2021人教部编版语文三年级上册期中、期末测试题

1、2021 人教部编版语文三年级上册期中、期末测试题（各一套，有答案）2021 人教部编版语文三年级上册期中、期末测试题（各一套，有答案） 篇一 |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 一、 书写展现台；（2 分）路就在脚下，我们要脚踏实地地走！二、 生字游乐场；（19 分）1. 依据音序的先后次序排列下面的汉字； （ 3 分） 盲 怒 晾 凑 偶 孵2. 看拼写写词语；（16 分）三、 词语大本营；（ 20 分）1. 我会选；（6 分）【棠裳】海（ ） 衣（ ）【惜错】（ ） 误 可 （ ）【杨扬】（ ） 树 表 （ ）

2、2 在括号里填上合适的词语； （ 6 分） 的水洼（ ） 的地毯 （ ） 的气味（ ） 的夏天 （ ） 的秋天（ ）的冬天3.补充词语；（8 分）喜笑（ ） 开 相（ ） 而笑眉开（） 笑哑然（） 笑面红（ ） 赤 鸦（ ） 无声披头（） 发手忙（） 乱四、 句子斗秀场；（13 分）1 补充句子；（6 分）（1） 停车坐爱枫林晚，；（2） 有理走遍天下，；（3） 三个臭皮匠，；第 1 页，共 7 页2. 留意下面加点的部分，说说你的懂得和体会；（3 分）3. 照样子，写句子；（ 4 分）（1） 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热； |精.|品.|可.|编.

3、|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 它把紫色给了葡萄，（2） 手推车一边这么想着，一边费劲地跑来跑去；一边 ， 一边 ；五、 课文博览厅；（13 分）1. 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问.（3 分）2. 秋天的雨是从 ， ， 这几方面描写秋天的雨的；（3 分）3. 读片段，完成后面的练习；“等等， 老屋！” 一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋， 可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方； ”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊；好吧，我就在站二十一天；”二十一天后， 老母鸡从破窗户

4、里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，感谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1） 这一部分写的是要老屋再等等，它想 ；（4 分）（2） 当你读到“老屋说：“再见！ 好了， 我到了倒下的时候了！ ” 时，你会猜到什么？（3 分）六、 阅读大看台；（13 分） 江南的雨江南是水做的，美美的、甜甜的；江南的雨特别有韵味；江南的春雨历来很守时， 也很早； 农历立春刚过， 多情的三月 雨便潇潇而来，淅淅沥沥， 满山遍野； 那红的、 紫的、 黄的、 白的山花， 从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芳香辉煌， 满是春雨吻过的痕迹， 潮湿润的；第 2 页，共 7 页江南的春雨绵绵密

5、密，一下就是一成天，平添了几分愁绪和担心来；假如身边有一本好书，就着甜丝丝的春雨品读，倒是一件很有情调和适时的事；不过春雨浸润过后的土地却是春耕、育种的好时机，因此，便有了“春雨贵如油” 的农谚；江南的黄梅雨是浪漫的；假如你是一个外地人在黄梅季节到江南来旅行的话， |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 千万别忘了随身携带一把雨伞； 黄梅雨来的快去的也快， 早晨起来仍是阳光明媚， 说不定早饭一过就“哗哗” 一阵大雨， 不一会儿， 满沟满畦满野满渠就是一片水世界了；人说江南山美，水美， 人更美； 我说江南的雨最美；假如没雨

6、的钟情，江南又何来山美，水美，人美？1. “大大方方芳香辉煌”写出了的样子；“春雨贵如油”的农谚写出了春雨 ； （4 分 ）2. 这篇短文是环绕那句话来写的？用“ ” 画出这句话；（2 分）3. 这篇短文分别写了雨和 雨， 他们各有什么特点？请用简练的话写下来；（ 4 分）4. 通过读文你读出了3分七 、 迷你作文屋；（20 分）看看图上画的是谁，它们在干什么？假如你再添上几种动物，确定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇好玩的习作；参考答案：一、 略；二、 1.凑 孵 晾 盲 怒 偶 2.服装 规章 摇动 排列 或者 打扮谷粒煤油三、1.海棠 衣裳 错误 惋惜 杨树 夸奖 2.略； 3

7、.颜 视 眼 失 耳 雀 发脚四、 1.霜叶红于二月花 无理寸步难行赛过诸葛亮 2.通过拟人的写法，让我们感受到了童真童趣；3.略；第 3 页，共 7 页五、 1.孙中山每天照样流利地背出昨天所学的功课；孙中山壮着胆子恳求老师给他讲课文内容； 为了学好学问， 不懂就要问； 为了弄清道理， 挨打也值得； 2. 秋天缤纷的颜色 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、 植物预备过冬 3. （1） 老母鸡 在老屋里孵小鸡 （2） 示例： 肯定仍会有谁出来劝告 |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 老屋不要倒下；六、 1.花开得特别茂

8、密春雨的宝贵 2.江南的雨特别有韵味3.春雨黄梅雨 春雨绵绵密密很宝贵黄梅雨浪漫 4.作者对家乡的喜爱七、 略；篇二一、 书写展现台；（2 分）路就在脚下，我们要脚踏实地地走！3. 照样子，写词语；（6 分）走来走去：笑 眯 眯 ：4. 比一比，再组词；（ 5 分）城（ ） 荒（ ） 凤（ ） 要（ ） 惹（ ） 诚（ ） 慌（ ） 风（ ） 耍（ ） 如（ ）5. 括号里应当填上哪个词语；（4 分）引人注目假装 一本正经合拢（1） 引起人的留意，使人的视线集中到一点上；（）（2） 形容很法规，很庄重，很正规的样子；（）（3） 合到一起、闭合； （ ）（4） 有意做出某种动作或姿势来掩饰真像；

9、（ ）三、 句子训练营；（14 分）1. 补充句子；（4 分）（1） ， 理不辨不明；（2） 有理走遍天下，；（3） ， 有不一样的声音；， 有不一样的音乐；第 4 页，共 7 页2. 按要求，写句子；（6 分）2. 读片段，完成后面的练习；水， 也是大自然的音乐家；下雨的时候，他喜爱玩打击乐器；小雨滴敲敲打打，一场喧闹的音乐会便开头了；滴滴答答 , 叮叮咚咚 , 全部的树林，树 |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载.林里的每片树叶；全部的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音；当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪

10、淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃；从一首轻快的山中小曲，唱到波涛汹涌的海洋大合唱；（1） 用波浪线画该段的中心句；（1 分）（2） 文章向我们介绍了大自然中 、 、 都能发出精妙的声音；其中该段话介绍的是发出的声音；（ 4 分）（3） “一首轻快的山中小曲”是指；“波涛汹涌的海洋大合唱”是指； （ 4 分）五、 欢乐交际吧；（5 分）每年过春节的时候，长辈都会给我们压岁钱，那我们应当怎样去花这笔钱呢？ 大家有不同的看法，咱们也来听一听吧！小馋猫李豆豆：我要好好的吃一顿，我会去吝啬鬼张存存：小眼镜王文文：活菩萨刘珊珊：我：六、 阅读监测站；（ 14 分）多亏又看了一眼有

11、一回， 一位老人对我讲：我年轻时自以了不得；那时我准备写本书，就利用假期出去查找素材灵感；我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我信任可以找到这种人；一点不错， 有一天我找到了这么个地方，那儿处处都是荒芜破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人；最令人兴奋的是，我想象中的那种懒散混日第 5 页，共 7 页子的人也找到了一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马苓薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚；我恨不得马上就转身回家，坐在打字机前去写我的书；当我绕过木棚在泥泞 的路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼时，我一下子停住了脚步；原先，从这一边看过

12、去，我发觉老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖，老人的一条裤 |精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料. * | * | * | * | |欢.|迎.|下.|载. 腿空荡荡地直垂到地面上；立刻， 那位刚才我仍认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成一个百折不挠的英雄了；从那以后， 我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判定和做结论了；多亏我回头又看了一眼； .“我” 最初看到的锄草老人是什么样的？“我” 认为他是一个什么样的人？（ 4 分）3. 当“我”从另一个角度看时，那个老又是什么样子？“我” 他的看法有了怎样的变化？（ 4 分）4. 读了短文后，你受到了什么启示？（3 分）

13、七、 作文百草屋；（20 分）开学以来， 你肯定参与过很多活动，请你将自己最感爱好的一次活动写下来；留意不写错别字，把句子写通顺；参考答案：一、 略；二、 1. zhònzh nsì s hì2 .一般 影视 流泪 哈欠 颗粒明艳排列 3.略；4.略； 5.引人注目一本正经合拢 假装三、 1.（1） 灯不拨不亮（2） 无理寸步难行（ 3） 不一样的树叶不一样的季节 2.略； 3.（ 1） 去掉“白的、红的、 黄的等”或者去掉“等五光十色的”；（2） 把“练习”换成“锤炼”；四、 1.抓住了翠鸟的形状，特殊是颜色的特点来观看和描写的；2.（1） 水， 也是大自然的音乐家；（2） 风、 水