苏教版七年级语文上册四单元多彩四季十七.夏研讨课件_21_第1页
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1、春之声夏之色秋之味冬之韵春游芳草地夏赏绿荷池秋饮黄花酒冬吟白雪诗在这四个季节当中你最喜欢哪个季节呢？请以“我喜欢，喜欢它的”这种形式向大家说一说。夏 梁衡走进夏天诵读课文感知夏天（放声朗读，读出节奏、感情）思考：1）文中夏天有什么特点？2）作者对夏天有怎样的感情？朗读课文（各组推荐一名同学朗读，朗读时注意仪态、情感、语音、语速等。）思考：文章从哪些方面写出夏天紧张、热烈、急促的特点？细草变厚发细草变厚发春之色秋之色收获之已有而希望还未尽收获之已有而希望还未尽解读课文文章从哪些方面写出夏天紧张、热烈、急促的特点？（小组讨论）自然景物农作物劳动场面赞美劳动人民齐读第五段，再次感受夏天的美、作者的情

2、。齐读第五段，再次感受夏天的美、作者的情。品读课文你认为哪个词用得好、用得传神，哪个句子富有表现力？生动传神的动词富有表现力的形容词比喻拟人等修辞手法对比的作用含义深刻的句子比较阅读丰富夏天看，我的乡亲们将手伸出窗外，伸进农谚看，我的乡亲们将手伸出窗外，伸进农谚揪一把雨丝，放在耳边，他们咧嘴笑了。揪一把雨丝，放在耳边，他们咧嘴笑了。他们走到你领着高粱，领着稻花，领着生他们走到你领着高粱，领着稻花，领着生长和果香，足音铿锵地向前跑着、跑着长和果香，足音铿锵地向前跑着、跑着张大勇张大勇倾听夏天倾听夏天拓展训练拓展训练1、说说有关夏天的诗文。 2、写写自己心中的夏。(选做）夏天的色彩是夏天的色彩是金黄金黄的。同的。同学们也正是学们也正是金子金子般般的年龄，愿你的年龄，愿你们在这人生的们在这人生的黄金黄金季节，季节，激情飞激情飞扬，英姿勃发，和着这紧张、热扬，英姿勃发，和着这紧张、热烈、急促的旋律，去抒写辉煌的烈、急促的旋律，去

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