《长恨歌》课件

1、长长 恨恨 歌歌 白白 居居 易易吊白居易吊白居易唐宣宗李忱chn缀玉联珠六十年，缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，浮云不系白居易，造化无为字乐天。造化无为字乐天。童子解吟童子解吟长恨曲长恨曲，胡儿能唱胡儿能唱琵琶篇琵琶篇。文章已满行人耳，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。一度思卿一怆然。 教学目标v1、熟读全诗，把握诗歌层次，了解主要内容。v2、鉴赏塑造人物、表达情感的艺术手法。v3、评价人物形象，探究作品主旨。一、解读标题：一、解读标题：长恨歌长恨歌1、诗题是什么意思？、诗题是什么意思？2、诗题激发我们思考哪些问题？、诗题激发我们思考哪些问题？ 谁长恨？谁长恨？

2、 长恨什么？长恨什么？ 为什么会出现如此为什么会出现如此“长恨长恨”？ 如何表现这种如何表现这种“恨恨”？ 作者写这种作者写这种“长恨长恨”目的何在？目的何在？ 谁长恨：谁长恨： 长恨什么：长恨什么：李隆基和杨贵妃李隆基和杨贵妃彼此相爱却不能相守白头彼此相爱却不能相守白头为什么恨为什么恨？揭示悲剧的根源（内因、外因）？揭示悲剧的根源（内因、外因）v汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国 御宇多年求不得御宇多年求不得揭示故事的悲剧因素揭示故事的悲剧因素提纲挈领，统领全诗提纲挈领，统领全诗杨玉环的美貌及受到的专宠杨玉环的美貌及受到的专宠 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。美貌美

3、貌v三千宠爱在一身三千宠爱在一身专宠专宠人之常情人之常情v不早朝不早朝 无闲暇无闲暇 v夜专夜夜专夜 看不足看不足v姊妹弟兄皆列土姊妹弟兄皆列土v不重生男重生女不重生男重生女v 失度荒唐失度荒唐 统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱 长恨的内因长恨的内因极度的极度的乐乐 极度的极度的恨恨佳人曲佳人曲v渔阳鼙鼓动地来，渔阳鼙鼓动地来，v惊破霓裳羽衣曲。惊破霓裳羽衣曲。v九重城阙烟尘生，九重城阙烟尘生，v千乘万骑西南行千乘万骑西南行 。v六军不发无奈何，六军不发无奈何，v宛转蛾眉马前死。宛转蛾眉马前死。 v君王掩面救不得，君王掩面救不得，v回看血泪相和流。回看血泪相和流。 恨之

4、直接原因恨之直接原因洪生长生殿.惊变v【南扑灯蛾南扑灯蛾】稳稳的宫庭宴安，扰扰的边廷造稳稳的宫庭宴安，扰扰的边廷造反。冬冬的鼙鼓喧，腾腾的烽火黫。的溜扑碌反。冬冬的鼙鼓喧，腾腾的烽火黫。的溜扑碌臣民儿逃散，黑漫漫乾坤覆翻，碜磕磕社稷摧臣民儿逃散，黑漫漫乾坤覆翻，碜磕磕社稷摧残，碜磕磕社稷摧残。当不得萧萧飒飒西风送残，碜磕磕社稷摧残。当不得萧萧飒飒西风送晚，黯黯的一轮落日冷长安。晚，黯黯的一轮落日冷长安。 白朴梧桐雨第三折v【拨不断】【拨不断】语喧哗，闹交杂，六军不进屯戈语喧哗，闹交杂，六军不进屯戈甲。把个马嵬坡簇合沙，又待做甚么？唬的甲。把个马嵬坡簇合沙，又待做甚么？唬的我战钦钦遍体寒毛乍。吃

5、紧的军随印转，将我战钦钦遍体寒毛乍。吃紧的军随印转，将令威严；兵权在手，主弱臣强。卿呵，则你令威严；兵权在手，主弱臣强。卿呵，则你道波，寡人是怕也那不怕！道波，寡人是怕也那不怕！ v【殿前欢】【殿前欢】他是朵娇滴滴海棠花，怎做得闹他是朵娇滴滴海棠花，怎做得闹荒荒亡国祸根芽？再不将曲弯弯远山眉儿画，荒荒亡国祸根芽？再不将曲弯弯远山眉儿画，乱松松白鬓堆鸦。怎下的碜磕马蹄儿脸上踏，乱松松白鬓堆鸦。怎下的碜磕马蹄儿脸上踏，则将细袅袅咽喉掐，早把条长挽挽素白练安则将细袅袅咽喉掐，早把条长挽挽素白练安排下。他那里一身受死，我痛煞煞独力难加。排下。他那里一身受死，我痛煞煞独力难加。 v【太清歌】【太清歌】恨

6、无情卷地狂风刮，可怎生偏吹恨无情卷地狂风刮，可怎生偏吹落我御苑名花！想他魂断天涯，作几缕儿彩落我御苑名花！想他魂断天涯，作几缕儿彩霞。天那！一个汉明妃远把单于嫁，止不过霞。天那！一个汉明妃远把单于嫁，止不过泣西风泪湿胡笳。几曾见六军厮践踏，将一泣西风泪湿胡笳。几曾见六军厮践踏，将一个尸首卧黄沙？个尸首卧黄沙？ v如何表现如何表现“长恨长恨”？蜀中蜀中归途归途宫中宫中唐玄宗之长恨v“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。”v唐玄宗逃往西南的路上，秋风萧瑟，黄土弥漫，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的“恨”。寂静的山路暗淡的日色，使行程和内心更显

7、凄凉与落寞。 这是以悲凉的景色来烘托人物的悲思。v 借景抒情：悲景衬悲情蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情v面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，蜀中面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的唐玄宗眼中，那山的“青青”，水的，水的“碧碧”，也都惹人伤心。也都惹人伤心。以乐景衬哀情以乐景衬哀情，感情更进一，感情更进一层。层。 “朝朝暮暮朝朝暮暮”叠词的运用叠词的运用，也强化了唐，也强化了唐玄宗内心的痛苦和凄凉。玄宗内心的痛苦和凄凉。v 借景抒情：以乐景反衬哀情以乐景反衬哀情v【鸳鸯煞】黄埃散漫悲风飒，碧云黯淡斜阳下

8、。【鸳鸯煞】黄埃散漫悲风飒，碧云黯淡斜阳下。一程程水绿山青，一步步剑岭巴峡。唱道感叹一程程水绿山青，一步步剑岭巴峡。唱道感叹情多，恓惶泪洒，早得升遐，休休却是今生罢。情多，恓惶泪洒，早得升遐，休休却是今生罢。这个不得已的官家，哭上逍遥玉骢马。这个不得已的官家，哭上逍遥玉骢马。v 白朴白朴梧桐雨梧桐雨.第三折第三折v行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。v行宫见月，想那曾一同望月的人，如今何在行宫见月，想那曾一同望月的人，如今何在呢？夜雨闻铃，定然有风，风声，雨声，铃呢？夜雨闻铃，定然有风，风声，雨声，铃声，清晰入耳，声声扰人心绪，撩人愁思。声，清晰入耳，声声扰人心绪，

9、撩人愁思。v行宫中的月色，雨夜里的铃声，本来就很撩行宫中的月色，雨夜里的铃声，本来就很撩人意绪，诗人抓住这些寻常但是富有特征性人意绪，诗人抓住这些寻常但是富有特征性的事物，把人带进伤心、断肠的境界，再加的事物，把人带进伤心、断肠的境界，再加上那上那一见一闻，一色一声，视听结合，互相一见一闻，一色一声，视听结合，互相交错，交错，在语言上、声调上也表现出人物内心在语言上、声调上也表现出人物内心的愁苦凄清。的愁苦凄清。v 触景伤情触景伤情v“天旋地转回龙驭，至此踌躇不能去。马嵬坡下天旋地转回龙驭，至此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，

10、东望都门信马归。东望都门信马归。”v还都路上，还都路上，“天旋地转天旋地转”，本来是高兴的事，但旧地，本来是高兴的事，但旧地重过，玉颜不见，不由伤心泪下。叙事中，又增加了重过，玉颜不见，不由伤心泪下。叙事中，又增加了一层痛苦的回忆。一层痛苦的回忆。以乐事反衬悲情，愈见情悲。以乐事反衬悲情，愈见情悲。v踌躇，信马，不忍离去，不想离去又不能不去，只好踌躇，信马，不忍离去，不想离去又不能不去，只好信马由缰缓缓去，心无着落之凄凉可见。信马由缰缓缓去，心无着落之凄凉可见。以人物动作以人物动作的细节描写的细节描写表现人物悲伤的心境。表现人物悲伤的心境。v v 叙事见情叙事见情 v v 回长安后，白日里，由

11、于环境和景物的触发，回长安后，白日里，由于环境和景物的触发，从景物联想到人，景物依旧，人却不在了，禁不住从景物联想到人，景物依旧，人却不在了，禁不住就潸然泪下，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿就潸然泪下，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙佛看到了杨贵妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙的内心活动。的内心活动。 “春风桃李花开夜春风桃李花开夜”是这样，是这样，“秋雨秋雨梧桐叶落时梧桐叶落时”也是这样。及至看到当年的也是这样。及至看到当年的“梨园弟梨园弟子子”、“阿监青娥阿监青娥”都已白发衰颜，更勾引起对往都已白发衰颜，更勾引起对往日欢娱的思念，自是黯然神伤。

12、日欢娱的思念，自是黯然神伤。 一景一物一人一事，皆能勾起往日的回忆。一一景一物一人一事，皆能勾起往日的回忆。一草一木，一花一树，风来了，雨过了，花开了，雨草一木，一花一树，风来了，雨过了，花开了，雨落了，点点滴滴，丝丝缕缕，都是丽人的影子。桃落了，点点滴滴，丝丝缕缕，都是丽人的影子。桃花依旧笑春风，人面不知何处去。梨园弟子，阿监花依旧笑春风，人面不知何处去。梨园弟子，阿监青娥，如果佳人尚在，又该是如何面貌？青娥，如果佳人尚在，又该是如何面貌？v 触景生情触景生情v “夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡鼓初长夜

13、，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。梦。”v细节描写细节描写直接描摹汉皇的辗转反侧，彻夜不直接描摹汉皇的辗转反侧，彻夜不眠的情景。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠的情景。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠，好不容易入眠，竟也看不见丽人的影子。眠，好不容易入眠，竟也看不见丽人的影子。v 叙事见情叙事见情 v 从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触景伤情，时时睹物思人，从各个方面处处触景伤情，时时睹物思人，

14、从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到，到梦中去找，梦中找不到，实生活中找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去找。如此又到仙境中去找。如此跌宕回环，层层渲染，跌宕回环，层层渲染，使人物感情回旋上升，达到了高潮。使人物感情回旋上升，达到了高潮。诗人正诗人正是通过这样的是通过这样的层层渲染，反复抒情，回环往层层渲染，反复抒情，回环往复复，让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌使诗歌“肌理细腻肌理细腻”，更富有艺术的感染力。，更富有艺术的感染力。白朴梧桐雨第四折v【伴读书】一会家心焦懆，四壁厢秋虫

15、闹。忽见掀伴读书】一会家心焦懆，四壁厢秋虫闹。忽见掀帘西风恶，遥观满地阴云罩。俺这里披衣闷把帏屏帘西风恶，遥观满地阴云罩。俺这里披衣闷把帏屏靠，业眼难交。靠，业眼难交。【笑和尚】原来是滴溜溜绕闲阶败叶飘，疏剌剌刷【笑和尚】原来是滴溜溜绕闲阶败叶飘，疏剌剌刷落叶被西风扫，忽鲁鲁风闪得银灯爆。厮琅琅鸣殿落叶被西风扫，忽鲁鲁风闪得银灯爆。厮琅琅鸣殿铎，扑簌簌动朱箔，吉丁当玉马儿向檐间闹。铎，扑簌簌动朱箔，吉丁当玉马儿向檐间闹。( (做做睡科，唱睡科，唱) ) 别别v你走了，你走了， 没有留下地址，没有留下地址， 只留下一串笑容，只留下一串笑容， 在夕阳里；在夕阳里； 你走了，你走了， 没有和谁说起，

16、没有和谁说起， 只留下一双眼睛，只留下一双眼睛， 在露珠里；在露珠里； 你走了，你走了， 没有说去哪里，没有说去哪里， 只留下一排影子，只留下一排影子， 在小河里。在小河里。 v你走了，你走了， 笑容融化在夕阳里，笑容融化在夕阳里， 双眼动荡在露珠里，双眼动荡在露珠里， 影子摇晃在河水里。影子摇晃在河水里。 哪里都有夕阳，哪里都有夕阳， 哪里都有露珠，哪里都有露珠， 哪里都有河水，哪里都有河水， 你走了，留下了整你走了，留下了整个的你！个的你！ 吴奔星吴奔星v临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。v为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。v排空

17、驭气奔如电，升天入地求之遍。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。v上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。v忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。v楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。v中有一人字太真，雪肤花貌参差是。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。v“闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。箔银屏迤逦开。” v以以动作细节动作细节，描摹她得悉李隆基派来使者后的震惊、激动和，描摹她得悉李隆基派来使者后的震惊、激动和惶惑。惶惑。 v“云髻半偏新睡觉，

18、花冠不整下堂来。云髻半偏新睡觉，花冠不整下堂来。” 细节描写细节描写显示出显示出她的焦急与迫切。她的焦急与迫切。v“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。花一枝春带雨。” ” 运用细节运用细节充分描写杨的凄美的外在形态，充分描写杨的凄美的外在形态，借以展现其内心的悲哀、凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等借以展现其内心的悲哀、凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感触。等的百般感触。 杨女之长恨杨女之长恨v 惟将旧物表深情寄物表情v 临别殷勤重寄词寄词明心v 把把“钿盒金钗寄将去钿盒金钗寄将去”，以表心迹，并，以表心迹，并表

19、示表示“但令心似金钿坚，天上人间会相见但令心似金钿坚，天上人间会相见”。又恐怕玄宗怀疑不信，又恐怕玄宗怀疑不信， “殷勤重寄词殷勤重寄词”，以，以两人在七夕之夜于长生殿立下的密誓作证。两人在七夕之夜于长生殿立下的密誓作证。这段行为、语言的这段行为、语言的细节描写细节描写，把杨贵妃不忘，把杨贵妃不忘旧情，感恩报德，忠于爱情，矢志不渝的心旧情，感恩报德，忠于爱情，矢志不渝的心情刻划得淋漓尽致，使这一形象平添光彩。情刻划得淋漓尽致，使这一形象平添光彩。v v七月七日长生殿，七月七日长生殿，v夜半无人私语时。夜半无人私语时。 v在天愿作比翼鸟，在天愿作比翼鸟，v在地愿为连理枝。在地愿为连理枝。v天长地

20、久有时尽，天长地久有时尽，v此恨绵绵无绝期。此恨绵绵无绝期。长恨歌长恨歌李杨相爱李杨相爱（极乐）（极乐）李杨共恨李杨共恨（极悲）（极悲）杨妃受宠杨妃受宠明皇迷色明皇迷色李李思思杨杨思思：马嵬死别，蜀中伤心马嵬死别，蜀中伤心还都断肠，回宫相思还都断肠，回宫相思 道士施法，寻觅玉环道士施法，寻觅玉环玉环送钗，遥寄誓词玉环送钗，遥寄誓词 安史之乱安史之乱政治悲剧政治悲剧 爱情悲剧爱情悲剧小结：小结：作者写这种作者写这种“长恨长恨”目的何在？目的何在？长恨歌长恨歌主题的三种典型观点主题的三种典型观点： 讽喻主题；讽喻主题； 爱情主题；爱情主题； 双重主题。双重主题。 你认为本诗的主题是什么？你认为本诗

21、的主题是什么？v主题主题：v一、讽喻说一、讽喻说。v 认为此诗是借李、杨之情事，暴露统治阶认为此诗是借李、杨之情事，暴露统治阶级荒淫无耻，讽刺李隆基贪色误国，以致引发级荒淫无耻，讽刺李隆基贪色误国，以致引发“安安史之乱史之乱”。告诫最高统治者应引以为戒，免蹈覆辙告诫最高统治者应引以为戒，免蹈覆辙。至于诗歌后半部分对绵绵长恨的描绘，也不是对李、至于诗歌后半部分对绵绵长恨的描绘，也不是对李、杨表示同情，更不是歌颂，而是通过李隆基晚年失杨表示同情，更不是歌颂，而是通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象，去一切的狼狈景象，隐晦而曲折地讽刺他荒淫误国隐晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。而终于苦果自尝。

22、v二、爱情说。二、爱情说。v 认为此诗的前半部分中，对李、杨荒淫无度、认为此诗的前半部分中，对李、杨荒淫无度、废弃国事诚然有所讽刺和不满，但这不是主旨。全废弃国事诚然有所讽刺和不满，但这不是主旨。全诗以大部分篇幅描写了两人的爱情遭遇，诗以大部分篇幅描写了两人的爱情遭遇，歌颂了他歌颂了他们之间的爱情们之间的爱情。论者还认为，诗中所写的李、杨爱。论者还认为，诗中所写的李、杨爱情，实际上已超越了历史事实而具有一定的典型意情，实际上已超越了历史事实而具有一定的典型意义。作者通过这一爱情悲剧，歌颂了人们对爱情的义。作者通过这一爱情悲剧，歌颂了人们对爱情的坚贞和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。坚贞

23、和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。尽管李、杨身为帝王贵妃但他们的这种爱情与人民尽管李、杨身为帝王贵妃但他们的这种爱情与人民的生活、与人民的感情是一致的。的生活、与人民的感情是一致的。 v三、双重主题说。三、双重主题说。v 认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度、认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度、招致祸乱作了明显讽刺，另方面对两人的爱招致祸乱作了明显讽刺，另方面对两人的爱情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情，而且更偏重于后者。整首诗，自始至终贯穿而且更偏重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，着两重性，贯穿着李、杨身兼爱情悲剧的制贯穿着李、杨身兼爱情悲

24、剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突的体现者主造者与承担者之间的冲突。冲突的体现者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人物的长恨。物的长恨。 v四、丁毅、方超在四、丁毅、方超在（长恨歌）评价管窥（长恨歌）评价管窥一文中一文中认为，此诗是认为，此诗是白居易借对历史人物的咏叹，寄托自白居易借对历史人物的咏叹，寄托自己的心情之作己的心情之作。v 文章说，诗人年轻时与出身普通人家的姑文章说，诗人年轻时与出身普通人家的姑娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻碍，没能正娘湘灵相爱，但由于门第观念和风尚阻碍，没能正式结婚。文章指出，式结婚。文章指出，长恨歌长恨歌作于作者婚前

25、几个作于作者婚前几个月，诗人为失去与湘灵相会之可能而痛苦。为此，月，诗人为失去与湘灵相会之可能而痛苦。为此，丁、方二人认为，丁、方二人认为，长恨歌长恨歌并不是对历史的记录并不是对历史的记录与评价。与评价。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，正是，正是诗人借前诗人借前代帝妃的悲剧，抒发自己的痛苦与深情。代帝妃的悲剧，抒发自己的痛苦与深情。白居易与湘灵的爱情悲剧 白居易与他青梅竹马的女孩白居易与他青梅竹马的女孩湘灵湘灵感情很好，感情很好，但湘灵出身于城市贫民，而白居易则是出身官宦但湘灵出身于城市贫民，而白

26、居易则是出身官宦世家，而白居易母亲的门阀观念相当强，绝不应世家，而白居易母亲的门阀观念相当强，绝不应允他们的婚事。贞元一十年允他们的婚事。贞元一十年(804)(804)秋，白居易已三秋，白居易已三十三岁，在长安作了校书郎，需将家迁至长安，十三岁，在长安作了校书郎，需将家迁至长安，他回家再次苦求母亲允许他和湘灵结婚，但在儿他回家再次苦求母亲允许他和湘灵结婚，但在儿女婚姻上权威至高的母亲，不但再次拒绝了他的女婚姻上权威至高的母亲，不但再次拒绝了他的要求，且在全家迁离时，不让他们见面。白居易要求，且在全家迁离时，不让他们见面。白居易只是在搬家完毕，临走前才悄悄去和湘灵姑娘告只是在搬家完毕，临走前才悄

27、悄去和湘灵姑娘告别。因为怕惊动别人，见面的时候二人既不敢说别。因为怕惊动别人，见面的时候二人既不敢说话，也不敢大哭。极度压抑的痛苦和愁闷于是尽话，也不敢大哭。极度压抑的痛苦和愁闷于是尽数体现在了一首潜别离中。数体现在了一首潜别离中。潜别离 v 不得哭，潜别离不得哭，潜别离; ;不得语，不得语，暗相思，两心之外无人知。深笼暗相思，两心之外无人知。深笼夜锁独栖鸟，利剑春断连理枝。夜锁独栖鸟，利剑春断连理枝。河水虽浊有清口，鸟头虽黑有白河水虽浊有清口，鸟头虽黑有白时。唯有潜离与暗别，彼此甘心时。唯有潜离与暗别，彼此甘心无后期。无后期。1 1、叙事、写景、抒情巧妙结合、叙事、写景、抒情巧妙结合 、2

28、2、现实主义和浪漫主义现实主义和浪漫主义相结合结合3 3、多种修辞手法相结合、多种修辞手法相结合4 4、情节曲折起伏，塑造人物形象、情节曲折起伏，塑造人物形象细腻生动。细腻生动。诗词赏析诗词赏析v过华清宫过华清宫 杜牧杜牧v长安回望绣成堆长安回望绣成堆, ,v山顶千门次第开。山顶千门次第开。v一骑红尘妃子笑一骑红尘妃子笑, ,v无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。 v张祜张祜 马嵬坡马嵬坡v旌旗不整奈君何，旌旗不整奈君何，v南去人稀北去多。南去人稀北去多。尘土已残香粉艳，尘土已残香粉艳，v荔枝犹到马嵬坡。荔枝犹到马嵬坡。读长恨辞作者:李觏 (宋 )v 蜀道如天夜雨淫蜀道如天夜雨淫, ,v 乱铃声里倍沾襟。乱铃声里倍沾襟。v 当时更有军中死当时更有军中死, ,v 自是君王不动心。自是君王不动心。 v袁枚袁枚 马嵬马嵬v莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。莫唱当年长恨歌，人间