初一年级家长会课件

1、丰 城 一 中 2 0 1 6 年 期 中 家 长 会吴炎平刘文豪张传文胡佳棚邹 豫饶力凡徐文樑周雨伦邬雨豪杨 帆罗文豪余 腾范伟杰张代上陈 宽熊 恬李媛媛何 骏付凌豪熊 波徐志祥黄启英丁 泉熊裕康曾子豪罗维旻杨宇文曾宇可陈胜昌李浩楠邹佳玲黎梦熙丁 雯熊鹏程李宇航刘佳捷张紫瑶谭 瑜杜婉怡熊 昆戈 彤陈 倩邬钰麟徐训武龚延郎邹志强谢正凯黄俊豪邹 东甘 潭廖文宇程 伊宋 儇万 婠黄微微熊文静涂雨琴欧阳一洋陈锦春李玉祥张金洋左文凯管 金座位表座位表首先，感谢各位出首先，感谢各位出席这席这次家长会！为了次家长会！为了希望，我们都在探索；为了希望，我们都在希望，我们都在探索；为了希望，我们都在努力；为了

2、希望，今天我们又走到了一起。努力；为了希望，今天我们又走到了一起。作为初一作为初一（1616）班的班主任，我谨代表本班的班主任，我谨代表本班班全全体老师向各位表示衷体老师向各位表示衷心的感心的感谢！感谢您积谢！感谢您积极配合学校的工作，并借此机会，向各位介极配合学校的工作，并借此机会，向各位介绍一下您的孩子在校学习的基本情况。绍一下您的孩子在校学习的基本情况。孩子是我们共同的希望孩子是我们共同的希望各位家长，大家上午好！各位家长，大家上午好！期中考试成绩期中考试成绩 戈戈 彤彤 熊熊 昆昆 徐训武徐训武 陈陈 倩倩 谢正凯谢正凯 张紫瑶张紫瑶 谭谭 瑜瑜 杜婉怡杜婉怡 万万 婉婉 程程 伊伊

3、廖文宇廖文宇 黄俊豪黄俊豪 丁丁 雯雯 邹邹 东东 邹志强邹志强 宋宋 儇儇 李浩楠李浩楠 李宇航李宇航 熊裕康熊裕康 黄微微黄微微 邬钰麟邬钰麟 熊文静熊文静 李媛媛李媛媛 熊鹏程熊鹏程 涂雨琴涂雨琴 管管 金金 甘甘 潭潭学生违纪处理办法 左文凯家长左文凯家长 徐训武家长徐训武家长 李媛媛家长李媛媛家长 涂雨琴家长涂雨琴家长 熊文静家长熊文静家长 谢正凯家长谢正凯家长 黄微微家长黄微微家长 邹志强家长邹志强家长 李浩楠家长李浩楠家长 邹邹 东家长东家长 丁丁 雯家长雯家长 邹佳玲家长邹佳玲家长 宋宋 儇家长儇家长 黎梦熙家长黎梦熙家长 陈胜昌家长陈胜昌家长 戈戈 彤家长彤家长 杜婉怡家长杜

4、婉怡家长 张紫瑶家长张紫瑶家长 谭谭 瑜家长瑜家长 熊鹏程家长熊鹏程家长 左文凯家长左文凯家长 李媛媛家长李媛媛家长 程程 伊家长伊家长 涂雨琴家长涂雨琴家长 熊文静家长熊文静家长 谢正凯家长谢正凯家长 黄微微家长黄微微家长 邹志强家长邹志强家长 李浩楠家长李浩楠家长 邹邹 东家长东家长 管管 金家长金家长 甘甘 潭家长潭家长 戈戈 彤家长彤家长 杜婉怡家长杜婉怡家长 张紫瑶家长张紫瑶家长 谭谭 瑜家长瑜家长 依法履行家庭教育职责依法履行家庭教育职责家长要发挥家庭的教育功能，注重家庭生活环境、语言环境和行为方式对孩子成长的潜移默化影响，并与学校保持有效沟通，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭

5、教育的有效性，形成孩子健康成长的良好家庭环境。 各地教育行政部门和中小学幼儿园要积极引导家长关注家庭建设，为孩子营造良好的家庭氛围。鼓励家长带头践行社会主义核心价值观，引导孩子养成良好的文明习惯，培养积极向上的品质，争创“文明家庭”；鼓励家长身体力行，引导孩子阅读与其成长阶段相适应的经典作品，养成爱读书的好习惯，争创“书香家庭”；鼓励家长与孩子共同参加体育活动，锻炼身体，磨练意志，争创“健康家庭”。 全面学习家庭教育知识；全面学习家庭教育知识；不断更新家庭教育观念；不断更新家庭教育观念； 不断提高自身素质；不断提高自身素质； 努力拓展家庭教育空间；努力拓展家庭教育空间；送给家长的忠告送给家长的

6、忠告 培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 父母要藏起一半父母要藏起一半“爱心爱心”，孩子的许多毛病是父母辛辛苦，孩子的许多毛病是父母辛辛苦苦培养出来的。苦培养出来的。做事的核心是遵守规则。做事的核心是遵守规则。责任心是家庭教育的重要内容。责任心是家庭教育的重要内容。孩子是在错误中成长的。无批评的教育是伪教育，没有批评孩子是在错误中成长的。无批评的教育是伪教育，没有批评的教育是缺钙的教育。的教育是缺钙的教育。让孩子敢于面对挫折，敢于面对责任。让孩子敢于面对挫折，敢于面对责任。孩子是在体验中成长的，成人不能代替孩子成长。孩子是在体验中成长的，成人不能代替孩子成

7、长。一个人对自己负责才长大，教育孩子实质是改变自己。一个人对自己负责才长大，教育孩子实质是改变自己。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,在在校服上乱涂乱画。校服上乱涂乱画。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房

8、门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款至不明巨款或手机等。或手机等。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.9.交友：有社交

9、友：有社会上的会上的朋朋友、电友、电话、有朋友也话、有朋友也不敢介绍给家人。不敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征项征兆兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。 每天我们都应该坚持叮嘱他们注意安全。每天我们都应该坚持叮嘱他们注意安全。这也是我们共同的任务，希望家长在忙碌中这也是我们共同的任务，希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的样避免危险，怎样行路。孩子就是得不停的去叮

10、嘱与告诫。特别是周五周一来回的路上，去叮嘱与告诫。特别是周五周一来回的路上，尤其是周五下午回家时同学在大街上乱转，尤其是周五下午回家时同学在大街上乱转，到超市乱买东西，这些都隐藏着安全隐患。到超市乱买东西，这些都隐藏着安全隐患。关关注孩子的安注孩子的安全全学校的作息时间学校的作息时间早上早读早上早读7:30 上午上课上午上课 8:00 中午放学中午放学11:50下午到校下午到校2:00 下午上课下午上课2:20下午放学下午放学5:05教育好自己的孩子，才是你最重要的事业！ 一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德可

11、以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师老师45分钟的课堂教育。分钟的课堂教育。 因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！是关键，老师无能为力！ 麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是

12、为什么很多家长边看电视边督促孩这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么会强迫孩子做到呢？情，怎么会强迫孩子做到呢？ 积极进取，有良好生活习惯的父母养育出积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨子为什么有那

13、么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！一下自己，也许就会找到根源所在！ 很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。读书的习惯。 你家里的书多，孩子就读的多。父母起到你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩好的表率作用，孩

14、子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。以及写作水平上表现出来。 老师更多的交给孩子的是课本知识。良好老师更多的交给孩子的是课本知识。良好的生活习惯，做人的道理，坚强的意志，的生活习惯，做人的道理，坚强的意志，这些都是要靠父母去培养的。老师没有义这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄

15、弱，受不得子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。半点挫折，所以情商教育也很重要。 一个人所在的原生态家庭对他一生的影响一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的，心里阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的。却能决定孩子一生的。 一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！但是家长的影响力却是一辈子的！ 孩子不是老师的，是你的，家长永