九年级数学上册第4章相似三角形4.7图形的位似课件新版浙教版

1、4.7 4.7 图形的位似图形的位似请同学们仔细观察下列两幅图有什么共同特点？请同学们仔细观察下列两幅图有什么共同特点？如果两个图形不仅形状相同，而且每组对应点所在的直线都经过如果两个图形不仅形状相同，而且每组对应点所在的直线都经过同一点同一点, ,那么这样的两个图形叫做位似图形那么这样的两个图形叫做位似图形, , 这个点叫做位似中心这个点叫做位似中心. . 观察下列位似图形观察下列位似图形下列图形中，每个图中的四边形下列图形中，每个图中的四边形abcd和四边形和四边形abcd都是相似图形都是相似图形.分别分别观察这五个图，你发现每个图中的两个四边形各对应点的连线有什么特征？观察这五个图，你发

2、现每个图中的两个四边形各对应点的连线有什么特征？ 显然，位似图形是相似图形的特殊情形，其相似比又叫做它们的位似比显然，位似图形是相似图形的特殊情形，其相似比又叫做它们的位似比. . 练一练练一练1：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是. （1）五边形）五边形abcde与五边形与五边形abcde； （2）在平行四边形）在平行四边形abcd中，中，abo与与cdo 练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是. （3）正方形）正方形abcd与正方形与正方形abcd. （4）等边三角形）等边三角形abc

3、与等边三角形与等边三角形abc练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是. （6）曲边三角形）曲边三角形abc与曲边三角形与曲边三角形abc 练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是练一练：判断下列各对图形哪些是位似图形，哪些不是. （7）扇形）扇形abc与扇形与扇形abc， （b、a 、b在一条直线上，在一条直线上，c、a 、c在一条直线上）在一条直线上） （8）abc与与ade（debc； aed= =b） 如图，如图，p、e、f分别是分别是ac、ab、ad的中点，四边形的中点，四边形aepf与四边形与四边形abcd是位似图形吗

4、？如果是位似图形，说是位似图形吗？如果是位似图形，说出位似中心和位似比出位似中心和位似比. 练一练练一练2 位似图形的性质位似图形的性质 一般地，位似图形有以下性质：一般地，位似图形有以下性质： 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. . 作位似图形作位似图形 例：例： 如图，请以坐标原点如图，请以坐标原点o为位似中心，作的位似图形，并为位似中心，作的位似图形，并把的边长放大把的边长放大3倍倍. 分析：根据位似图形上任意一分析：根据位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比对对应点到位似中心的距离之比等于位似比，我们只要

5、连结位似等于位似比，我们只要连结位似中心中心o和的各顶点，并把线段延和的各顶点，并把线段延长（或反向延长）到原来的长（或反向延长）到原来的3倍，倍，就得到所求作图形的各个顶点就得到所求作图形的各个顶点 直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标变化的规律直角坐标系中图形的位似变化与对应点坐标变化的规律 以坐标原点为位似中心的位似变换有一下性质：以坐标原点为位似中心的位似变换有一下性质： 若原图形上点的坐若原图形上点的坐标为（标为（x，y），像与原图形的位似比为），像与原图形的位似比为k，则，则像上的对应点的坐标为（像上的对应点的坐标为（kx，ky）或（）或（- -kx，- -ky）. . 想一想：想一想： 1四边形四边形gcef与四边形与四边形gcef具有怎样的对称性？具有怎样的对称性？ 2怎样运用像与原像对应点的坐标关系，画出以原点为位似中心怎样运用像与原像对应点的坐标关系，画出以原点为位似中心的位似图形？的位似图形？练一练练一练3 1如图，已知如图，已知abc和点和点o.以以o为位似中心，求作为位似中心，求作abc的的位似图形，并把位似图形，