《曹刿论战》对比阅读附答案

1、曹刿论战对比阅读（一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（ 8 分）（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战 ? ”公曰： “衣食所安。弗敢专也，必以分人。 ” 对日：小惠未褊，民弗从也。”公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日：小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。 ” （节选自曹刿论战）（乙）齐桓公问管仲日：主者何贵？”曰；贵天。”桓公仰而视天。管仲日：所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅

2、之则强，非之则危，背 之则亡。”一一（选自刘向说苑）注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成 霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。9 解释下列句中加点词语的意思。（ 2 分）（1）又何间焉间： （2）小惠未褊褊：（ 3 ） 战则请从从： （ 4 ） 非谓苍苍莽莽之天也非： 10 下列句中加点的 “之”相当于 “的”的一项是（ ）（ 2 分）、A 肉食者谋之B 非谓苍苍莽莽之天也C.长跪而谢之日D.辍耕之垄上11 翻译下列句子。（ 2 分）（ 1 ）忠之属也。可以一战。（ 2 ）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。12 （甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文

3、意加以阐述。（ 2 分）（二） 甲 十年春，齐师伐我, 公将战 . 曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？ ”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问： “何以战？ ”公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对日：小惠未褊，民弗从也。”公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日：小信未孚，神弗福也。”公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： 朱可。”齐人三鼓。刿曰： 何矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：朱可。”下视其辙，登轼而望之，曰： 何矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰： 失战，勇

4、气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”乙宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2,楚人未既3济。司马4日：彼众我寡，及 其未既济也，请击之。”公曰： 不可。”既济而未成列，又以告。公曰： 朱可。”既陈5而 后击之，宋师败绩。公伤股，门官 6歼焉。国人皆咎公。公曰： 君子不重7伤，不禽二毛 8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀 9,不鼓不成列。”（选自子鱼论战）注释1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。 2成列：指摆好阵势。3既：尽，全部。4 司马：官名，这里指子鱼。5陈：通 阵”，指摆好阵势。6门官：国君的卫士。7重（ch6ng）:

5、 重复，再次。8二毛：头发斑白的人。 9亡国之馀：亡国者的后代。10 .解释下列句中加点的词语。（2分）（1）神弗福也 福： （2）公伤股，门官歼焉股： 11 .请用"/给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）（1）下视其辙 （2）宋公及楚人战于弘12 .翻译下面两个句子。（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。13 .理解文段内容，然后用原句回答（1）甲文曹刿 请见”的原因是： 他认为 可以一战”的理由是:（2）乙文子鱼认为发动进攻的有利时机是14 .从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？ （2分）（三）【甲】公

6、与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。 ”齐人三鼓。刿曰： “可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。”下视其辙，登轼而望之，曰： “可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”【乙】宋公与楚人期战于泓之阳，楚人济泓而来，有司曰：靖迨其未毕济而击之。"宋公曰：不可。”既济，未毕陈。有司复曰：清迨其未毕陈而击之。"宋公曰：不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自公羊传）【注释】宋公：即宋襄公，宋国国君。 期：约定时日。泓：水名，今河南柘城西。济

7、：过河。有司：专 门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。迨：趁着。既：尽，完了。陈：通阵”,这里是摆好战斗队列的意思。10 解释下列句子中加着重号的词。（ 2 分）彼竭我盈，故克之克：然后襄公鼓之鼓：11 .下列句子中的 于”与例句中的 于"意义和用法不同的一项是（3分）【】例句：公与之乘，战于长勺。A 骈死于槽枥之间（马说）B 行者休于树（醉翁亭记）C 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表）D 能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏）12 把下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分）一鼓作气，再而衰，三而竭。 “请迨其未毕陈而击之13 有人说鲁庄公 “鄙”，也有人说 “不鄙 ”。你同意哪种说法？请简述

8、理由。（ 3 分）14 阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（ 2 分）（四）（甲文）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： 朱可。”齐人三鼓。刿曰： 何矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：朱可。”下视其辙，登轼而望之，曰： 可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范， 任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人过五千， 移文旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军 士各交缚两炬三头热火，营中星列。虏遥望火多，谓汉

9、兵救至，大惊。待旦将退， 范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。注释：廉范：廉颇的后代。故事：按旧例。 虏：敌人。 移文:发文书。 传檄：发出紧急公文。 交缚：交叉缚扎。 热火：点火。 星列：象 星一样布满。 待旦：等到天亮。 褥食：在睡垫上把早饭吃了。20 .解释下面句中加点的词。（3分）望其旗靡（）会匈奴大入塞（）范兵不理（）范¥令军中褥食（）21 .用“/”划出下边一句话的朗读停顿。（1分）虏众盛而范兵不敌。22 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）一鼓作气，再而衰，三而竭。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。23 .长勺之战是中

10、国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜,第一次是在 之时，第二次是在 之时（用原文填空）。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是（可用原文作答，也可用自己的话）24 .曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到 ,又能做到胆大而 心细，因此取得战争的胜利。（2分） 答案： （一） 9（ 1） 参与 （ 2） 通“遍”， 遍及， 普遍 （3）跟随 （4） 不是 10 B 11 （ 1）（这是）尽了职分的事情。可凭借这个条件打仗。（ 2）百姓如果拥护国君，国家就安定；百姓如果辅助国君，国家就强盛；百姓如果反对国君，国家就危险；百姓

11、如果背弃国君，国家就要灭亡。 12 围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。（2） 10、（ 1）赐福，保佑。（2）大腿。11 （ 1）下 /视其辙（ 2）宋公及楚人/ 战于泓12（ 1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。（ 2 ）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。13 （1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。（2 ）及其未既济14长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。（3） 10（ 1 ）战胜（攻破）（ 2 ）击

12、鼓进军（答成“击鼓”也算对）11 . C （ABD三项均为介出处所，可译为“在” ；C项为介出对象，可译为“对”）12 （ 1 ）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。（ 2 ）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。13示例一：鲁庄公“不鄙”。（ 1 分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙”。示例二：鲁庄公“鄙”。 （ 1 分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公“鄙”。14宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算