2019万圣节主题活动方案大全精选_万圣节晚会活动方案3篇

1、2019万圣节主题活动方案大全精 选_万圣节晚会活动方案3篇现在万圣 节最的活 动就是，万圣 节前夜的化装晚会和万圣 节巡游，至于不 给糖就 捣乱 那是小孩才玩的游 戏。以下是小 编给 大家整理的2019万圣节主题活动方案大全精 选.希望 可以帮到大家一、活 动 前言如果说人生是五彩 缤纷 的，那么青春是其中最 绚丽 的一株，如果 说人生动静交融的， 那么青春必是其中最活力四射的一份。 灿烂 地犹如初升太阳的面 纱，灵秀地犹如崖一 边的 一枝百合， 热 度地犹如一株 红色的玫瑰，散 发着撩人的芬芳。二、活 动 背景在西方每年十月三一日有个叫“Halloween的节日，中文为 万圣节之夜”又名

2、鬼节”，它是西方的 传统节 日。每当万圣 节 之时，孩子 们会迫不及待地穿上五 颜六色的服装， 戴上千奇百怪的面具，提着 “杰克灯”走家串户，向大人 们所要节日礼物，于是不 给糖就捣 乱的 恶作 剧就开始了。三、 活动名称及主 题万圣节晚会鬼夜迷离四、 活 动 宗旨弘扬世界 优秀文化，活 跃院校文化气息，激 发当代大学生的激情!五、活动目标如今文化 竞争在综合国力的 竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就 应该要了解中 西方的文化，知己知彼百 战百胜，要足 够了解中方和西方的文化差异，遵循原 则，促进世 界文化的 发展和进步，争做世界文化的 领头羊，从而拉 动国家经济的发展。校园是一个 传播文

3、化的重要 场所，而且学生接受新事物的能力更加 强。举行该次活 动， 不仅可以丰富学生的文化知 识，增强文化竞争认识 ，而且能 够丰富校园生活，拉 动同学之 间的关系，促 进人与人之间的交流。六、活 动时间 和地点2019年11月1日在运 动场举 行七、活 动开展1）视频 展示。以一段简短的视频引出万圣 节背景，包括万圣 节的起源和 传播，风俗，象征物，以及 同名电影等。 简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣 节的起源以及主要的活 动2）准备舞台秀。由同学装扮成各式各 样 的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特 别之处，然后走 向人群， 给人群派糖果， 让观 众更加真 实 ，清晰的感受。如：

4、幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、 科学怪人、精灵、半人 马 、狼人、魔鬼、哥布林、不死 鸟等等。（一定要注意背景音 乐的 风格，制造怪异的 风格达到效果）3）鬼话连篇。主持人讲述一段迷离的鬼故事， 为此，该环节的主持人要求一定要具 备必要的 讲话能 力，制造 现场迷离气氛。4）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机 链。游戏以竞猜问答题形式开始， 难度逐渐加 大。游戏规则 ：1由台下的 观众举 手参与，人 员大概在十个左右。2由主持人公布 题目，台上的游 戏家进行抢答，抢答成功者可 进行下一 轮的比 赛，选 出8名 选手。3剩下的 选手继续回答问题，但问题的难度会更大， 抢答成功的前5名选手即可成

5、 为赢家，获得手机 链。附： 问题的具体内容可以包括其他文化 节。游戏观众在台下也可以 抢答，一旦 抢答该题跳过，进行更高 难度的问题抢答。并且， 活动场地内会设有不少活 动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨 认 魔鬼服装5）唱歌秀由两名擅 长英语歌曲的同学以西方的格 调带来一首英文歌，可以 轻松现场，升 华现场 气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主 题。6）小品秀，学生扮演西方某一家庭 过万圣 节 的情形，期 间包括万圣 节前夜的聚餐，以及万圣 节当 天的热闹氛围，让同学们体验西方小 资生活与中国的区 别。7）活动结束后， 观众可以和各种鬼怪合照留影， 给观众留下深刻

6、印象。8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式， 评价本次活 动的效果以及 需要改 进的地方，以便以后的活 动策划可以更加完善，符合大众的 兴 趣。附：活 动邀请校广播站、 记者团、电视 台进行跟踪， 摄录 ，以便活 动后在学校的宣 传八、活 动进 程19：00-19：30同学 进场时间19：30-19：50开始活 动开 场白，由主持人拉开本次活 动的帷幕并且宣布本次活 动的 大概 环节 ，让 同学 们大概地了解本次活 动19：50-20：20万圣节视频 展示20：00-20：15服装秀20：20-20：35鬼话连 篇20：35-21：35游戏比赛该实践包括 现场比赛和场下比赛时间

7、21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影 时间22：20-22：35同学 评论，校内媒体采 访22：40活动结 束闭目九、活动应注意的 问题和细节1参与人数 较多，志愿者要注意 维持进场 出场秩序2万一有降雨天气由各个 负责 部门保管好器材，并提前提醒同学 备好雨具。3活动结束后，各个部 门要负责清洁所负责的区域，保持校内整 洁。4在台下游 戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到 现场，以免拖延 时间，耽误活 动的正常开展5进 行相关的海 报 ，横幅， 场 地的提前申 请6校内媒体也可在活 动前进行活 动预告，加大宣 传力度，提高活 动气势十、结束语万

8、圣节不仅是西方的 节日，更是世界的文化 结晶，希望同学 们能海纳百川，推 陈出新， 争做新一代更有文化，更加青春活力的年 轻人!祖国的未来需要我 们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我 们用双手去 创造。青春的光 辉，理想的 钥匙，生命的意 义，更加需要我 们的奋斗。点起希望之光， 奋斗昂扬，激情似火，燃 烧魅力青春!一、 节日介 绍 ：万圣节(AIIHallowsDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日， 庆祝活动从10月31日晚开始，称 为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在 说习惯英语的一些国 家。在前夜，人 们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模 样，家家

9、户户都 会用南瓜雕空做成灯。孩子 们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨 户讨要糖果。人 们 在这天并不拜祭祖先或鬼神， 据说打扮成鬼怪模 样和做南瓜灯是 为了吓跑出来作 恶的鬼怪。二、 活 动 宗旨：了解西方文化，展 现班级风采，激 发学习热情.三、 活 动 目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生 课余文化生活，加 强对西方文化的了解与 认识， 提高外 语应用能力，增 强班级凝聚力，展 现大一班 级风采。四、 活 动 内容：1、主 办单 位：(待定)2、 活 动时间 和地点：(待定)3、 前期宣 传：海报宣传：1采用黑色、紫色等比 较有神秘感的色 调2运用南瓜、幽灵等 标 志元素3要有强烈的视觉冲击，

10、主题鲜明。4活 动时间 地点明确手机宣 传：通知各个班 级每一个同学4、会 场布置：海报与会 场布置的主色 调相同或相近，光 线阴暗，避免使用 过于炫目的色彩5、活 动流程：1文 艺节 目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、 话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示 节目，在狂 欢之夜之前 对节目进 行预选 打分， 节目打分表附后， 预选为 最后晚会确定 节 目表。主持人根据 节目表确定 贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主 题，示例：两个打扮怪异主持人扯神 谈鬼般开场白相传在一万年前，被 诸神装在寰 经宝瓶里埋 在特格拉特山神秘的山洞

11、中的狼魔卡路达是一个神秘 强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖 仅仅次 与撒旦，只要看到他的人就会被他 诅咒变成各种各 样的鬼怪， 这些鬼怪不但没有消失，他 们都是 单独行 动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起 现身，庆祝他 们的节日鬼节。请问你 们，是不是啊?后，介 绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更 不是人。 进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人 见过他进食的样子，因为见过的人已 经死 了。（吸血鬼做出自己招牌 绅士动作。）下面有 请永远是惊恐表情的幽灵，以其死 时惊恐的 样貌再度 现身于世 间。因为它们总 是在某个地方某个 时间不经意的用某

12、种方式提醒，它 们的存在。（幽灵做 出自己奸 诈招牌动作。）下面有请俏皮的精灵，其 实精灵是不属于我 们鬼怪这类的，她们 是堕落的天使，但是每年鬼怪气氛有点 单调，所以请了我们可爱的精灵和我 们联谊。请问我们这些鬼哥 们欢迎不（精灵做出自己可 爱招牌动作。）还有我们的魔鬼，巫婆， 科学怪人，美杜莎（所有的 环节 都有相 应的配音）晚会各班 节目主要做欣 赏用，作 为整台晚会60%的娱乐项目， 节目时间定于一个小 时 到一个半小 时左右为宜。各班的每个 节目在预选时 已经打分， 计入各班得分。2互动游戏：A吃南瓜派比 赛分三桌，从 现场 随机征集 观众参与游 戏，三十秒 计时 ，看哪一 组吃的南

13、瓜派最多。上 来参加的 选手现场 一杯现场 制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉 这杯水。B麦霸接 龙亦分为三组或四组，第一 组随机唱一句歌，后一 组接着唱另一首歌的一句，条件是此 句必须含有前一句歌 词的最后一个字，以此 类推，接不上的全 组用气球 轰炸。C魔力南瓜亦分为三组或四组，每 组一个南瓜，利用自 带的工具或者提供的工具，按各 组的创意 在南瓜上雕刻，本游 戏可在晚会 结束时评 比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜， 给予参加者班 级加分注：以上游 戏参与者均 为狂欢之夜现场随机挑 选，选中者均 给所在班 级不同分 值的加 分。游 戏时长 一个小 时 左右。积分 规

14、则 ：班级总 分主要分三部分，一是 节目评分，二是参加上述游 戏加分，三是班 级着装 节 目 评 分 标准草表项目得分内容是否 积极向上10表演是否引人入 胜10动作是否准确到位10舞台 预期效果是否良好10是否符合万圣 节主 题10是否具有特色10注：不仅需要节目表演，而且需要 对所表演 节目的陈述，对节目舞台 预期效果的描述 参加游 戏的每人次加一分， 对于雕刻南瓜 获奖 者酌情加大加分403要求全体参与者化装 进场 ，装扮成与万圣 节节日有关的角色，例如南瓜 头，僵尸， 巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等， 为减少成本，不要求 过度化装， 简单 明了即可，不化装 进场 者酌情扣所在班 级分数。

15、随着国 际间 交流的日益 频繁，西方文化也越来越受到人 们的关注。西方 节日的影响力 也越来越大。在学 习之余，很多同学都渴望能参加一些有意 义的活 动。放松心灵，享受快 乐。为此，我 们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个 东大学 子有勇气大声地 说英语”的原 则。在一年一度的万圣 节到来之 际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣 节这 样一个西方 传统节 日，让同学们在业余时间内得到放松，同 时提高同学 们的口语与交 际水 平，加深 对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外， 发掘我校 优秀英 语人才， 为我校参加各 级别的英语活动提供强大的后 备力量。一、活 动

16、目的1.介绍西方文化， 带动 校园文化多元化 发展;2.丰富学生的校园生活，加 强各系学生的交流;3、通过与万圣节活动，增进与同学之 间的友谊;二、可行性及意 义4.主题鲜明，符合大多数大学生的 兴 趣倾向;5.具有 创以及趣味性，能吸引学生参与;6.互动性强，没有了演 员 与 观众的界 线，人人参与其中;7.以调动学生热情，促进合作交友 为目标。三、活 动 地点第一 饭堂二楼四、活 动 展开（一）前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣 传栏上。海报内容包括活 动的时间、地点以 及活 动的节目安排。（二）场地布置先将饭堂的桌位移到 饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在 饭堂门口挂

17、上 各种恐怖的南瓜面具， 饭堂内 设置好音箱 设备 和七彩射灯。（三）活动流程1.活动从晚上六点三十开始入 场，七点正式开始（天黑以后）持续约 一个半小 时2.当晚到活 动现场 的各条路上将会有各种魔鬼 为 参与者引路。持 门票者从学生第二食 堂的门口进去，到“露天食堂 ”处领取糖果、 “大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言 或联系方式，先由自己保管，然后 进出广场。由于 场地限制，没有 门票的同学只能在外 围 观看。3.开场：播放幽静的音 乐，主持人不直接出 场，在幕后用神秘的口吻告 诉 大家晚会即将开始， 请屏住呼吸期待神秘的揭 晓。现场灯光逐 渐关闭，突然亮起一 盏灯照相舞台中央，但

18、是什 么也没有主持人幽默地称是失 误。然后等再一次关 闭。舞台上悄无声息， 渐渐出现了白色 飘动的身影，音 乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出 现在人们眼前的是 带着面具的街舞演 员，音乐也随之 变得的富有 动感。晚会在一段街舞后 正式开始。活动1：南瓜灯制作大 赛策划方会准 备相关的比 赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡 烛 等）;参赛同学以3位同学 组成一队报 名参加南瓜灯的比 赛;由老师担任 评委评选 出最后的 奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味 糖果的 惩罚 。活动2：化 妆舞会南瓜灯制作比 赛结 束后，相关人 员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置 应该 以恐怖气氛 为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音 乐的衬托， 营造神秘色彩。要求参加舞会的同学自行 设 置鬼面具和舞会服 饰