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文档简介
1、 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚不 求 甚 解 马南邨马南邨说一说v 你对“不求甚解”的初步理解。想一想速读全文，思考 对于“不求甚解”这一读书方法，作者是怎么理解的？他的这种理解是在什么基础上提出来的？ 道家读书不拘形式、取其精髓 明代思想家李贽在四书评序赞扬道：“千古善读书者，陶渊明一人而已”。儒家读书讲究严谨、循序渐进 宋代理学大师朱熹在读书之要中说：“字求其训，句索其旨，未得乎前，不敢求其后”。议一议细读课文，合作探究 你支持作者的理解吗？请运用材料来阐述自己的看法？ 提示：可运用文中的材料、课外掌握的知识或自己生
2、活中的事例。 道家读书不拘形式、取其精髓 明代思想家李贽在四书评序赞扬道：“千古善读书者，陶渊明一人而已”。儒家读书讲究严谨、循序渐进 宋代理学大师朱熹在读书之要中说：“字求其训，句索其旨，未得乎前，不敢求其后”。写一写 学习运用驳论方式，针对下列辨题，用学习运用驳论方式，针对下列辨题，用“别人都说别人都说而我觉得而我觉得（因为）（因为）的句式写一段话在课堂上交流。的句式写一段话在课堂上交流。 驳驳“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑” “见风使舵见风使舵”新解新解 与汝共勉 书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。 刘向刘向 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。嚼消化。 培根
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