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文档简介

精品资源一次著名的冲刺教学目标：1 .学习课文生字4个。2 .查字典，理解“蹒跚”、“不屈不挠”、“不胫而走”。3 .朗读课文，学习边读边思，提出问题的方法。教学重难点：1 .继续用学过的方法理解有关词语。2 .了解奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬“重要的不是 胜利，而是参与”的体育精神。教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，揭示课题。1 .师：小朋友，谁知道2008年的奥运会在哪举行吗？那谁知道奥运精神是什么？出示：重要的不是胜利，而是参与。2 .指名读，齐读。3 .听写。（核对）4 .谁又知道这奥运精神是在什么情况下产生的吗？5 .师：今天我们就来学习有关的课文。出示：一次著名的冲刺（指名读，齐读）6 .质疑：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？ 二、自学课文，解决字词。1 .师：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？2 .生带着问题读文。3 .交流。欢迎下载出示：(1)读词：蹒跚不屈不挠(2)填合适的词。()的冲刺()的步伐(3)指名读课文。三、再读课文不胫而走()的路程()的场面1 .课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次?(生通过细读课文第二节说一说“一次著名的冲刺”指哪一次？)2 .它为什么著名？(生

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