良好习惯,收益终身

1、、 中国自古以来就是礼仪之邦，文明中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的接班人，我们更不能忘记传统，应代的接班人，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！传播！ 揪出校园不文明行为揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的不文请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答。明行为，然后小组竞答。“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子为我们提

2、供安全保障的为我们提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“礼遇礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门守卫教室的那扇门这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好 除了刚才的不文明的校园文化现象，除了刚才的不文明的校园文化现象，在我们的班级里面还有没有不文明的现在我们的班级里面还有没有不文明的现象呢？象呢？文明文明“非常非常6+1” 六个金蛋你任意选择其中一个，如果出现玫瑰绽放你将获得一件礼物，否则你必须回答其中一个问题！你可以自己作答，

3、也可以求助你的朋友或老师。文明文明“非常非常6+1”文明文明“非常非常6+1” 文明文明“非常非常6+1”文明文明“非常非常6+1”文明文明“非常非常6+1”文明文明“非常非常6+1”交通方面应注意哪些事项？ 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。上下课时同学们应如何做？上下课时同学们应如何做？ 上、下课起立向老师致敬，上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。下课时，请老师先行。上课迟到了，该怎么办？ 在教室门口立正喊在教室门口立正喊“报告报告”，经老师，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快同意后，再进入教室，动作要轻、快请说出五种文明用语 请，谢谢，对不起

4、，请，谢谢，对不起，没关系，再见没关系，再见 1、我们应爱惜名誉，我们应爱惜名誉， 拾金不昧，不受利诱。拾金不昧，不受利诱。快速抢答判断正误快速抢答判断正误 2 2、我们要生活俭朴，、我们要生活俭朴，不乱花钱。不乱花钱。快速抢答判断正误 3 3、我们可以佩带首饰，、我们可以佩带首饰，披头散发。披头散发。快速抢答判断正误 4 4、我们应穿好校服、带好校、我们应穿好校服、带好校卡，如遗失，需要及时补办。卡，如遗失，需要及时补办。快速抢答判断正误 5、我们可以因有事而不请假，、我们可以因有事而不请假，随便旷课。随便旷课。快速抢答判断正误6、没人时，我们可以在操场上骑车。、没人时，我们可以在操场上骑车

5、。快速抢答判断正误 7、参加各种活动时，、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。要准时，不能吃零食。快速抢答判断正误 8、不要把校外人带进校内，、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。也不闯进外校去游玩，吵闹。快速抢答判断正误 9、观看电影表演时，可以、观看电影表演时，可以说话，随便走动。说话，随便走动。快速抢答判断正误 10、与同学发生摩擦只要、与同学发生摩擦只要不理他就行了。不理他就行了。自由发言自由发言 请举例说明或者以表演的方式请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。表现出良好的行为及不好的行为。 请小组讨论，并举例说明，如果我们请小组讨论，并举例说明，如果我们碰到某些不良的行为习惯，我们应该怎样碰到某些不良的行为习惯，我们应该怎样做？做？自由发言自由发言 通过今天的学习，我想：通过今天的学习，我想：对老师说：对老师说：对同学说：对同学说：对自己说：对自己说： 希望以后全体希望以后全体同