大学职业生涯规划

1、 大学职业生涯规划 在漫长的人类历史长河中，人类的一切活动都是为了人类更好的发展。个人的发展是整个人类发展的基石，只有个人充分的，全面的发展才能促进人类整体的进步与发展。而在个人发展中，没有规划的人生就像是一盘散沙，难以成长。 所以职业生涯规划尤为重要！这是我第一次为自己的职业生涯做的一份规划，希望借此机会给自己的未来勾勒出一个美好的轮廓，放飞自己的梦想，引领职业起航！ 在这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的一个重要武器。就每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代大学生，若是一年茫然的踏入这个竞争激烈的社会，又怎会有自己施展抱负

2、的“一席之地”。 因此，我为自己做了这份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓的“知己知彼，百战不殆”，大概就是这意思吧。 我坚信：伟大的理想和努力远比高智商重要！ 一、自我认知1 兴趣分析： 我虽然从小没有学电子的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合电子专业的标准我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些经济类和管理类的对英语要求很高但英语一直不是很好，这也不是我没努力在高中时我是英语课代表，挺爱学英语的但是就是考不好一些经济类的专业学的英语很难，但是我学的对英语要求不是很高电子就像是与生物一样，学习方法也差不多而我就对数学尤其是物理的学习很有妙招，在高中是我的数学成绩一直很好物理经常在班

3、里考第一我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对电子信息工程专业充满了信心，对自己充满了信心2 性格分析： 我是一个活泼、开朗的男孩我相信一个人的性格是可以改变的，我就是一个很好的例子在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了我做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜欢与人沟通交往。3 能力分析： 我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不

4、怕累，不怕脏，吃苦耐劳我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题能够接受别人对我的建议和意见4 优缺点分析优点缺点做事认真谦虚谨慎没有耐心缺少社会实践对自己的工作负责做事效率低心地善良上进心强紧张时一点点口吃人品端正脚踏实地不太关心同学解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力（2） 向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。（3） 参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。 二、环境认知1. 自身环境分析：我是来自农村的一个学生，自小从农村长大我的父母都是农民，我有一个妹妹，在上学，家庭不算

5、富裕但也称不上贫穷，家人在一起时很和谐也很快乐父母供给我们三个上学希望我们都能够出人投地，找到一份好工作家里人一直很支持我的学习，相信他们会永远支持我的工作2.学校环境分析：苏州科技学院由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并而成，是一所以工为主，工、理、文、管协调发展的多科性大学。学校以本科教育、培养应用型人才为主，兼有研究生教育和继续教育。学校位于古城苏州的西部苏州高新区内，拥有校本部、石湖、天平等3个校区,校园占地面积3102亩。现有建筑系等22个教学系（部、中心），环保应用技术研究所等20多个科研院（所）和科技服务机构。学校有38个本科专业，覆盖工科、理科、人

6、文科学、商科、社会科学和农学等6大学科门类，各类在校生20000多人，其中全日制本科生近15000人。学校现有城市规划、环境工程、结构工程、世界史四个硕士学位授权点，现有环境工程、结构工程2个省级重点建设学科，一个省（部）重点实验室环境科学与工程重点实验室。学校现有教职工1500余人，其中专任教师683人，正、副教授401人；硕士学位以上教师462人。教师中有35人享受国务院“政府特殊津贴”，66人获国家及省部级“有突出贡献的中青年专家”、“跨世纪学术带头人”、“优秀青年骨干教师”等称号。为促进教学科研与合作交流，学校曾多次邀请两院院士、国内外著名专家学者来校讲学，选派近50名教师出国进修学习

7、、交流合作。学校设有建筑面积超过10000平方米的基础教学实验中心，还有各类专业实验室、中心实验室20个，有教学科研用微机3056台（套），多媒体教室56个,6808座;图书馆总建筑面积2.8万平方米，馆藏图书105万册，中外文期刊（含电子类）4100余种。学校计划到“十五”末期或更长的一点时间，把苏州国际教育园(北区)的校区建设成为设施齐备、功能先进的现代化新校区。届时，新校区将成为学校的主校区，绝大部分的本科专业和研究生教育集中于此；现在的天平校区将逐步调整为民办二级学院的办学基地；现在的校本部则主要成为成人教育、继续教育培训和科技成果转化和学生实训基地。学校先后与日本英知大学、长崎综合科

8、学大学、意大利波罗尼亚学院、澳大利亚埃迪斯考文大学、芬兰苏克尔环境学院、英国格拉莫根大学、新加坡理工学院及挪威摩尔德大学等多所高校建立校际合作关系。学校接受新加坡、日本和韩国的学生来校实习或学习汉语；承办了由国家环保总局举办的国际环保技术培训班，学员来自9个国家或地区。学校坚持以教学为中心，切实提高教育质量。通过深化人才培养模式、教学内容、课程体系改革，加强和规范教学管理，提高本科教学质量。学校十分注重培养学生的实践能力和创新能力，努力提高他们的综合素质，并取得可喜的成绩。有多人在多项国家、省级竞赛中获奖。历年来，有一大批优秀学生考取研究生。毕业生普遍受到欢迎，近几年，毕业生一次就业率均在90

9、%以上，已参加工作的15000多名本科毕业生中，不少人已成为单位的技术和管理骨干。学校以培养重品德、宽基础、大口径、强能力、高素质的应用型、复合型科技人才为目标，坚持立足苏州、服务江苏、面向全国，使学校成为在江苏省有重要地位和作用、在国内有一定影响的多科性科技大学。3.社会环境分析：现在的中国在飞速的发展，产业也更新的很快今天的热门专业明天可能就成为了冷门我不会因此而放纵了自己从事将来的IT行业必须有过硬的知识和能力才行，将来的社会是有知识和有能力人的天下因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿但必须要注意就是你要有能力！4. 职业环境分析： 随着大学的扩招，现在中国的大学生

10、越来越多，因此就业形式越来越严峻，现在甚至出现了大学生毕业就是失业的说法，其实这一点也不夸张因为有大批的电子专业学生也是因此有些学生就考研究生，一些学生为什么考研究生？是为了自身素质的提高吗？根本不是，他们就是为了混个文凭，为了将来好找工作但是现在的研究生也不好找工作，别说硕士就是博士也难找我们老师说上次我们苏州园区十个人中有九个博士，由此可见就业形式的严峻但是我相信一点就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅是电子专业的知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识

11、 现在一些大学生选择自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的一些人说人做到的我也可以作的到那是不对的，例如有人考入了国家重点理工大学有人考入了清华，这就是差距因此在自主创业前必须考虑好自己是不是那块料，适合不适合自主创业，首先看清自己我相信政府会帮助大学生解决这个问题，政府会想办法来解决大学生就业难的问题比如现在政府大学生下乡工作，鼓励大学生农民工化以及支边，这些都是政府的一些措施但是我们也不能以此而放松了，因为政府解决的只是一部分人的问题，因为现在

12、的社会存在着潜规则！ 三、专业的就业前景我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。 近几年来，IT、信息与电子类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况，社会需求量相对乐观。按照2005年毕业生就业情况统计，信息产业、IT、电子类的毕业生在各理工类中就业率比较靠前。在今后的一段时间内，对该类的毕业生需求将不会出现骤冷骤热的现象。1社会需求分析和区域需求分析 信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，但主要集中在北京、广东、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发

13、达地区。就福建省而言，相对于其他城市，福州、厦门、泉州、漳州这些沿海城市的发展较快。电子、信息、IT业的发展是福州经济发展的一个重要产业，像冠捷电子（福建）有限公司、福建星网锐捷通讯有限公司、福建榕基软件开发有限公司这些公司在福建省，乃至全国都是有一定影响力的。而厦门、泉州作为近年来发展迅速的城市，加上经济政策的扶持，吸引了许多大企业的投产，如夏新电子股份有限公司。总体来说，福州、厦门地区由于相关的中小型企业较多（多为产品开发型公司），具有一定能力的应届毕业生就业较为乐观；而内陆的龙岩、南平等地几乎很难有就业岗位，或只有一些小型企业。 对于深圳、广东、浙江这些电子、IT类行业很发达的地区，虽然

14、提供的就业岗位很多，但大部分公司都要求应聘者要有出色的专业技能，很看重应聘者的工作经验，毕竟僧多粥少，竞争非常激烈。这对于跨省去找工作的应届毕业生有很大的挑战，需要具备过硬的基本功和技能才有可能被招收。2. 技术需求分析 随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。从总体上看，软件工程涉及面很广，就业市场广阔，社会需求量也是各类专业中最大的。一般要求为计算机、信息类相关专业，具备一年以上的相关软件开发经验。目前，社会上关于JAVA/J2EE、VC+、.NET、数据库这些技术要求还是占

15、主导地位的。另外，熟悉Windows、Linux应用平台和内核的开发是在应聘时的一个优势。对于软件开发人员，熟悉数据结构、算法设计和软件工程思想是很必需的。而硬件方面的职位都需要有一定的经验，经验越丰富的应聘者就越容易找到合适的工作，由于应届毕业生硬件调试经验偏弱，很难得到招聘单位的赏识。从中也可以看出很多的大型企业要求求职者需要具备比较高端的硬件开发技术，如嵌入式系统、DSP、FPGA等（基本的如画板、调试）。网络及通讯行业作为近几年发展较为迅速的行业，对人才的需求也呈现着上升的趋势，网站的设计、维护、管理成为公司对外宣传的主要手段之一，从侧面增加了该方面毕业生的就业岗位，但该技术在社会上有

16、很多人通过自学都能掌握，对于毕业生来说并没有太大的优势。而通讯行业的要求比较高，GPRS/CDMA/3G等技术都属于高新技术，相关的技术人员还比较少，应届毕业生如果能在老师的指导下有一定扎实的理论基础，掌握该门技术，在一些比较大型的通讯技术公司当中任职还是有相当宽阔的前景的。3.其他需求分析 从那么多的招聘消息来分析，可以了解到公司对英语水平似乎被当成了一项基本要求，具备一定的英语水平在每一条招聘消息中都有体现。作为科技型的公司，很多都是采用国外先进技术，或者需要对外推广的，能够看懂英文的材料、用英语进行交流是必需的。而且如果想要自己能够成为更高层次的人才，掌握一门熟练的英语，能用英语与大型企

17、业的国外客户沟通的就业前景也将会更广阔。 同时，我们也可以看到，招聘单位并不仅仅是列出一些技能、技术要求，一些个人品质、素质也渐渐成为各公司的看重的一项要求，有近一半的公司强调毕业生的学习能力，其次应该是团队合作、执行能力和创新精神。“具有快速学习能力、钻研及团队团队精神，良好的表达能力和沟通能力，扎实肯干，有一定的组织协调能力”都是公司看重的标准要求。我们发现用人单位较欢迎具有踏实、认真、勤奋品质的学生，那些好高骛远，不能吃苦，对待遇要求高于自身能力的毕业生不受欢迎。大学生在校期间应该实事求是，摆正自己的位置，在工作、学习中更加务实。如果大学生能够有较为优秀的个人素质，相信也是能顺利求职的一

18、个基础。工作经验的重要性则是整个社会的一个共识。在有可能阻碍自己顺利找到工作的因素中，没有工作经验是制约就业的一个瓶颈。为什么用人单位如此偏爱有工作经验的应聘者呢，这与应届毕业生不能将自己所学知识与社会要求结合起来，实际应用能力不足有关，一些用人单位的人事负责人认为：许多学生动手能力差，到企业工作还要花费相当长的时间和精力进行培训。对于企业来说，主要目的是盈利，当然不希望在新员工的培训上投资更多。而且由于现代人就业观念的改变，人才流动越来越频繁。那些企业害怕刚培养出的人才存在不稳定的倾向，到头来只落得为他人做嫁衣。 四、专业的就业方向 通过对多家公司的招聘信息分析，从技术层面上来看，相对适合电

19、子信息专业的毕业生就业的工作职位为：<1>JAVA软件工程师 很多的公司都有招聘JAVA软件工程师，但都需要有一年以上JAVA开发经验，而且要求的技术也比较多。一般要求为：熟悉J2EE架构，struts框架和；熟悉SQLSERVER、Oracle等大型数据库之一；熟悉B/S或C/S开发模式；精通JSP、EJB、JDBC等JAVA技术，精通JBOSS、Weblogic等服务器；另外，能够使用Rational或者TogetherJ进行建模，或有Html、CSS、Java设计经验或Java相关证书将优先。<2>VC软件工程师 对于VC软件工程师的要求主要还是体现在对VC开发的

20、熟练程度，公司一般都需要有一年以上VC开发经验，并最好能主持或参与过一个以上成规模的项目设计和项目管理；具体要求为：熟悉软件工程知识，精通VC+系统开发技术，丰富的C语言编程经验，精通面向对象技术，熟悉Oracle /SQL Server 数据库之一；对于熟悉DELPHI、VB、COM/DCOM/ATL，并对WINDOWS内核有一定的了解者优先。 <3>.NET开发工程师 具备一年以上web项目开发经验，有大型动态网站开发经验，精通B/S模式开发；精通C#, ASP.NET，Vbscript，等编程语言；精通MySQL, MS SQL等数据库操作；熟练使用HTML, XML, ，C

21、SS的编写，能独立进行前后端调试；熟悉Visual Studio Team Suite, Team Foundation Server 者优先。<4>嵌入式软件开发工程师 两年以上CC+开发经验，熟悉嵌入式系统开发；数据结构、计算方法功底较好者优先，有底层驱动编写经验；有uC/OS 、WIN CE、linux驱动开发经验尤佳；<5>Delphi开发工程师 精通Borland Delphi，掌握基本的c/c+编程；熟悉Windows下的编程模式；对Windows下的多线程、网络、SDK等有一定深度的了解；掌握关系型数据库编程，熟悉MSSqlserver/Sybase之一的

22、数据库编程开发；<6>数据库工程师 熟练掌握C+/Jsp/Servlet语言，对Html、有深入细致的了解，有大型数据库应用软件开发经验；有统计分析相关经验；熟悉Oracle或DB2或TERADATA数据库的使用；建立过大型数据库系统的将会优先考虑。<7>网站程序员（asp,jsp 开发） 精通html和脚本，熟练掌握ASP、JSP，MY SQL数据库管理；掌握WWW、FTP、 TELNET、MYSQL等网络服务，熟悉LINUX和WIN2000网络服务器的配置、安全维护，有大型WEB网站开发经验；至少二年以上asp开发经验；有Web Service平台下.net开发者优

23、先；大型项目软件开发经验者优先。<8>硬件工程师 至少需要有一年以上的开发经验, 具备一个或以上的数模电路调试经验,设计过交流采样电路者优先。精通数字、模拟电路设计及信号与系统基础知识，精通CPLD、DSP、FPGA中的一项或一项以上技术。能使用protel进行原理图、印制板图设计，掌握C、C+语言编程，具备较强的硬件调试和软件编程能力。<9>PCB设计工程师 有三年以上Layout工程师经验,设计过4以上PCB板，熟悉高频电路设计，EMC相关知识，信号完整性相关知识；熟悉运用及操作Orcad、PROTEL等EDA软件；负责元器件建库及维护，完善及规范PCB零件库，确保

24、所有零件都能准确无误的安装在PCB板上；编辑原理图使之能配合PCB软件（Allgro)完成netist的转换工作，确保器件封装结构及网络关系无误；按照原理图的要求进行器件布局，兼顾PCB板的整体结构；进行布线设计，使电气性能、走线质量达最佳状态，完成项目设计中的PCB Layout工作。<10>FPGA工程师 2年以上FPGA设计和调试经验，熟练掌握基于FPGA的设计流程，精通verilog或者VHDL语言，能够完成从系统要求、架构设计到详细设计、代码设计、代码仿真等工作；熟悉XILINX或ALTERAFPGA结构，掌握相关设计流程及相关的开发综合工具，要有实际经验；良好的数字电路

25、基础，较强的电路设计、调试能力，会使用常用的测试仪器；了解TCP/IP等网络协议；<11>嵌入式硬件开发工程师 有电子通讯类产品开发经验，英文良好；熟悉16位、32位单片机软硬件系统设计，熟悉ARM9平台，有模拟和数字电路开发经验，熟悉PC相关的各种接口电路；熟悉Protel,、PowerPCB等；应用ARM进行过嵌入式硬件系统设计、开发。<12>通信设计工程师 二年以上无线通信工作经验，了解GSM/CDMA2000/WCDMA系统原理；熟悉无线网络规划优化业务，能够熟练使用网络规划优化工具，具有较强的综合分析能力；对网优工程提供清晰思路及方向；对网络规划及调整有一定经

26、验包括基站规划、频率规划及天线调整等；掌握OFFICE和AUTOCAD软件；较强的计算机应用能力；有通信设计行业工作经验者优先；<13>项目管理人员 通过跟前几届毕业生的交流，了解到他们当中部分人不仅仅只能做开发类的职业，而是从诸如项目管理类的行业。主要工作为与客户的沟通，对所接项目的开发、生产进行合理的管理。要求具备有很好的语言沟通能力，开发产品的相关基本技能都要能够掌握，有团队组织能力和合作意识，并且英语水平要很出色。<14>从教作为电子信息工程的学生也可以选择在一些技术型学院担任教师，据了解学院以往也有一些女生到各地的学校执教。而从近几年的发展形势看，一些重点高中

27、为了全面提高办学质量，已经在尝试着招收非师范专业毕业生，像南安市去年秋季择优吸收22名非师范类优秀毕业生充实到高中教师队伍中。这种高中招收非师范类大学生的情况有可能将成为一种趋势，如果本专业的学生能够有良好的学习成绩，提高自身讲课、教学能力，考取普通话和教师资格证书，在一些重点学校任教也是一个不错的选择。 五、职业生涯规划1.学习生活规划在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学

28、期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书,要通过大学英语四级考试；。大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。2、近十五年的目标2012-2015年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。2015-2019年：积累工作经验，提升自身能力；20202027年：了解市场行情，在从事的事业