学校五年发展规划制定工作实施办法

1、“学校五年发展规划”制定工作实施办法 制定和实施学校发展规划是实现学校发展的重要途径和手段，学校发展规划为转变管理思想、凝聚各方共识、分析诊断学校存在问题、帮助学校持续发展提供了一个有效的平台。根据上级有关通知的要求，为了顺利完成学校五年发展规划制定工作，特制定学校五年发展规划制定工作的实施办法如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，切实加强规划制定工作的领导和组织，认真做好规划制定过程中各环节的管理，确保制定工作有序、高效、按时、高质量的完成。在制定新一轮学校发展规划的过程中，我们要发动、组织全体师生以及广大家长、积聚智慧和力量；要认真回

2、顾学校开办以来的历史发展情况，总结办学成功的经验和后续发展的优势，主动寻找学校教育教学和管理工作存在的不足和问题；要结合社会形势和学校实际，依据现代学校教育发展的要求和趋势，面向未来、着眼全体学生、教师和学校的可持续发展；要理清思路、明确方向，切实把握学校未来发展的工作重点和关键性任务，确立发展的工作策略以及分阶段实施目标、步骤和措施。我们要以高度的主人翁精神和社会责任感，同心同德、群策群力、团结协作、扎实工作，在学校统一部署下，按时、高质量完成学校五年发展规划的制定工作。二、工作目标1、统一思想，提高认识，提高广大师生自主发展意识，增强学校工作的凝聚力。2、摸清校情、明确优势，找准问题，摆正

3、位子、理清思路。3、进一步清晰学校的办学理念和发展目标，确立学校发展的具体项目和办学特色。4、制定各项工作发展目标、任务和措施，并细化为分年度工作任务，完成规划的制定工作。三、实施原则1、自下而上：把学校发展规划的制定权下放，在广泛参与的基础上形成共识。2、全员参与：调动学校成员的积极性，扩大参与面。3、实事求是：客观反映学校的实际。4、具体可行：从学校实际出发，体现问题解决的具体策略和措施。5、轻重缓急：目标应以学校发展的实际问题相结合，抓大放小。四、组织管理1、领导小组：   组长：索南达杰（校长）     副组长：班智（副校长）

4、 华青加（副校长）组员：多杰仁青 豆太加 索洛 史万红 师发青 卓玛杰 本措 各班班主任 少、团负责人 教师代表、家长代表、学生代表2、领导小组成员责任分工：1）索南达杰：组织领导总体策划，支部、行政管理和学校文化、特色等方面；2）班智：具体主持统筹协调，师资建设、教学管理、信息化资源建设、精神文明建设、师德建设、德育管理等方面；4）华青加：安全文明校园、校舍设备设施、校园环境、后勤保障等方面5）史万红 师发青：实施过程协调记录、资料收集、文本整合完善、讨论通过等方面；6）全体成员：按分管部门、条线协助开展工作五、实施步骤1、调查研究。广泛征求学生家长、社会人士多方人员意见，召开教师、学生座谈

5、会，听取广大师生的建议。从学校历史、近几年来发展情况，分析学校未来发展基础、优势、存在的不足和需要解决的问题，收集各方人员对学校未来的需求和建设性建议。2、梳理、归纳和明确学校发展面临的主要问题、各类人员对学校发展的需求，以及学校发展的项目和策略。3、草拟学校发展规划，提出学校发展展望和目标，以及各年度的发展计划、措施等。4、广泛征求各类人员对规划草案的意见和建议。进一步修改、完善规划文本。5、领导小组、教师代表、家长代表等讨论确定规划。六、具体要求1、制定学校发展规划关系到学生、教师的未来发展，是学校发展中的一件大事、要事。全校教职工要充分认识这项工作的必要性、主要性和深远意义，高度重视和关

6、注学校新一轮规划的制定工作。2、学校是我们大家的学校，教育是我们共同的事业，全体教职工特别是广大党员和教代表要从为了学生发展、为了自身发展和“学校发展我光荣”的高度，热情、主动参与到这次规划制定工作中，为顺利完成规划的制定工作积极献言献策，提供有力的支持。3、学校各条线分管领导、各项工作负责人要把规划的制定过程作为提高自身管理能力和条线工作效能的契机，认真分析、总结过去的工作，审时度势，思考和确立今后工作的方向和措施。4、规划制定过程中要主动依靠广大师生员工和社会各界人士，深入、广泛听取意见和建议。把制定规划的过程化为共同学习提高的过程、凝聚人心形成工作合力的过程、改进工作提高管理效率的过程。5、规划制定过程中要把好时间结点，注意资料的收集整理，按时、高质量完成任务。七、时间安排1、第7周（10月913日）：召开领导小组会议，做好组织和发动工作。2、第8、9周（10月1528日）：分项目开展调查研究，收集建议和意见。3、第10、11周（10月3011月11日）：制定各条线规划草