冀教版二年级语文下册二单元5祖先的摇篮课件9_第1页
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文档简介

1、祖先的摇篮祖先的摇篮 学习目标 1、正确认读六个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。字词字词摇篮摇篮 浓绿浓绿 赛跑赛跑 遥远遥远 苍苍茫茫苍苍茫茫 地地 久天长久天长 污染污染 文明文明 神圣神圣 博物馆博物馆 1.同学们展示出自己收集的资料，同学们展示出自己收集的资料，充分了解感受原始大森林的美丽神充分了解感受原始大森林的美丽神秘。秘。2. 我们的祖先就生活在这儿美丽我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境始森林，感受一下祖

2、先生活的环境吧。吧。自读课文、思考问题自读课文、思考问题 1.“摇篮摇篮”的含义。的含义。 2. “ 祖先的摇篮祖先的摇篮”指的是什么？指的是什么？ 3. 为什么称作为什么称作“摇篮摇篮”？词语搭配词语搭配摘摘掏掏逗逗采采逮逮蝈蝈蝈蝈野果野果蘑菇蘑菇松鼠松鼠鹊蛋鹊蛋细读课文、思考问题细读课文、思考问题1.为什么说原始森林是祖先的摇篮？为什么说原始森林是祖先的摇篮？2.祖先的摇篮有着怎样美好而遥远的回忆？祖先的摇篮有着怎样美好而遥远的回忆？3.祖先的摇篮怎样才能地久天长，永远不被污染祖先的摇篮怎样才能地久天长，永远不被污染？拓展延伸拓展延伸 学完了课文，你也展开自己的想像，来画学完了课文，你也展开自己的想像，来画画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖

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