动物心理、道德ppt课件

1、第二节第二节 动物心理、道德、智慧及生理需要动物心理、道德、智慧及生理需要1.2一、心理、道德与智慧一、心理、道德与智慧（一）动物的心理感受能够被观察到（一）动物的心理感受能够被观察到环境是否适宜环境是否适宜密度是否适宜密度是否适宜饲料养分是否适宜饲料养分是否适宜3（二）动物的心理与智慧（二）动物的心理与智慧1、高等动物的心理活动、高等动物的心理活动 恨恨 爱爱 失败失败 胜利胜利 恐惧恐惧 羞辱羞辱 紧张紧张喜表扬喜表扬 放松放松4过去我们对动物的理解和认识还很肤浅，没能认识到或否认了动物的灵性和意识；没能把动物放在合适的地位，缺少相应的尊重。过去人们错误地认为地球上万物为人所有，人是世界的

2、主宰，人可以任意支配一切；有些人不能和善地对待动物，不知道生物多样性对生态的重要性。启示？启示？ 5（二）动物的心理与智慧（二）动物的心理与智慧1、高等动物的心理活动、高等动物的心理活动2、智慧、智慧动物的思维动物的思维会使用工具会使用工具 能使用语言能使用语言具有严密的组织具有严密的组织例如：例如： 灵长类动物能够在镜子中认识自己！灵长类动物能够在镜子中认识自己！ 非洲平原干旱季节大象挖井！非洲平原干旱季节大象挖井！例如：例如： 猩猩能用树枝捕捉白蚁！猩猩能用树枝捕捉白蚁！ 雌猩猩用树叶制成团球，蘸取难喝到的水！雌猩猩用树叶制成团球，蘸取难喝到的水！l 笑鸥！笑鸥！l 鹦鹉！鹦鹉！6（二）动

3、物的心理与智慧（二）动物的心理与智慧1、高等动物的心理活动、高等动物的心理活动2、智慧、智慧3、学习与记忆、学习与记忆警犬能侦查毒警犬能侦查毒品品猴子机智应变猴子机智应变黑猩猩骗术高黑猩猩骗术高明明大鼠能够通过大鼠能够通过迷宫迷宫蜜蜂的团结合蜜蜂的团结合作作7（二）动物的心理与智慧（二）动物的心理与智慧1、高等动物的心理活动、高等动物的心理活动2、智慧、智慧3、学习与记忆、学习与记忆4、动物的美德、动物的美德例如：例如： 2007年年2月，月，3名美国滑雪队员遇到雪崩被困在雪中，一只随行的犬见此情景，名美国滑雪队员遇到雪崩被困在雪中，一只随行的犬见此情景，趴在主人的身上，用体温来为主人保暖，才

4、使主人避免冻死，赢得了获救的趴在主人的身上，用体温来为主人保暖，才使主人避免冻死，赢得了获救的希望。希望。 在狭窄的水池喝水时，大象群总让年长的先喝；当小象鼻子还伸不到水面时，在狭窄的水池喝水时，大象群总让年长的先喝；当小象鼻子还伸不到水面时，母象总能够及时帮助。母象总能够及时帮助。 虽然猴子平素顽皮嬉闹，但在集体吃食时，却让虽然猴子平素顽皮嬉闹，但在集体吃食时，却让“猴王猴王”和长着先吃，剩下和长着先吃，剩下的再分而食之。的再分而食之。 .8二、生理需要二、生理需要 食物、饮水和住所食物、饮水和住所 运动、探察运动、探察 身体护理身体护理 交往或协作交往或协作 领地、休息领地、休息第三节第三

5、节 宠物的意识、情感和尊严宠物的意识、情感和尊严9.10一、动物有意识一、动物有意识1、动物的意识理解理解感觉感觉反应反应注意注意记忆记忆联想联想基本基本要素要素112、研究动物意识、情感等精神世界的目的、研究动物意识、情感等精神世界的目的 认识自然，认识生命现象与本质，提高动物在社会生活中的地位，尊重生命，认识自然，认识生命现象与本质，提高动物在社会生活中的地位，尊重生命，反思我们对待动物的态度，人道地、和善地对待动物。反思我们对待动物的态度，人道地、和善地对待动物。12二、高等动物有情感二、高等动物有情感 同情同情 友好友好 报复报复 敌对敌对 恐惧恐惧 羞愧羞愧 愤怒愤怒 防卫防卫 侵略侵略13三、动物的尊严三、动物的尊严1、先进文化承认动物的尊严、先进文化承认动物的尊严2、尊重动物是对传统动物道德地位的挑战、尊重动物是对传统动物道德地位的挑战护佑动物的尊严护佑动物的尊严尊重动物权益是对落后观念的挑