、e分别在ac、bc边上,dc=ec,连接de、ae、bd,点m、n、p分别是ae、bd、ab的中点,连接pm、pn、mn(1)be与mn的数量关系是 ;(2)将dec绕点c逆时针旋转到如图2的位置,判断(1)中的结论是否仍然成立,如果成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)若cb=6,ce=2,在将图1中的dec绕点c逆时针旋转一周的过程中,当b、e、d三点在一条直线上时
5、,mn的长度为 2.已知:点d是等腰直角三角形abc斜边bc所在直线上一点(不与点b重合),连接ad(1)如图1,当点d在线段bc上时,将线段ad绕点a逆时针方向旋转90°得到线段ae,连接ce求证:bd=ce,bdce(2)如图2,当点d在线段bc延长线上时,探究ad、bd、cd三条线段之间的数量关系,写出结论并说明理由;(3)若bd=cd,直接写出bad的度数中考专题训练之25题四,图形变换类型1.在rtabc中,bac=90°,过点b的直线mnac,d为bc边上一点,连接ad,作dead交mn于点e,连接ae(1)如图,当abc=45°时,求证:ad=de;
6、(2)如图,当abc=30°时,线段ad与de有何数量关系?并请说明理由;(3)当abc=时,请直接写出线段ad与de的数量关系(用含的三角函数表示)2.在abc中,ab=ac,点f是bc延长线上一点,以cf为边,作菱形cdef,使菱形cdef与点a在bc的同侧,连接be,点g是be的中点,连接ag、dg(1)如图,当bac=dcf=90°时,直接写出ag与dg的位置和数量关系;(2)如图,当bac=dcf=60°时,试探究ag与dg的位置和数量关系,(3)当bac=dcf=时,直接写出ag与dg的数量关系3.已知:rtabcrtabc,acb=acb=90°,abc=abc=60°,rtabc可绕点b旋转,设旋转过程中直线cc和aa相交于点d(1)如图1所示,当点c在ab边上时,判断线段ad和线段ad之间的数量关系,并证明你的结论;(2)将rtabc由图1的位置旋转到图2的位置时,
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