北师大版数学二年级下册《第一单元 除法搭一搭(1)》课件

1、北师大版 数学 二年级 下册搭一搭（一）搭一搭（一）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业除法除法课堂练习课堂练习1 11313根小棒可以搭几个正方形根小棒可以搭几个正方形, ,还剩几根还剩几根? ?情境导入情境导入1313根小棒可以搭几个正方形根小棒可以搭几个正方形, ,还剩几根还剩几根? ?13134 4除法除法理解题意理解题意探究新知探究新知13134 4剩下的剩下的1 1根小根小棒是棒是余数余数。3 3个个=3=3( (个个) )1 13 34=12(4=12(根根) )13-12=1(13-12=1(根根) )算式里怎样表算式里怎样表示余数呢？示余数呢？余数

2、余数( (根根) )答：答：1313根小棒可以搭根小棒可以搭3 3个正方形个正方形, ,还剩还剩1 1根。根。商和余数的单位商和余数的单位不一样，是因为不一样，是因为商表示的是搭成商表示的是搭成正方形的正方形的个数个数，余数表示的是剩余数表示的是剩下下小棒小棒的的根数根数。小棒根数小棒根数搭成的正方形搭成的正方形算式算式141414144=3(4=3(个个)2()2(根根) )1515 = ( = ( ) () ( ) )1616 = ( = ( ) () ( ) )1717181819192020 = ( = ( ) () ( ) ) = ( = ( ) () ( ) ) = ( = ( )

3、 () ( ) ) = ( = ( ) () ( ) )15154 43 3 个个3 3 根根16164 44 4 个个17174 44 4 个个1 1 根根18184 44 4 个个2 2 根根19194 44 4 个个3 3 根根20204 45 5 个个填一填。填一填。因为除数是因为除数是4,4,如果如果余数是余数是4 4, ,表示剩余表示剩余4 4根小棒根小棒, ,还能搭一个正方形还能搭一个正方形, ,商就多商就多1 1, ,这时没有余数。这时没有余数。余数一会儿余数一会儿大一会儿小，大一会儿小，怎么回事？怎么回事？余数都比除数余数都比除数小小, ,为什么？为什么？分别用分别用2525

4、、3131根小棒搭一搭正方根小棒搭一搭正方形形, ,试一试。试一试。这样摆这样摆25254 4 =6(=6(个个) )1(1(根根) )31314 4 =7(=7(个个) )3(3(根根) )余下的数余下的数都比都比4 4小。小。在有余数除法中在有余数除法中, ,余余数必须比除数小。数必须比除数小。有有8 8支铅笔，每人分支铅笔，每人分3 3支，可以分给支，可以分给( () )人人, ,还剩还剩( () )支。支。2 2填一填。填一填。 8 83= (3= (人人) () (支支) )2 22 22 2课堂练习课堂练习有有1414个个 。每。每4 4个一份个一份, ,分了分了( () )份份,

5、 ,还剩还剩( () )个。个。写出有余数的算式：写出有余数的算式：先摆一摆先摆一摆, ,再填空。再填空。3 314144=3(4=3(份份)2()2(个个) )2 2用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩余。如果有剩余, ,可能会剩余几根可能会剩余几根小棒小棒( )( )。1 1根、根、 2 2根、根、 3 3根、根、4 4根根因为摆因为摆1 1个图形要个图形要5 5根小棒，所根小棒，所以剩余的数量一定比以剩余的数量一定比5 5小。小。余数小于除数余数小于除数填一填。填一填。共有共有2323个苹果，要把它平均分成个苹果，要把它平均分成4 4份，要添份，要添几个正好没有剩余？几个正好没有剩余？2

6、3234=4=余数是余数是3 3，再添，再添1 1个就是个就是4 4个。个。求求2323里面有几个里面有几个4 4，用除法。，用除法。答：要添上答：要添上1 1个正好平均分成个正好平均分成4 4份，没有剩余。份，没有剩余。5(5(个个) )3(3(个个) )4-3=1(4-3=1(个个) )在有余数的除法中，除得的在有余数的除法中，除得的余数余数都必须比都必须比除数除数小小。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课本：5页练一练1、2、3。课本：3页2、3题课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课

7、，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、