新课标人教版语文三年级上册《11、秋天的雨》

1、春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。 冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。yo shi chn sh b lu钥匙 趁机 柿子 菠萝l ba xin shang shung喇叭 衔着 衣裳 凉爽xin ling jn yng仙子 粮食 加紧 杨树 mi yu一枚邮票 频频点头 shn五彩缤纷 扇哪扇哪扇shn扇风 扇动 扁肩枚mi一枚 玫 牧邮yu邮票 邮局油爽shung爽快 直爽美柿sh柿树 柿子市仙xin神仙 仙人灿梨l梨树 梨园柴菠b菠菜 菠萝波萝 lu萝卜 菠萝罗 锣粮ling粮食 种粮

2、狼 娘紧jn紧张 紧急紫杨yng杨树 杨桃 扬场汤 没 mi没有 m没收 扇 shn扇子 shn扇风 奔 bn奔波 bn投奔 近义词反义词 炎热酷热寒冷 雪白洁白乌黑 清凉凉爽闷热 欢乐快乐痛苦 课文都写了秋天的什么？秋的颜色、秋的颜色、 秋的味道、秋的味道、动植物准备过冬的情景动植物准备过冬的情景第一句话在文中的作用是什么？这是本段的中心句，也是一个比喻句，把秋天的雨比作钥匙，引起下文。秋天的来临有什么特点？哪些词语突出了这个特点？（中心（中心句）句）1、秋天的雨是怎么来的？生：它轻轻地，轻轻地来生：它带着清凉和温柔来生：它趁你没留意就来了2、请两个同学读读第一段，并说说你觉得秋天的雨怎么样

3、？神奇，很美，请一个同学把秋天的雨的神奇读出来，然后分读 读课文24自然段，课文从哪几个方面写秋天的雨，找出相关的句子，划上“”。 1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。3、秋天的大门打开后，同学们首先看到的是什么呢？生：秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。4、请同学们默读课文第二自然段，并用横线划出表示颜色的词，用波浪线划出这些颜色都给了谁。1.这段话共有几句话？这段话共有几句话？2.这段话是围绕哪句话来写的？这段话是围绕哪句话来写的？（七句）（七句）（中心句）（中心句）我来说一说（）的银杏叶（）的银杏

4、叶（）的枫叶（）的枫叶（）的田野（）的田野（）的橘子（）的橘子（）的柿子（）的柿子（ ）的菊花）的菊花你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（）它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。邮票意味着什么？写枫叶像邮票有什么作用？（）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。这里把田野比作海洋，描绘了田野的广阔无边。金色点明了秋天田野的颜色，写出秋天田野丰收的景象。（） 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！挤、碰、争着说明了什么？（拟人）秋天的雨把紫紫色给了葡萄葡萄，一串串葡萄一串串葡萄像紫紫色的玛瑙色的玛瑙一

5、样。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头这句话运用了什么修辞方法来写菊花？从哪个词看出来的？（拟人）写出了菊花的颜色非常多，表达了作者对菊花的喜爱之情。（五彩的菊花）（五彩的菊花）五彩缤纷五彩缤纷 哇！秋天的雨有这么多的颜色，怪不得说秋天的雨有一盒（ ）的颜料。读到这儿，你明白了五彩缤纷的意思是什么？谁能给五彩缤纷找个近义词？五光十色、五颜六色、绚丽多彩五彩缤纷 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都

6、躲在小雨滴里呢！（拟人）小朋友的脚，常被那香味勾住。 （中心句）（中心句） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（拟人）小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（拟人） 它告诉大家（ ），小喜鹊（ ），小松鼠（ ），小青蛙（ ），松柏（ ），杨树、柳树的叶子（ ），它们都在准备过冬了。 它们听到喇叭声都在做些什么？请你它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。从文中找出主要的动词填空。冬天快要来了衔来树枝采来松果加紧挖洞穿上衣裳飘到树妈妈脚下秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌概括总结了秋雨的作用。表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。秋天的雨， 。秋天的雨， 。秋天的雨， 。秋天的雨， 。秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭，告诉大家，冬天快要来了是一把钥匙带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1 1、收集描写秋天的语句。、收集描写秋天的语句。2 2、把秋天的景物画下来。、把秋天的景物画下来。3 3、和同学们秋游时，把看到的景、和同学们秋游时，把看到的景色写成一段话色写成一段话。瓜