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文档简介

1、学生成长档案班级：姓名：2012-2013 学年目录1个人基本情况信息表2运动与体质健康3父母寄语4老师、同学的话5我的作品展6心灵心语7综合素质评价表8社会实践活动调查报告9义工活动记录表10获奖记录11学习、生活感悟个人基本情况信息表姓名性别民族出生年日日月日出 生 地政治面貌照片2身份证号电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲运动与体质健康姓名性男出生年健 康是是 否 喜是别月日是爱 运动3视力期初期中左：期末左：生长右：右：发育身高期初期中期末重要指标体重期初期中期末耐力类800m期

2、初期中期末（女子）项目1000m期初期中期末（男子）立位体期初期中期末前 屈实心球期初期中期末柔韧力量握力期初期中期末类 项 目仰卧起坐期初期中期末（女子）俯卧撑期初期中期末（男子）速度灵巧50m期初期中期末类 项 目25m期初期中期末往返跑跳跃类跳绳期初期中期末项目立定期初期中期末跳远篮球往期初期中期末球类返运球项目定 位期初期中期末投 篮注：健康是1 ，事业、财富都是后面的0 ，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都为零父母寄语4老师同学的话5老师的话（或学年老师评语）同学的话：6我的作品展7心灵的交流生命的对话8利津县盐窝镇中学学生成长档案资料七我的综合素质评价表维 度评

3、价要素实证材料评价结果互 评师 评自 评道1. 爱国爱乡德2. 爱校爱家品3. 孝敬父母9质4. 尊敬师长5. 友爱同学6. 仁爱宽容7. 遵纪守法8. 诚实守信公1. 社会责任感民2. 文明修养素养3. 平等民主运1.身体素质动与2. 心理素质健3. 生活方式康自1.兴趣与方法主学2.计划与反思习能3.实践与探究力交1. 团队精神流与2.信任与沟通合作3. 合作与分享审美1. 审美情趣与表2.艺术表现现说明：评价等级分为优秀 A, 良好 B，合格 C，不合格 D四等。实证材料可附页在本页后面。利津县盐窝镇中学学生成长档案资料八社会实践活动调查报告10“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身体

4、验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。活动活动参与年月日时间地点人员活动主题活动内容活动表现11体会收获单位或居委会（村委）意见：家长意见：盖章签名： 年月日年 月 日利津县盐窝镇中学学生成长档案资料九社会义工活动记录表班级姓名活动时间年月日活动参与地点人员活动主题活 动内容12活 动感 想收获家长意见：单位或社区（村委）意见：盖章签名：年月日年月日注：可利用节假日或课余时间开展帮老、 帮残、帮困、帮学和公益性服务 （创文、创卫、创森宣传、劝导等） ，可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5 次。利津县盐窝镇中学学生成长档案资料十成长的足迹荣誉榜这里记录着自己一学期来在求知道

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