《魏书生班主任工作漫谈》读后感_2

1、魏书生班主任工作漫谈读后感有人说，读一本好书，就是同一个智者交谈，读魏书生 的书就是这样的感觉。最近我拜读了魏书生的班主任工作 漫谈一书，这对与刚刚参加工作的我来说， 使我受益匪浅， 对我的班级工作有很多的帮助。魏书生和我们一样也是一位平凡的教师，令我印象最深 的是他的语言是那么的质朴充满风趣。生活中我们经常遇到 的小事，让他看重了，利用了，研究了，解决了；学生的“灵 光一闪”被他记下了，思考了，发挥了，验证了。正是这看 似微不足道的事情，使他从一个普普通通通的农村教师一步 步走到了闻名于全国乃至全球的著名教育家。这一点是值得 我们学习的。教书育人是教师的天职，魏老师热爱他的教育事业，他 做到

2、了教书育人；他理解教师这一职业，体会出为了孩子们 付出本身就是一种快乐。教师这个职业是需要爱心的职业， 没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己，爱 家人，爱他人，尤其是爱学生。他说：“教师对学生关心得 越多，师生感情就越密切，一位教师不仅重视教给学生知识， 提高学生成绩，还要关心他的身体，关心他的生活，关心他 的思想”魏老师是这样说也是这样做的。为了让学生有 一个好的身体，他倡议学生每天坚持锻炼身体，从跑步到腹卧撑。一天两天，学生们感受到的是一种乐趣；一个月两个 月学生们体会到的是一种自我的挑战；一年两年，学生们领 悟到的是人生中不可缺少的毅力的磨练正是这种磨练， 帮助了学生在遇到困

3、难时选择的不是逃避，迎难而上，思想、学习双丰收。魏老师非常热爱他的学生，有人称赞他：“想着的是全 体学生，要把所有的学生教育好才甘心，有一个学生没有教 好心里就不安。他把学生看得比自己重要，自己可以忍受生 活上的种种不便、种种困难，目的是把这些学生一个一个地 教育成才。”魏老师热爱学生也尊重学生，用唱歌、做好事、写说明书、写心理病历等形式让犯了错误学生进行自我教 育，其结果就是使学生在自我教育中幡然悔悟，弃旧图新。 多么巧妙的教育，多么智慧的做法。对于刚刚踏上教师工作岗位的我来说，一切都是那么的 新鲜有趣，因为每天都跟一群活泼可爱的孩子们在一起，但 作为一个班主任，尤其是一个一年级而且是毫无经

4、验的班主 任来说真的很辛苦，学生的年龄比较小，因为大部分人那都 是被爷爷奶奶带大的，卫生习惯比较差，大部分孩子都不会 扫地，会扫地的学生也扫的不是很干净，因此扫地的任务就 落在了我的身上，可是当我第二天拿起笤帚时，很多同学也 争先恐后的拿起笤帚去扫地，让我更惊讶的是大部分都是很 调皮的学生做的。他们个个满头大汗，不怕脏不怕累，虽然 扫的不是很干净，但我真的很感动。这一刻我真的很爱这群 孩子们。在平时，我对他们的学习要求的很严格，要求他们 认真对待每一件事情，认真做好每一件事情。平时他们犯了 错误，我总是对他们进行说服教育，跟他们谈心，用心去沟 通，告诉他们什么是对什么是错。孩子们的身体素质都比较 差，几乎每天都有不舒服的学生，遇到这样的事情我总是及 时的给他们的家长联系，我经常鼓励学生要多参加体育锻 炼，强壮自己的身体。每遇到刮风下雨的天气，我总要提醒 他们课下多注意安全，避免他们摔倒。对待他们就像自己的 亲人一样，把我对学生的爱用我的行动传给他们。现在想想，一切为了孩子，为了一切孩子，