八年级人教版思想品德上册第九课【91】海纳百川有容乃大

1、 第九课第九课 心有他人天地宽心有他人天地宽第一框第一框“海纳百川有容海纳百川有容乃大乃大”出自何处？是出自何处？是何用意？何用意？海纳百川海纳百川有容乃大有容乃大壁立千仞壁立千仞无欲则刚无欲则刚 林则徐林则徐 大海之所以可以容纳千百条河流，是因为它有宽广的胸怀，因而显得非常伟大。 海纳百川，有容乃大：世界上最宽阔的是海洋，雨果比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这句话教育人们要心胸宽广，要学会宽容。大肚能容 容天下难容之事慈颜常笑 笑天下可笑之人这幅对联给我们什么启示呢? 说一说与宽容有关的说一说与宽容有关的成语或词语：成语或词语：宽恕宽恕宽宏大量、宽宏大量、 宽以待人、宽以待人

2、、宽厚、宽厚、容忍、容忍、宽大为怀、宽大为怀、 千里修书只为墙，千里修书只为墙，让他三尺又何妨让他三尺又何妨 ？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 位于邯郸市区串城街南段，位于邯郸市区串城街南段，全长约全长约75米。相传这里就米。相传这里就是赵上卿蔺相如为大将廉是赵上卿蔺相如为大将廉颇回车让路的地方，故名颇回车让路的地方，故名“回车巷回车巷”。 宽容是指： 宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容。厚德载物唯宽可以容人，唯厚可以载物 你喜欢欧美、日韩流行音乐，你的同桌喜你喜欢欧美、日韩流行音乐，你的同桌喜欢港台音乐，你总觉得同桌是欢港台音乐，你总觉得同桌

3、是“奥特曼奥特曼”。你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。你和妈妈顶嘴你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打被愤怒冲昏了头的妈妈打了你一记耳光。了你一记耳光。两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火等着你发火 谁谁没有过没有过类似无意之中伤害或被伤害类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？的经历呢？而你又是怎样处理的呢而你又是怎样处理的呢?为什么生活中需要有宽容？为什么

4、生活中需要有宽容？2 2、人与人之间为什么必须要有宽容？、人与人之间为什么必须要有宽容？（宽容的必要性）（宽容的必要性） 人与人之间存在各种各样的差异，需人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。要相互宽容，需要尊重彼此的个性。 “ 和而不同和而不同”，求同存异是我们宽容合，求同存异是我们宽容合作的基础。作的基础。 人非圣贤，现实生活中难免无意之中人非圣贤，现实生活中难免无意之中伤害别人，也可能受到别人无意之中的伤害别人，也可能受到别人无意之中的伤害，都需要得到他人的宽容。伤害，都需要得到他人的宽容。 无意中伤害别人，如不小心踩了别人的无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚

5、、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？时我们应该怎么做？ 有时，我们也可能受到别人无意之中有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了的伤害，可能别人也说了“对不起对不起”，这，这时我们又应该怎么做？时我们又应该怎么做？ 要体谅、尊重他人的感受，要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。真诚地赔礼道歉。P102 要真诚地接纳、理解、原谅，不要要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。得理不让人，更不可冤冤相报。p102 仔细阅读教材仔细阅读教

6、材P P102103102103关于小培和关于小培和小亮之间的故事。小亮之间的故事。小培为什么要向小亮道歉？小培为什么要向小亮道歉？假如小亮在被误解后大声地和小培假如小亮在被误解后大声地和小培辩解，并闹得沸沸扬扬，事态将会怎辩解，并闹得沸沸扬扬，事态将会怎样发展？样发展？ 小亮的处理问题的方式对你有什么小亮的处理问题的方式对你有什么启发？启发？ a.宽容是一种美德。宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。朋友。 b.宽容也是一种境界。宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过真诚地宽容别人的过失

7、，不仅提升了自我，也失，不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离使我们彼此心灵的距离不再遥远。不再遥远。 C.C.善于宽容，利人利己善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 3、宽容的重要意义：宽容的重要意义： 一个懂得宽容的人，会体察他人的内一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人尊敬人为善，因而受人尊敬。 一个不善宽容的人，

8、会经常陷于一个不善宽容的人，会经常陷于烦恼之中，心胸狭窄、处处设防，对烦恼之中，心胸狭窄、处处设防，对人怀有敌意。人怀有敌意。 如何来正确认识不善宽如何来正确认识不善宽容的人和懂得宽容的人？容的人和懂得宽容的人？国际宽容日 小强吃饭很挑食，每当菜不合胃小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：气大发：“这么难吃，不吃了！这么难吃，不吃了！” 当妈妈要批评他时，奶奶总是说：当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！孩子还小，长大了自然就不会了！”宽容？纵容？宽容？纵容？你对小强挑食并大发脾气有何想法？你对小强挑食并大发

9、脾气有何想法？奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？为什么？ 宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是曲直不辨、麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化人，使其改过。对待家人、同学、朋的宽容感化人，使其改过。对待家人、同学、朋友，

10、不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就当然，我们决不迁就“坏人坏人”、“恶人恶人”，在原在原则问题上不能让步。则问题上不能让步。根据以上内容，作出判断，完成表格。内容内容宽容意味着事事宽容意味着事事都要做出忍让都要做出忍让 宽容意味着事事宽容意味着事事都要迁就别人都要迁就别人宽容是懦弱的宽容是懦弱的表现表现宽容等于纵容宽容等于纵容错错宽容是有原则的，不是盲目的，宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题，如违反法律的问题在原则问题，如违反法律的问题上，我们不能够退让。上，我们不能够退让。宽容是有原则的，不是盲目的，宽容是有原则的，不是盲目

11、的，对对“坏人坏人、“恶人恶人就不能迁就。就不能迁就。宽容是一种美德、一种境界，能宽容是一种美德、一种境界，能宽容他人的人是最有勇气的人。宽容他人的人是最有勇气的人。宽容是有原则的，纵容是没有原宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不是一回事。则的，两者不是一回事。判断判断评析评析错错错错错错生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对下列观点加以辨析。下列观点加以辨析。要宽容就没有要宽容就没有原则，讲原则原则，讲原则就无法宽容就无法宽容对缺乏宽容对缺乏宽容心的人是无心的人是无法讲宽容的法讲宽容的宽容对方无意的宽容对方无意的伤害，不宽容对伤害，不宽容

12、对方有意的伤害方有意的伤害在坚守原则，不违背原则的基础在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽厚待人，与人为善，上，我们宽厚待人，与人为善，就是宽容。就是宽容。宽容他人的过错，宽容别人对宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。缺乏宽容心的人学会宽容。 只有违背原则的问题，才不能只有违背原则的问题，才不能够宽容。够宽容。错错错错错错内容内容判断判断评析评析 宽容自己就是接纳自己，实事求是地面对真宽容自己就是接纳自己，实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自实的自我，既不要

13、挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也惭形秽；既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不要妄自尊大。（含义）不要妄自尊大。（含义）我们要不要宽容自己呢，为什么？我们要不要宽容自己呢，为什么？ 宽容自己就意味着承认宽容自己就意味着承认“人无完人无完人人”，容许自己犯错误，给自己留下，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。信心和希望。P104（意义）（意义）海纳百川海纳百川有容有大有容有大金无足赤金无足赤人各有别人各有别宽容他人宽容他人悦纳自已悦纳自已1 1、宽容的、宽容的含义含义2 2、宽容的原因（人与、宽容的原因（人与人之间为什么说需要人之间为什