Module9unit1重难点教学妙招[1]_第1页
Module9unit1重难点教学妙招[1]_第2页
Module9unit1重难点教学妙招[1]_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Module 9 Unit 1 Do you want to visit  the UN building?教材分析本单元是英语（新标准）（一年级起始第十一册）Module 9 的第一单元。本模块的话题是谈论一处景点。Unit1的教学内容是通过学习Daming和Simon谈论有关联合国大楼的相关信息，帮助学生了解联合国大楼及联合国的文化，学习并掌握描述一处景点的基本结构，从而能够运用已有知识谈论自己喜欢的一处景点。学生分析六年级学生已经有了多年的英语学习基础，在听、说、读、写

2、各个方面都有了一定的能力。学生已经初步掌握了一般现在时，掌握了Do you .?句式，并能运用这一句式进行问答。本课主要是在学生已有的基础上进一步落实、巩固Do you want to .? 这一句式的问答。课堂上要创设语境，设计一些任务型的活动提高他们的学习兴趣，同时培养学生的语言运用能力。教学目标语言功能：询问某人是否想去某地。语言结构：Do you want to visit .? Yes, please. / No, I dont.教学目标：a.语言知识目标：能正确听、说、读、写单词peace world 。能正确听、说、读目标语句：Do you want to v

3、isit the UN building? Yes, please. / No, I dont. The UN wants to make peace in the world.能正确书写目标语句：Do you want to visit the UN building?b.语言技能目标：能够运用本课的目标语句Do you want to visit? 询问某人想去某地并作做简单描述。c.情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，乐学爱学英语，能积极参与活动，愿意在日常生活中运用英语交流。d.文化意识目标：了解世界联合国大楼的相关知识及主要英语国家的重要标志物。e.学习策略：小组合作中，

4、注意倾听，积极思考，主动交流。教学重、难点：重点：能运用Do you want to .? 句式进行问答，并能在实际情景中运用。难点：会用一般现在时表述某人想作某事，知道want to后面要接动词原形。解决妙招通过多媒体要给学生展示一些中国和英国的景点，让学生在讨论这些景点的同时运用I wan to和Do you want to句型。然后，设计了孩子们都熟悉的超人。在超人的带领下，了解联合国大厦外围和内部的的图片，了解关于联合国或联合国大厦的信息，联合国在哪里？多少个国家参加了联合国？中国参加了联合国吗？中国送给联合国的礼物是什么，以及关于这件礼物的故事。孩子们就像身临其境的来到了联合国，跟随着图片和我的讲解，孩子们从完全不了解到慢慢走近，再到了解联合国的历史。学习的兴趣提高了。求知的的欲望增强了，整个班级学习气氛浓厚。高年级的孩子们在学习上有了更高的追求，他们不仅要知其然还要知其所以然。他们喜欢听课文“背后的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论