演讲比赛方案4篇资料

1、【推荐】演讲比赛方案4篇为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的演讲比赛方案4篇，希望能够帮助到大家。演讲比赛方案 篇1一：活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的.课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“诚信校园行”为主题的演讲展示活动。二：活动前准备：1：由学生会人员到各班进行宣传，充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。截止时间为11月10日晚上7点。2：参赛选手于11月

2、15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签，确定比赛上场顺序。最后确定10名选手参加决赛。三：活动要求：1：初赛时选手可以带稿演讲，决赛必须脱稿演讲。2：比赛时间为35分钟。3：要求积极向上，紧扣主题。4：评选人员：我系学生会各部部长与主席团成员。四：评分标准1：着装整齐，大方得体。(10分)2：吐字清晰，普通话标准。(20)3：表现力应变能力强，能活跃气氛。(20分)4：观点鲜明，内容充实生动。(25)5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。(25)6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。五：奖励事项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证

3、书。六：活动流程1：主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。2：主持人介绍比赛的规则和评分细则。3：比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4：期间由主持人向观众及选手公布结果分数。5：待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。6：评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)7：获奖人员上台领奖。8：主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。9：工作人员负责做好后期工作。演讲比赛方案 篇2为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关心，支持环保的热情，学校决定，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比

4、赛活动。现将有关事宜通知如下：一.征文、演讲主题：以改善环境、保护生态，促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题；内容以：1、节约能源、减少三废排放；2、绿色奥运与共建环境友好型社会；3、人与自然和谐相处。二. 参赛对象：学校三六年级各班学生。三活动按排：1、征文。三六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。四奖项设置：1、征文比赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。2、高年级演讲比赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。五未尽事宜另

5、行通知。望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行！太仓市城厢镇新毛小学XX年5月6日演讲比赛方案 篇3一、活动目的为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。二、活动主题学习弟子规，提升师德素养。三、参赛对象全体教师。四、比赛时间20xx年5月23日。五、比赛方式以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。六、评分办法及标准(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时

6、去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。（二）评分细则：1、主题内容：4分。内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；内容健康，能联系现实（1分）；具有独特、深刻的见解（1分）。2、语言表达（4分）。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。3、形象风度（2分）。仪态端庄大方，举止自然得体（1分）；脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。七、奖项设置一等奖：1名；二等奖：3名；三等奖：4

7、名。演讲比赛方案 篇4一、指导思想：没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不”，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。二、参赛要求：1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。（初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。三、参加人员：全体教师及三至六年级学生四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、评分标准：1、内容积极向上，主题鲜明。（35）2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。（35）3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。（15）4、演讲时间在3至5分钟以内。（15）七、奖励办法：本次比赛各评出一