14鹿和狼的故事六年级语文上册_第1页
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1、1414鹿和狼的故事鹿和狼的故事1 1、能正确、流利、有感情地、能正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。2 2、理解课文内容，初步懂得、理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，生物之间存在着相互制约，相互联系的关系。相互联系的关系。3 3、领悟作者通过具体事例的、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达分析概括来说明道理的表达方法。方法。学习目标学习目标 请同学们自由朗读课文，利请同学们自由朗读课文，利用工具书或请教别人来理解文用工具书或请教别人来理解文中的词语，如果还有不会的地中的词语，如果还有不会的地方，用方，用“”标出来。标出来。（6 6分钟后交流！）分钟后交流！）自学指导

2、自学指导 一一 请同学们快速读课文，给文请同学们快速读课文，给文章划分段落章划分段落。 （ 5 5分钟后交流。）分钟后交流。）自学指导二自学指导二 第一段（第一段（1616）采用列数字、）采用列数字、举例子的说明方法叙述了猎狼护举例子的说明方法叙述了猎狼护狼导致鹿狼两衰。狼导致鹿狼两衰。 第二段（第二段（7878）写将狼的猎）写将狼的猎杀使鹿得到了一时的兴起，但最杀使鹿得到了一时的兴起，但最终还是走向了衰亡。终还是走向了衰亡。 第三段（第三段（ 9 9 ）写人们必须）写人们必须尊重生物界中这种相互关联的关尊重生物界中这种相互关联的关系。系。 请同学们快速默读课文，并思请同学们快速默读课文，并思考下列问题：考下列问题：1 1、凯巴伯森林大批的狼被猎杀后，、凯巴伯森林大批的狼被猎杀后，造成了怎样的后果？造成了怎样的后果？2 2、认真读一读课文最后一自然段，、认真读一读课文最后一自然段，写写自己的体会。写写自己的体

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