三年级上册语文课外阅读训练

1、学习必备欢迎下载三年级上册语文课外阅读训练（一）课外阅读训练专心致志古时候，有一个人名秋， 他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生， 都是聪明 的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo ）。他很快就学会了下棋。另一个学生 ( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果， ( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是 ( )他不如前一个人聪明吗 ?当然不是。 学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。 ( )不专心，那是什么也学不会的。1、从后面的词语中选择正确的填入文中括

2、号中如果因为虽然尽管2、联系上下文，理解下列词语全国闻名：3、填空_专心致志： _（ 1）这篇短文有 _个自然段，说的是_ 向_学下棋，结果_（2）这篇短文第_自然段告诉我们一个道理，这个道理是_4、问答为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？_阅读。乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦： “要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没

3、听完百灵鸟的话，就快速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。1、乌鸦想达到什么目的？2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为： （ ）1）百灵鸟天生有副好嗓子。2）百灵鸟每天坚持早起。3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。3、读了寓言，我明白了：猴子建筑师小猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢 (cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lang)住了。猴子却叨 (do)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了

4、。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞 你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗兔子蹲在那儿， 迷惑地眨眼睛。猴子叨念着： “短浅。”摇着头，背着手走了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。1、 第三自然段加标点。4 分2、 在文中找出下列词语的近义词。8 分念叨（） 疑惑（） 有名（）思考（）3、联系上下文解释词语。6 分（）自称：（） 勃然大怒：（） 兴致勃勃：学习必备欢迎下载4、仔细阅读短文，用“”画出猴子根本不懂建筑的句子。4 分5、这篇短文告诉

5、我们一个什么道理？ 5 分 一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yichang（）兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（）的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说： “风婆婆，你怎么吹灭了我呀！风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊火柴听后，叹息道： “唉，风婆婆， 我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂 (zan)的生命中的闪光点, ,”1、给短文加个题目2、联系上下文，解释下列词语惋 惜 ：灰飞烟灭：3、给第四自然段加上标点4、火柴的闪光点是。短文反映

6、了火柴什么样的品质？（） （ 1） 好出风头，想炫耀自己。（2 ） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。 （3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。（ 4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。 你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？阅读短文，完成后面的练习。_一只（ zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！ ”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！ ”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（ d? di）赶快回去，向伙伴

7、们（荣耀炫耀）一番！ ”于是，他调（ tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu ò（ ）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu xin（ ），一面叹息道： “唉，真 klián（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气， 一面疑惑不解： “什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂， 需要的不是陶醉， 而是深思：自己是否名副其实？1 给带点的多音字选择正确的读音，打“”。 2读第

8、 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“” 。 3 读第 3自然段的拼音 ,把词语写在括号里。4用波浪线画出小男孩说的话。5 联系上下文解释词语意思。疑惑不解深思6 给文章加个题目 阅读短文， 完成后面的练习。夏季悄悄地来了。 树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里， 水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空， 又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xin?捆 nbsp;qi àn)在蓝天与碧水之间。 婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的

9、少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。1、这是一段有关的描写。 2、文中划“”线的句子把钻天杨比作和 。 3、这段话描写颜色的字或词有哪六个。仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（?犁 un ?犁 uàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。|记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，

10、置之不理了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gk）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，学习必备欢迎下载难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕， 可全身还是绿油油的。 仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里

11、， 在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中， 它却是百花中最可贵的一种。1、 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。2、 从文中找出下列词语的近义词。竟然（ ） 也许（ ） 可是（ ） 就（）3、 从文中找出下列词语的反义词。 讨厌（ ） 果然（ ） 难看（ ） 一定（） 4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。5、 联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。置之不理： 相继：有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么

12、有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán ju n ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断， 然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背 （ bi bai ）着瓜溜走了。1、选择（ ）里正确的读音或字词。 用“”表示。（ 6） 2、 文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。（3 ） 3、 根据短文填空。 （ 4）刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。 它们四肢，跑起来很

13、快。 爪子、。浑身长满了。4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“” 。（ 2） （1 ）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （ 2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。在三（ 4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。 每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是， 白天上课，每隔两节课， 他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落， 因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有

14、人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。 ”同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！” 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子 ,妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。_ ！是因为笨才善良，还是因为善良才

15、显得笨？1 联系上下文， 写出下面词语的意思。净土： 踽踽独行：2 画出描阿述阿瓜日常表现的句子。3 联系上下文， 把横线上写上恰当的句子。4 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。读短文，完成文后的习题。梧 桐 树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我学习必备欢迎下载们把落叶积起来， 点燃了。 火苗跳跃着， 发出呵呵的笑声。 我们把黑色的草灰埋在你的脚下

16、。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用“ ”划出短文中表示时间的词语。2、联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是（）；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。4、这篇短文是按（）顺序写的。三年级上册语文课外训练（二）阳春三月， 沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣， 又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五

17、月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

18、1、从短文中找出合适的词语填在括号内。 （6 分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶 （）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。 （ 4 分）（ 1）形状：（2） 颜色：开始呈，后来（ 3） 气味： 3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题呦！ （ 2 分） 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。（ 3 分） 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（ 2 分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。 （ 3 分）这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品。你们瞧，他的模样多么逗人喜爱！小丑般的脸，头

19、戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子，披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子，就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了！听爸爸说：“芝麻官”虽然官不大，但是肯为老百姓做好事，所以大家都喜欢他！1 照样子写出表示神态的词语。（ 3 分）笑嘻嘻2 写出下列词语的反义词。（ 3 分）丑爱喜欢3用“ ”划出这个泥塑逗人喜爱的句子。（ 2 分） 4按课文内容填空。 （ 2 分） 大家喜欢他是因为。 5用“虽然 , 但是 , ”学写一句话。 （ 2分）秋风 秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千

20、的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。1这篇短文有 句。2写的是 的景色。 3文中描写了、这些景色 4 文中把“秋风”比作。一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（ ）兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说： “风婆婆， 你怎么吹灭了我呀！ ”风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊火柴听后， 叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！ 可您扼杀了我短暂 (zan)的生命中的闪光点 , ”1、

21、给短文加个题目2、联系上下文，解释下列词语惋惜：灰飞烟灭：3、学习必备欢迎下载给第四自然段加上标点4、火柴的闪光点是 。短文反映了火柴什么样的品质？（）（1）好出风头，想炫耀自己。（2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。（ 3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。（ 4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？、5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？星期天下午，我在邻居的花圃（pu ）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(yingtao jiao) 。 这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗

22、）红宝石，真是惹（ re）人喜爱。开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔） ，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。 在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。 听王伯伯说：“深秋时节， 这红色的果实， 形如樱桃， 所以人们叫它樱桃椒。 ”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！ ” 1、给这篇短文加个题目。2、划去括号中不正确的字3 、联系上下文理解下列词语。茂盛： _惹人喜爱：_ 4 、填空作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的_、_、_、_、_等方面进

23、行观察，找出部分的特点。5 、写出“似乎” 的近义词。 并选其中的一个写一句话_、_、_、_、_造句： _ 6 、回答问题（1） 远看樱桃椒是什么样子？_（ 2）作者有什么感受？_（ 3） 为什么叫樱桃椒？_一鸣惊人楚庄王即位了三年，没管理过国家大事。大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：“大王，我有个迷解不开，想请您猜一猜。”楚庄王说：“您就说吧。 ”伍举说 有一只鸟停在南山上三年来不飞也不叫这是什么原因呢楚庄王说：“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽然不叫，一叫出来就让人吃惊。您放心吧，我知道您的意思了。” 又过了半年，楚庄王亲自管理起国家大事来。他废除了不合

24、理的法令，制定了新的法令；罢免了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主的首领。1、 给没有加标点的地方加上标点。2、 写出下列词语的近义词。焦急（） 情形（） 坚强（） 3、 楚庄王即位三年，为什么没管理过国家大事？4、 楚庄王是如何一鸣惊人的？_ 4 、“一鸣惊人”这一成语故事的意思是什么？你还知道哪些出自历史故事的成语？（至少四个）请试用“一鸣惊人”造句_去年生日那天， 爸爸送我一只美丽的“小花鹿” 。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，

25、 透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着， 显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了学习必备欢迎下载一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天有一天一个月有一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高

26、兴地说 这下 我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1、 给没有加标点的地方加上标点 2、 联系上下文解释词语倾 听 ：_功劳： _ 3 、 第二自然段是围绕这句话来写的。 给短文 加个题目。 4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 （）（ ）（ ）小嘴（ ）（）5、 “小花鹿”的功劳是6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。() (2) 每当我这样做的时候， “小花鹿” 就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。三年级上册语文课外训练（三）秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣， 枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子