高中政治必修四生活处处有哲学PPT参考课件

1、2021/3/10授课：xxx1要使我们的生活丰衣足食，就要学好要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活经济生活；要使我们的生活保持稳定，就要学好要使我们的生活保持稳定，就要学好政治生活政治生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好要使我们的生活富有情趣，就要学好文化生活文化生活；要使我们的生活充满智慧，就要学好要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。2021/3/10授课：xxx2【全书基本框架图】【全书基本框架图】1,234,57,8.9,1061112第四单元综合探究2021/3/10授课：xxx3文理分班时你为什么选择读现在文理分班时你为什么选择读现在的组合？的组合？一切从一切从实际出

2、发实际出发具体问题具体问题具体分析具体分析全面地全面地看问题看问题联系地联系地看问题看问题用发展眼用发展眼光看问题光看问题2021/3/10授课：xxx4生活处处有哲学揠苗助长为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分矛盾，要具体问题具体分析。析。2021/3/10授课：xxx5要有创新精神要有创新精神不同的现象共同的本质不同的现象共同的本质生活处处有哲学2021/3/10授课：xxx6生活处处有哲学 事物之间的

3、联系是具体的、有条件的、客观的，不能事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。主观臆造。种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得2021/3/10授课：xxx72021/3/10授课：xxx8一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边1 1 哲学的智慧产生于人类的实践活哲学的智慧产生于人类的实践活动（动（改造世界改造世界）2021/3/10授课：xxx9 哲学的智慧产生于人类的实践哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能活动。那么人类的实践活动能自自发地发地产生哲学吗？产生哲学吗？2021/3/10授课：xxx10哲学开始于仰望苍穹2021/3/10授课

4、：xxx11在生活实践中，人们会在生活实践中，人们会自觉或不自觉自觉或不自觉地地思考思考世界，世界，思考思考周围的人和事，并用自周围的人和事，并用自己在己在思考思考中形成的观念来指导自己的生活中形成的观念来指导自己的生活和实践。和实践。在这些思考中，会触及这样或那在这些思考中，会触及这样或那样的具有样的具有哲学性质哲学性质的问题。的问题。2.2.哲学哲学起源于起源于人们对实践的人们对实践的追问追问和对世和对世界的界的思考思考（认识世界认识世界）2021/3/10授课：xxx12哲哲 学学?智慧、追求智慧；智慧、追求智慧； 聪明、使人聪明聪明、使人聪明学问、学说、学科学问、学说、学科哲学就是智慧

5、之学或追哲学就是智慧之学或追求智慧之学即爱智之学求智慧之学即爱智之学2021/3/10授课：xxx131 1、哲学的本义、哲学的本义【本义】【本义】爱智慧或追求智慧。爱智慧或追求智慧。 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问正如马克思所说：正如马克思所说：哲学是现世的智慧，哲学是现世的智慧，是是“文化的活的灵魂文化的活的灵魂”2021/3/10授课：xxx14烛光照亮小屋烛光照亮小屋追寻生活智慧感受哲学之光 一位先生收了两个学生。一天一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，傍晚，先生给每个学生一

6、个铜钱，说：说：“你们立刻买样东西，把这间你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：生笑了：“这是装满屋子的最好的这是装满屋子的最好的方法。方法。”2021/3/10授课：xxx15思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？故事：一个船夫在湍急的河中故事：一个船夫在湍急的河中驾

7、驶小船，船上坐着一位哲学家。驾驶小船，船上坐着一位哲学家。在船划动后，哲学家问船夫：在船划动后，哲学家问船夫：“你懂哲学吗？你懂哲学吗？”船夫摇摇头，哲船夫摇摇头，哲学家说：学家说：“那你就失去了一半的那你就失去了一半的生命生命。”过了一会儿，哲学家又过了一会儿，哲学家又问：问：“你研究过数学吗？你研究过数学吗？”船夫又摇摇头，哲学家说：船夫又摇摇头，哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与渔夫正当哲学家与渔夫继续交谈时，一阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被继续交谈时，一阵大风将小船掀翻，哲学家和船夫都被抛进河里。这时，船夫说：抛进河里。这时，船夫说：“

8、你会游泳吗？你会游泳吗？”哲学家在哲学家在水中挣扎着回答道：水中挣扎着回答道：“不会。不会。”船夫说：船夫说：“那你就失去那你就失去了你的整个生命了你的整个生命。” 2021/3/10授课：xxx16哲学家与船夫哲学家与船夫哲学寓意： 认识世界和改造世界是人类的两认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。于改造世界。2021/3/10授课：xxx17二哲学是指导人们生活得二哲学是指导人们生活得更好的艺术。更好的艺术。2021/3/10授课：xxx18 斗转星移，春秋变换，我们仰望斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹苍穹：时间有没：时间有

9、没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？而生？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内； 王夫之说：宇宙是由王夫之说：宇宙是由“气气”组成的物质实体；组成的物质实体； 西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基； 马克思说：世界是客观存在的物质世界马克思说：世界是客观存在的物质世界意义意义1 1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然导人们正确的认识自然和改造自然2 2、哲学的意义：、哲学的意义：202

10、1/3/10授课：xxx19 战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我世事纷纭，岁月沧桑，我们审视们审视社会社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的马克思：社会的发展是由客观规律

11、决定的，也是物质的意义意义2 2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导为生活和实践提供积极有益的指导2021/3/10授课：xxx20 吸毒、自杀、暴力吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲欢离合，我生老病死，悲欢离合，我们考问们考问人生人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；叔本华：人生就是一场悲剧；马

12、克思：人生的价值在于奉献马克思：人生的价值在于奉献意义意义3 3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。退、得与失、名与利。2021/3/10授课：xxx21币创 http:/ 闶刍婪2021/3/10授课：xxx22具具体体说说“两个看待两个看待”“三个对待三个对待”正确正确看待看待自然、社会自然、社会和人生的变化与发展和人生的变化与发展 ，用睿智的眼光用睿智的眼光看待看待生活和生活和实践实践 。正确对待正确对待社会进步与社会进步与个人发展，

13、个人发展，正确对待正确对待集体集体利益与个人利益，利益与个人利益，正确对正确对待待进与退、得与失、名与进与退、得与失、名与利利 。2.哲学的意义：哲学的意义：2021/3/10授课：xxx233 3、哲学的任务：、哲学的任务：就是寻找光明，在人类就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正指导人们正确地认识世界和改造世界。确地认识世界和改造世界。2021/3/10授课：xxx24生活处处有哲学生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学就在我们身边哲学智慧哲学智慧产生于产生于人类人类的实践活动的实践活动哲学哲学源于源于人们对实践的人们对实践的追问和对世界的思考追

14、问和对世界的思考哲学是指导人产生哲学是指导人产生活得更好的艺术活得更好的艺术哲学的本义哲学的本义哲学的意义哲学的意义哲学的任务哲学的任务2021/3/10授课：xxx251.1.哲学的本义是指哲学的本义是指( )( )a.a.智慧智慧 b.b.聪明的人聪明的人c.c.真理真理d.d.爱智慧或追求智慧爱智慧或追求智慧2021/3/10授课：xxx262.2.关于哲学与生活的关系，正确的是关于哲学与生活的关系，正确的是（ ）a.a.哲学十分深奥，人们无法掌握哲学十分深奥，人们无法掌握b.b.哲学来源于生活，又可以反作用于生哲学来源于生活，又可以反作用于生活活c.c.哲学决定生活哲学决定生活d.d.

15、在生活中，人人都有哲学在生活中，人人都有哲学2021/3/10授课：xxx273 3. .恩格斯说恩格斯说: :“人在怎样的程度上学会改人在怎样的程度上学会改变自然界变自然界, ,人的智力就在怎样的程度上人的智力就在怎样的程度上发展起来发展起来. .”这句话主要说明这句话主要说明( )( )a.a.哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人类的实践活动b.b.认识世界需要智慧认识世界需要智慧c.c.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的的d.d.改变自然界改变自然界, ,需要发展人的智力需要发展人的智力2021/3/10授课：xxx284 4. .“人们远知道什么是辨证法以前人们远知道什么是辨证法以前, ,就就已经辨证地思考了已经辨证地思考了. .”这说明这说明( )( )a.a.辨证法本来就客观存在的辨证法本来就客观存在的b.b.哲学思想与人们的生活密切相关哲学思想与人们的生活密切相关c.c.思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的d.d.哲学就是辩证法哲学就是辩证法2021/3/10授课：xxx295 5. .面对有限资源和无限开发的矛盾面对有限资源和无限开发的矛盾, ,奥运正在寻奥运正在寻求确定新的价值取向求确定新的价值取向, 称称, ,奥运会奥运会是一种