[化学]园林实验大纲

1、目目 录录园林建筑设计实习大纲.2园林树木学实习大纲.3园林工程教学大纲.4园林建筑构造教学大纲.8园林建筑设计教学大纲.12园林树木学教学大纲.15园林树木学实习大纲.27园林植物栽培与养护教学大纲.29园林美术教学大纲.33水彩教学大纲.39园林艺术实习大纲.42园林艺术教学大纲.44园林苗圃学教学大纲.46园林设计教学大纲.51园林设计初步教学大纲.55场地规划设计教学大纲.59城市园林绿地规划教学大纲.61城市园林绿地规划实习大纲.64城市规划原理教学大纲.66室内设计教学大纲.69构成设计教学大纲.72植物学实习教学大纲.74植物学教学大纲.76测量学课程教学大纲.82测量实习教学大

2、纲.85计算机辅助设计（园林） 教学大纲.87花卉学实验教学大纲.90花卉学实习大纲.92花卉艺术设计教学大纲.94草坪学教学大纲.96风景区规划教学大纲 .101园林建筑设计园林建筑设计实习大纲实习大纲实习名称实习名称：园林建筑设计实习课程编码课程编码：561526实习类型实习类型：教学实习学学 分分：1 学分学学 时：时：14 学时实习周数实习周数：1 周适用专业适用专业：园林专业执执 笔笔 人人：王万喜审审 订订 人人：安运华一、实习的性质与目的一、实习的性质与目的园林建筑设计是园林专业的主要专业课程。它是应用工程和艺术的手法将园林规划设计构思中的各类建筑物，按比例真实形象的反映在设计图

3、纸上并能按其施工，最终将设计构思变为现实的空间境域。园林建筑设计借助于园林美术、制图及建筑初步等课程的知识和技能，创造出各种类型的园林建筑物的形象，并通过园林施工变成现实生活中的园林建筑物或构筑物。同时是一门操作技巧较高实践性较强的课程，它要求学生能通过实习把理论知识与实践充分结合。通过实习，加强学生的感性认识、并拓宽视野、增长见识、积累素材，通过实习把所学的理论知识运用到实践当中，针对不同的园林建筑进行分析、探讨、比较，从而提高今后设计的水平，并在实习过程中吸取新技术、新知识，作为课程的重要补充。为学生的课程设计以及将来从事相关工作打下坚实的基础。二、实习内容二、实习内容1、了解基本的建筑知

4、识和理论，在建筑形象上形成具体概念。2、认识园林建筑的基本构成要素，园林建筑群体的空间组织，园林建筑与环境的相互关系及园林建筑单体的环境特征。3、从建筑及其范围，建筑技术和建筑艺术，建筑和社会等方面认识园林建筑。4、各种园林建筑材料的识别5、园林建筑环境分析7、园林建筑总体布局规划分析8、园林建筑类型分类三、实习方式、实习地点及时间安排三、实习方式、实习地点及时间安排1、实习方式：集中参观调研2、实习地点：荆州、宜昌四、组织管理四、组织管理1、由院系指派有经验的专业教师负责实习的联系、安排、指导和协调工作，按每班配备一名实习指导老师。2、分组实习，每组指定一名组长负责具体事务。五、成绩考核与评

5、定五、成绩考核与评定1、考核实习内容由指导老师对学生在实习中的表现和对实习实验内容的掌握情况进行全面考核。（1）出勤率和实习态度占 30；（2） 、整理现场考察资料，撰写认识实习日志 40；（3） 、实习报告和实习作业占 30。2、成绩评定综合上述考核实验内容，最后采用优（90 分以上） 、良（8089 分） 、中（7079 分） 、及格（6069 分） 、不及格（60 分以下）五级记分制评定学生实习成绩。六、实习教学指导书和参考书六、实习教学指导书和参考书1、 园林建筑设计 王晓俊 东南大学2、 中国园林建筑构造设计 田永复 中国建筑工业出版社3、 建筑空间组合论 彭一刚编中国建筑工业出版社

6、4、 建筑画环境表现与技法钟训正中国建筑工业出版社5、 建筑的涵意 刘育东天津大学出版社园林树木学园林树木学实习大纲实习大纲课程名称：课程名称：园林树木学实习 课程编码：课程编码：561628实习类型：实习类型：教学实习学学 分：分：1实习周数：实习周数：1适用专业：适用专业：园林执执 笔笔 人：人：母洪娜审审 定定 人：人：李秋杰一一. . 实习的性质、目的和任务实习的性质、目的和任务 课程教学实习是理论联系实际及巩固和提高学生所掌握的专业知识的重要环节。通过对实习地区的综合实习，将理论与实践结合起来，能巩固已学知识，丰富实践知识和技能，缩短毕业与就业的适应期。通过本次实习，将课堂上所学的理

7、论知识与实际结合起来，加深对已经认识的园林树木的理性认识和感性认识；识别和了解实习地点园林树木的形态特征和生态习性、了解其配置方式和景观效果、掌握其布局原则与要求，能够很好地在园林中进行美化设计，为今后的相关专业课程的学习打下牢靠的基础。二、教学的基本要求二、教学的基本要求1、通过本次的教学实习，使学生系统地掌握木本植物常用形态分类术语，明确术语在园林树木形态分类中的地位和作用。2、通过大量园林述中的识别，使学生掌握各种园林树木的检索特征，并学会熟练应用检索和编制检索表。3、通过本次教学实习，使学生掌握园林树木在园林景观中的作用，园林树木在园林景观尤其是城市景观中的应用，园林树木的配置方法，提

8、高学生综合应用园林树木建设的能力，从而为提高我院学生的园林专业毕业生在今后的工作和学习中处于比较领先的优势。三、实习内容三、实习内容 1、荆州市中山公园园林树种调查、树木应用和艺术特点、配置的艺术特点。 2、观察、分析荆州中山公园、武汉植物园和磨山景区等两地园林树木配置方法；主要绿化乔木、灌木、草本植物名称；花丛、花带、花台、花池、花坛、花境、花架；绿篱、绿墙、色带配置情况；基础种植情况；草坪和地被植物配置情况；林地的季相、林相、郁闭度。四、实习方式、实习地点及时间安排四、实习方式、实习地点及时间安排一、实习方式 由指导老师具体指导，集中实习，分组实施。1、实习地点 荆州中山公园，烈士陵园；武

9、汉植物园，磨山风景区。 2、时间安排 课程结束后的暑假，时间一周。五、组织管理五、组织管理1、由院系指派有经验的专业教师负责实习的联系、安排、指导和协调工作，按每 20名左右学生配备 1 名实习指导老师。实习队设队长、副队长各 1 人。实习队队长在指导老师的安排下负责整个实习队的所有事务。2、聘请实习基地专业人员兼任实习指导教师。3、每一队按 4-6 人进行分组实习，每一组安排一名组长负责具体工作。六、成绩考核与评定六、成绩考核与评定1.考核内容由指导教师对学生在实习中的表现和对实习内容的掌握情况进行全面考核。 指导教师鉴定 实习笔记与实习报告 实习内容的考核 a、出勤率和实习态度占 30；

10、b、撰写实习日志 40；c、实习报告和实习作业占 30。2.成绩评定综合上述考核内容，最后采用优（90 分） 、良（8089 分） 、中（70-79 分） 、及格（60-69 分） 、不及格（90 分） 、良（8089 分） 、中（70-79 分） 、及格（60-69 分） 、不及格（90 分） 、良（8089 分） 、中（70-79 分） 、及格（60-69 分） 、不及格（90 分） 、良（8089 分） 、中（70-79 分） 、及格（60-69 分） 、不及格（60 分）七、实习教学指导书和参考书七、实习教学指导书和参考书1、车代弟 主编，园林花卉学，中国建筑工业出版社， 2009年2

11、、宛成刚 主编，花卉栽培学， 上海交通大学出版社 ，2002年3、鲁涤非 主编花卉学北京：中国农业出版社，1997.4、包满珠 主编花卉学(第二版) 北京：中国农业出版社，2003.5、陈俊愉、程绪珂 主编中国花经上海：上海文化出版社，1990.6、施振周、刘祖祺园林花木栽培新技术北京：中国农业出版社，1999.7、王意成 主编新品种花卉栽培实用图鉴北京：中国农业出版社，2003.8、王宏志 主编中国南方花卉北京：金盾出版社，1998.9、杨先芬花卉施肥技术手册北京：中国农业出版社,2001.10、潘以楼、潘跃平名贵花卉病虫害原色图谱南京：江苏科学技术出版社，2003.11、李方插花与花艺杭州

12、：浙江大学出版社,2002.草坪学草坪学教学大纲教学大纲课程名称课程名称：中文名称：草坪学；英文名称：turf science课程编码课程编码：192069学学 分分：2总总 学学 时时：32 学时，其中，理论学时理论学时：22 学时，实验学时实验学时：10 学时适应专业适应专业：园林、园艺先修课程先修课程：植物学执执 笔笔 人人：周明芹审审 订订 人人：费永俊 一、课程的性质、目的与任务一、课程的性质、目的与任务草坪学是园艺、园林专业的选修课程。草坪学是一门源于农业科学，并伴随农业科学发展而发展完善的生产应用型科学。本课程以服务于生态、美化、户外运动为方向，以草坪与环境、草坪工程、草坪美学、

13、草坪文化、草坪经济为基础内容，系统地介绍了草坪生物生态学基础、草坪工程施工、草坪养护管理、草坪工程监理与质量评定的基础理论、使用技术和具体方法。本课程的主要任务：通过传授有关草坪的基本理论和草坪草选择、草坪建植、草坪养护管理、草坪质量综合评价的基本方法和技能，熟悉常见草坪机具的性能和使用方法，了解草坪业发展的概况，培养具有一定草坪建植与养护管理的技能和草坪科研能力的人才，为从事草坪建植与养护工作奠定基础。二、教学基本要求二、教学基本要求 本课程以理论教学为主，实验教学为辅。通过理论教学让学生掌握草坪的基本理论，草坪草选择、草坪建植、草坪养护管理、草坪质量综合评价的基本方法和技能；通过实验教学，

14、进一步巩固所授的基本理论和方法，提高学生的实践能力。第一章 绪论 1重点掌握草坪、草坪草的概念。2了解草坪对人类生活的贡献。3了解世界及中国草坪业应用的发展历史及现状。第二章 草坪学基础 1了解草坪的自然环境及特点；2掌握草坪草的生物学基础；3了解草坪群落的生态观；4掌握影响草坪的生态因子。第三章 草坪草 1掌握草坪草的分类；2了解草坪草种及品种，并能识别、鉴定常用的草种及品种。第四章 草坪的建植 1. 掌握草坪草种及品种选择的依据；2.掌握种子质量和标签认证的方法；3.掌握草坪混播的原则和方法；4.掌握草坪建植的程序和方法；5.了解草坪建植工程设计的方法；6.了解草坪建植工程施工的内容。第五

15、章 草坪养护管理 1.掌握草坪养护管理技术和方法；2掌握特殊草坪养护管理的方法。第六章 草坪质量评定 1了解草坪质量综合评价的数理统计方法；2掌握草坪质量的综合评价方法与步骤。三、实验内容与学时分配三、实验内容与学时分配实验一 常见草坪草形态特征及识别 （4 学时）实验二 草坪建植与养护管理 （3 学时）实验三 草坪坪用质量性状综合评价 （3 学时）四、考核办法四、考核办法：实验操作 60%；实验报告 40%。考核成绩以 20%计入课程总成绩。五、教学参考书五、教学参考书1孙吉雄主编草坪学中国农业出版社， 2004。2陈佐忠现代草坪研究进展中国农业出版社，2000 3刘发民等草坪科学与研究甘肃

16、科学技术出版社，19984孙吉雄草坪绿地规划设计与建植管理科学技术出版社，20025韩烈保等高尔夫球场草坪中国林业出版社，1999风景区规划教学大纲课程名称：课程名称：风景区规划（scenic spot plan）课程编码：课程编码：562517学学 分：分：3 分总总 学学 时：时：48 学时，其中，理论学时：理论学时：28 学时；实验学时：实验学时：20 学时适用专业：适用专业：园林专业先修课程：先修课程：园林美学、园林艺术、园林设计执执 笔笔 人：人：徐文华修修 订订 人：人：母洪娜审审 订订 人：人：安运华一、课程的性质、目的与任务一、课程的性质、目的与任务风景区规划是园林专业的专业必

17、修课。主要内容是介绍风景区景观资源的分类方法，景观资源的分析调查与评价方法，以及风景区的总体规划、分区规划、保护规划等方法。该课程与园林专业的其他专业课共同构成了园林规划设计所必需的知识结构系统。二、教学基本要求二、教学基本要求绪论 1、掌握风景区规划的含义和类型； 1.风景资源的调查 1、掌握风景资源调查中文化因素的挖掘； 2、掌握成果统计汇总的方法。第二章 风景资源的评价 1、掌握定性评价中尺度的把握； 2、掌握定量评价的总体评估。 第三章 风景区环境容量估算与游客规模预测 1、了解环境容量估算原则 2、掌握测量法和记录法的运作；3、掌握环境容量计算的三种方法的运用。第四章 风景区游赏规划

18、 1、了解规划的指导思想与原则。2、掌握一般风景区的分区规划；自然保护区的分区规划。3、掌握游览路线的规划。第五章 典型景观规划 1、了解景观规划与环境保护的关系。2、了解规划的意义和原则。 3、掌握植物景观；竖向地形；建筑景观；雕塑景观的规划。 4、熟悉九寨沟风景区、南北湖风景名胜区典型景观规划实例。第六章 旅游设施规划 1、掌握旅馆床位预测方法；旅馆用地计算方法。2、旅游服务设施的功能布局；风景区中建筑小品规划设计。第七章 保护培育规划 1、掌握保护规划与景观生态学的关系。2、掌握保护规划与可持续发展的关系。第八章 基础工程规划 1、了解规划原则。 2、掌握规划的内容；3、掌握基础工程规划

19、与风景区环境的关系。第九章 居民点社会调控规划 1、调控规划的内容和方法。2、熟悉经济发展与风景资源的开发和保护之间的协调。三、实验内容与学时分配三、实验内容与学时分配实验一 荆州环城风景带景观资源的调查与评价 （8 学时）实验二 荆州环城风景带典型景观规划 （12 学时）四、考核办法四、考核办法：实验操作 60%；实验报告 40%。考核成绩以 20%计入课程总成绩。五、教学参考书五、教学参考书1付军， 风景区规划 ，气象出版社，2004 年2张国强、贾建中， 风景规划 ，中国建筑工业出版社，2003 年3周武忠、姚亦锋合编， 风景名胜与园林规划 ，中国农业出版社，1999 年风景区规划园林设

20、计与工程实习教学大纲实习名称：实习名称：风景区规划园林设计与工程课程编码：课程编码：561523实习类型：实习类型：教学实习学学 分：分：4实习周数：实习周数：4 适用专业：适用专业：园林专业执执 笔笔 人：人：孙陶泽修修 订订 人：人：母洪娜审审 订订 人：人：安运华一、实习的性质、目的与任务：一、实习的性质、目的与任务：本实习为园林专业本科园林规划设计相关核心课程理论的综合性实习，是在完成园林艺术、园林美学、园林史、风景区规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、城市园林绿地规划、城市规划与设计等相关课程的基础上进行的一次综合性实习。通过实习可以让学生系统的掌握园林规划设计的相关理论和实践知

21、识，对园林尤其是中国园林的历史、发展、现状有一个现场感受，懂得对园林美、园林艺术的欣赏与实践体验；对各种造园风格、技巧、手法及其工程技术要求有一个系统的、全面的掌握，对深化园林规划设计的专业技能、理顺各科专业知识，尤其是在实践中的运用都有着重要的意义。二、教学基本要求：二、教学基本要求：1、了解园林设计的各种艺术处理手法，懂得园林美的各种塑造与表现。2、掌握我国古典私家园林的造园艺术，懂得各种园林艺术手法在其中的体现和运用。对各种造园要素的搭配处理有一个更准确的把握和了解。3、了解古典园林发展历史各个阶段的典型特征，对几个具有代表性的经典现代园林的建园背景有所了解。4、掌握古典园林中的堆山、叠

22、石、理水的园林工程处理技巧和手法在现代城市开放空间园林中的应用。4、掌握现代城市园林绿地的各种类型，及其相应的环境景观处理特征。5、掌握对不同建筑形式、风格的欣赏。6、掌握园林绿地整体规划设计的方法、手段、技巧，及工程施工维护管理的要求。三、实习实验内容：三、实习实验内容：1、园林艺术、园林美学原理的实践体验与现场理解（1）现代滨水园林的赏析。（2）荆州、宜昌等地现代园林绿地建设艺术的感受。2、园林设计手法技巧的掌握（1）古典私家园林中各种景观空间、轴线的组织。（2）园林意境的表达与体现。（3）园林造园要素的组合搭配。（4）整体布局与周边场地的环境关系处理。3、园林工程技术的应用（1）地形（堆

23、山、理水等）处理技巧。（2）园林植物配置艺术（古典私家园林和现代园林中的特色与景观效果） 。（3）园林建筑特色及建筑艺术的欣赏。（4）园路广场及工程设施的处理。4、城市公共绿地、居住绿地、风景区等不同类型绿地的景观组织（1）对城市广场、城市街头绿地、滨水绿地的景观处理手法的掌握。（2）各主体的居住绿地组织和安排。（3）对水体为主和山体为主的风景区各自景观、景点的组织安排、线路等的处理手法掌握。四、实习方式、实习地点及时间安排：四、实习方式、实习地点及时间安排：1、实习方式 由专业教师具体指导，集中实习，分组实施。 2、实习地点 荆州、宜昌 3、时间安排 大三下学期，暑假进行（暑假放假后暑假开学前）四周（20 天） ，具体安排如下：（1）荆州三国公园特点与人文艺术。 （1 天）（2）荆州中山公园、烈士陵园绿地景观。 （1 天）（3）荆州文湖公园建园艺术与景观序列组织。 （1 天）（4）九龙渊公园、金凤广场、环城公园滨水及人文景观。 （2 天）（5）宜昌夷陵广场、夷陵大道景观特点与