苏教版二年级上册数学《4.4除法的初步认识》课件

1、4 除法的初步认识学习目标学习目标2.培养积极参与数学活动的情感，并进一步与同学合作交流。1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义，知道除法算式中各部分的名称。复习导入复习导入把10个蛋糕平均分成5份，每份有（ ）个蛋糕。2 2探究新知探究新知1 1条件条件1 1条件条件2 2问题问题6 6 除号除号 6 6 2 2 = 3 = 3 读作读作: : 6 6除以除以2 2等于等于3 3。 可以用可以用除法除法计算，写成：计算，写成：= 3= 3（车）（车）2 2 3 3试一试试一试1 13 34 44 4读作：读作：1212除以除以3 3等于等于4 4。把一些物体每几个一

2、份地分，求分成了几份，可以用把一些物体每几个一份地分，求分成了几份，可以用除法除法计算。计算。条件条件1 1条件条件2 2问题问题探究新知探究新知2 2条件条件1 1条件条件2 2问题问题2 2 6 6 3 3 = 2 = 2（人）（人）被除数被除数除数除数 商商也可以用也可以用除法除法计算，写成：计算，写成：2 24 44把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法除法计算。计算。 试一试试一试2 2典题精讲典题精讲5 5151515153 35 53 35 53 31.典题精讲典题精讲2.8 8除以除以4 4等于等于2 2。1515除以除

3、以3 3等于等于5 5。2424除以除以6 6等于等于4 4。读除法算式，再说出被除数、除数和商。84=2153=5246=4易错提醒易错提醒1.10条金鱼，每5条一缸，分成了2缸。10 5 210条金鱼，平均分成2缸，每缸5条。10 2 5（缸）（条）易错提醒易错提醒2.3 36 61818181818186 63 33 318183 36 66 6（棵棵）（个个）（棵棵）学以致用学以致用1.2020 5 54 4读作：读作：2020除以除以5 5等于等于4 4。2424 4 46 6读作：读作：2424除以除以4 4等于等于6 6。学以致用学以致用2.6 62 21212（根）（根）121

4、22 26 6（盒）（盒）12126 62 2（根）（根）4 44 41616（个）（个）16164 44 4（盒）（盒）16164 44 4（个）（个）3 35 51515（个）（个）15155 53 3（盒）（盒）15153 35 5（个）（个）学以致用学以致用3.写出除法算式，再读一读。（1）把16平均分成4份，每份是4。（2）除数是5，被除数是15，商是3。 16 4 = 4 15 5 = 3（3）12除以2等于6。 12 2 = 6（4）把8按每4个一份地分，可分成2份。 8 4 = 2学以致用学以致用4.课堂小结课堂小结今天我们学习了一种今天我们学习了一种新的运算新的运算除法。除法

5、。知道了什么是被除数、知道了什么是被除数、除数、商，什么情况下除数、商，什么情况下可以用除法计算。可以用除法计算。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主激学生的视觉、听觉等器官，